功教学课件2025-2026学年物理人教版八年级下册

功第十一章第一节学习目标01知道什么是功。02掌握功的物理定义。03了解计算功的公式及功率的单位。04会用功的公式进行简单的计算。

用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？思考ＧＦF支ＧF阻ＦＧF阻F支哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？1.叉车把货物举高，货物受哪些力？2.哪个力的作用对货物有了成效？

有了贡献呢？思考：GFF叉车对货物施加的向上的力F成

效货物被举高场景二1.行李车在牵引车的作用下前进，行李车受到几个力的作用？2.哪个力的作用对行李车有了成效？有了贡献呢？行李车受到的拉力F拉行李车前进了成效GF支F拉F阻F拉思考：3.三种不做功的情况①有力无距离用力搬石头，石头未动FF举重运动员举着杠铃不动②有距离无力离开手的物体，由于惯性而继续运动物理学中的不做功的三种情况：有力无距有距无力有力有距，但力⊥距（劳而无功）（不劳无功）（垂直无功）作用在物体上的力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效越显著，说明这个力做的功越多。在物理学中，把（力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功）：

功＝力×力的方向上移动的距离1、（力学中规定）功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。（注意s指该F方向上移动的距离）2、功的公式：功=力×距离

w=Fs(通用公式)四、功的计算：3、功的单位：焦耳（焦）意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。1焦耳=1牛顿X1米=牛顿·米a.比较甲、乙，升高相同高度，_____图拉力做的功多，比较甲、丙，用相同的拉力，_____图拉力做的功多。乙丙b.根据以上分析说明做功多少与___________________和

_____________________________有关.作用在物体上的力物体在力的方向移动的距离1mG甲F乙2G1mF丙G2mF做功多少的比较力学中规定：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。功＝力×距离W=Fs2.公式FFs1.功的大小F表示力，s表示沿力的方向移动的距离，W表示功。功的计算二例题：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。解：马拉车所用的力与摩擦力大小相等

F=f=800N

马移动的距离

S=3000m

所以马做的功是

W=FS=800N×3000m=2.4×106J

检测三.质量为50kg的何勇同学,在一次爬杆比赛中,用12s爬到了5m高的

杆顶(g取10N/kg)。（1）何勇受到的重力是多少?（2）何勇爬杆过程中做了多少功?解：（1）何勇质量为50kg,故所受重力G=mg=50kg×10N/kg=500N（2）何勇爬杆过程克服重力做功,则W=Gh=500N×5m=2500J既然做功需具备两个必要因素，那么功的大小必然与力的大小和移动距离的长短有关。在物理上，把力和在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。

C

2.用40N的水平拉力将重为100N的物体沿水平方向拉动了3m。求:(1)重力所做的功;

(2)拉力所做的功。GF移动距离s解：（1）重力的方向与移动距离的方向垂直，所以重力不做功。W=Fs=40N×3m=120J（2）已知F拉=40Ns=3m答：重力做功为零，拉力做的功是120J。1J的功有多大?你从地上拿起一只鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,在这过程中你对鸡蛋所做的功大约为1J大小：例题：

质量为50㎏雪橇上装载了350㎏的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800