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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读句子,根据拼音写词语。
(1)下雨了,āyí撑sǎn送我回家。
(2)操场上,同学们快乐地做yóuxì,像一群小jīnglíng。
(3)zhōuwéi是wǔcǎi的鲜花,这里就是梦幻般的世界。
(4)我一shǐjìn,就提起了这篮píngguǒ。
二、积累运用
2、给加点的字选择正确的读音打“√”
挨(ǎi
āi)挨挤挤
花骨(gǔgū)朵儿
3、照样子,在括号里填上合适的词语。
一(棵)树苗
一_____马
一_____翅膀
一_____绿毯
一_____糕
(粗糙)的声音
_____的风景
_____的空气
_____的茧屋
_____蘑菇
_____杨桃
_____包裹
_____禾苗
4、连一连。
5、用“\”画去不同类的词语。
(1)陀螺
溜溜球
七巧板
笔袋
(2)泣不成声
怒发冲冠
泪如雨下
泪流满而
(3)员工
营业员
服务员
演员
(4)枣树
柳树
桃树
杏树
6、在括号里填上合适的标点符号。
(1)那里景色秀丽神奇(
)尤其是那些怪石(
)有趣极了(
)
(2)妈妈说(
)请爸爸告诉我们(
)螺丝刀放在哪儿(
)
(3)那美丽如画的山水(
)怎能不令人流连忘返(
)
7、1把成语补充完整,再连线。
(
)言不语
自己跟自己说话。
(
)言蜜语
不说话。
(
)言自语
比喻好听的话。
豪言(
)语
很豪迈的话。
三、语言扩展
8、我会照样子写句子。
(1)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
飘落的树叶__________________
(2)雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
__________________________
例:宁宁是我的好朋友。
我的好朋友是宁宁。
(3)海边的沙滩是我们的快乐天地。
_______________________
9、按课文内容填空。
(1)平时肯帮人,(
)(
)(
)(
)(
)。
(2)(
)(
)(
)(
)一树高,万条垂下绿丝绦。
(3)(
)(
)(
)则(
)(
)(
)。——《韩非子》
(4)子鼠—(
)(
)—寅虎—卯(
)—辰(
)—巳蛇—(
)马
四、阅读与理解
10、课内阅读。青蛙卖泥潭(片段)小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,(
)了花,(
)了路,还在泥塘旁边(
)了房子。1.选择合适的字填入到短文中的括号里,让句子更完整。(填序号)
①盖
②修
③种
2.短文中青蛙的泥塘吸引来了哪些小动物?请在他们的名字下面画“”。
3.如果你是小狐狸,你会对青蛙说些什么呢?
__________________
五、书写与运用
11、按要求写句子。
(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(用“像”写一句比喻句)
__________________________________
(2)连词成句。
呀!
列车
这
免费的
可是
特快
__________________________________
(3)他们把城堡炸平。(改为“被”字句)
__________________________________
(4)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用加线的字仿写句子)
__________________________________
12、1写一写。
你喜欢小兔吗?如果可以你会饲养一只小兔子吗?联系生活实际,想一想小兔子是怎样吃胡萝卜的?在介绍小兔子的
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