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文档简介
教科版三年级上册科学知识点期末考试试卷
一.选择题供10题,共20分)
1.风每秒行进的距离称为()。
A.风速B.风向C.风量
2.打足气的皮球能跳得很高,是因为()。
A.皮球里的空气被压缩了B.皮球的皮富有弹性C.
球里的空气会上下流动
3.鱼儿能在水中呼吸,说明水中溶解了一些()。
A.氧气B.一氧化碳C.二氯化碳
4.在记录中“27℃”,它应读为()。
A.27亳升B.27厘米C.27
秒D.27摄氏度
5.最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在()。
A.上午10点B.中午12点C,下午两点到三点
6.()能是水的状态发生变化。
A.温度B.湿度C.时间
7.下列使用酒精灯的方式中,正确的是()。
4
8.有一杯水温度是45C,周围环境的气温是25℃,4小时后,这杯水的温度可
能是()℃左右。
A.15B.25C.45D.60
9.天气预报说降雨概率在70%以上,说明()。
A.下雨的可能性很小B.下雨的可能性很大C.一定会下
雨
10.在蒸发食盐水时,下列做法正确的是()。
A.水完全蒸发后熄灭酒精灯B.水还未完全蒸发前熄灭酒精
灯C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯
二.填空题(共10题,共36分)
1.水遇冷变成冰体积会()。
2.在正常压强下,水受热到达()℃时发生的剧烈的汽化现象叫沸
腾,在沸腾过程中()一直保持这个温度。水变成水蒸气后,体积会
大大()。(100、90、会、不会、减少、增加)
3.水蒸气是()(填“气体”、“固体”和“液体”),没有固定的
(),但能占据空间。
4.冰在融化的过程中,温度会长时间保持在(),直至完全融化成
水。
5.当温度达到100℃时继续加热,水就会()O
6.在探索水结冰的实验中,我们需要用()来测量温度,计量温度常
用的单位是()。
7.水的形态是()态,水蒸气是()态。
8.当水的温度下降到()℃时开始结冰,从液体状态变成
()状态。
9.洗完的抹布挂在窗台上晒干了,这就是水的()现象。
10.红液温度计下端的红色泡称作(),里面会上升下降的“红线”
称为(),读数时视线要与“红线”最上端()O
三.判断题(共10题,共20分)
1.在不同的条件下,冰融化的快慢相同。()
2.食盐在水中充分溶解后会有沉淀出现。()
3.因为白砂糖可以溶解在水中,所以一杯水能无限量地溶解白砂糖。()
4.露珠、冰雹、雪花都是不同形态的水,它们之间能相转化。()
5.我们可以用体温计测量水的温度,也可以用室温计测量水的温度。()
6.降水量的单位是厘米。()
7.妈妈在炒菜时,其他房间也能闻到香味,说明空气在流动。()
8.在热水中把扁的乒乓球放进去,泡一泡会重新鼓起来。()
9.某城市一日的天气预报为:多云转小雨,18~29°C,降水概率80%,这一天
下雨的可能性很大。(:)
10.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。()
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
食盐、沙子
食盐、水用筛子分离
黄豆、面粉加热蒸发
纸片、沙子加水溶解再过滤
五填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
能否占据空间能否被压缩是否有质量是否流动
石头()()()()
水()()()()
空气()()()()
六,简答题(共3题,共15分)
1.诗句"大漠孤烟直,长河落日圆”中,“烟”能笔直地升上天空,此时的风
力为几级?
2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
3.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。
七.综合题(共4题,共32分)
1.根据某月的降水量记录情况,完成降水量的数据整理和分析。
日期123456789101112131415
降水量
02514100000615100000
(毫米)
日期161718192021222324252627282930
降水量
3040551300050100151076010
(毫米)
1.在这个月中,共有()天下雨,其中小雨()天,中雨
()天,大雨()天,暴雨()天,大暴雨
()天。
2.在本月中,每周的降水量统计如下(1日是20:8年9月26日星期一):
周次第一周第二周第三周第四周第五周合计
降水
量
()()()()()(:
(*
米)
2.设计实验方案并写出实验结论。
在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项口里打J,并根据实验现
象写出实验结论。
研究问题搅拌能加快方糖在水中的溶解快慢吗?
口第一杯搅拌,第二杯不搅拌
需要改变的条件
口第一杯冷水,第二杯热水
口两杯都搅拌
□两杯水的温度相司
不改变的条件
口两杯水一样多
口两块方糖大小、形状一样
第一杯水中方糖4分钟完全溶解,第二
实验现象
方糖6分钟完全溶解3
实验结论
现象写出实验结论。
3.学生用吸管朝冰块一个部位吹气,被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说
明了什么?
小结:这个实验说明了(),可以加快冰块的()速度。
4.虽然我们看不见空气,但是空气就在我们的周围。你看,只要你一呼吸,空
气就进入你的身体;只要树木一摇动,我们就知道空气在流动。高空有空气
吗?有,高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗?有,水
里的鱼儿最有发言权,假如水中缺少了空气,鱼儿就会浮出水面。枝头里面有
空气吗?哈哈,这个问题很容易解决:拿起砖头,小心地放入水中,只要看到
一串串气泡从砖头里邕出来,空气就原形毕露了。是啊,地球上充满了空气,
任何生物都离不开空气,看不见的空气就在我们的周围。
1.空气在哪里()(多选题)
A.我们周围B.水中C.砖头里D.高空
2.请在文中找出空气的特征,用画出。
3.学了《空气》单元,请写出空气的作用:()、帮助燃烧、
()、()等。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.D
5.C
6.A
7.B
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.增大
2.100;会;增加
3.气体;形状
4.0℃
5.沸腾
6.温度计;摄氏度
7.液;气
8.0;固体
9.蒸发
10.液泡;液柱;对齐
三.判断题
1.X
2.X
3.X
4.V
5.X
6.X
7.V
8.V
9.V
10.X
四.连线题
1.如下:
食盐、沙子
食盐、水-----二二一口>用筛子分离
黄豆、面杭一------一加热蒸发
纸片、沙五1加水溶解再过滤
五.填表题
1.能;不
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