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文档简介
江西警察学院教师招聘
考试题库真题2023
一'单选题
1.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习
效果。这是哪一类教师的特征?()
A.熟手型
B.新手型
C.创新型
D.专家型
【答案】:A
2.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门
人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。
A.教育法律法规
B.高等学校培养目标
C.课堂教学目标
D.学科教学目标
【答案】:B
3.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现
出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。
A.羞怯
B.悲观
C.空虚
D.自卑
【答案】:D
4.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。
A.开发研究
B.推广研究
C.基础研究
D.应用研究
【答案】:C
5.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。
A.孤芳自赏
B.合理评价
C.悦纳自己
D.自我激励
【答案】:A
6.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。
A.强调学生理解
B.而强师生互动
C.以学生为中心
D.强化问题意识
【答案】:D
7.教师职业道德修养的最高层次是()。
A.内省
B.修养
C.操守
D.慎独
【答案】:D
8.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。
A.专业课程
B.公共基础课程
C.一般基础课程
D.技术基础课程
【答案】:B
9.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所
产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展
的途径。
A.教学计划
B.教学设计
C.教学反思
D.教学监控
【答案】:C
10.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要
落实为()o
A.学科培养目标
B.课程培养目标
C.学院培养目标
D.专业培养目标
【答案】:D
11.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。
A.奖助学金
B.绿色通道
C.助学贷款
D.学费减免
【答案】:B
12.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。
A.国家励志奖学金和勤工助学
B.国家奖学金和勤工助学
C.国家助学金和勤工助学
D.国家奖助学金和勤工助学
【答案】:C
13.德育是指教育者培养受教育者()
A.政治思想品质的教育
B.政治立场和观点的教育
C.共产主义道德品质教育
D.品德的教育
【答案】:D
14.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化,而决定政治社会化内容的因素是()。
A.政治制度
B.科学技术发展
C.社会性质
D.生产力发展水平
【答案】:A
A.善于创造性地解决问题
B.具有敏锐的洞察力
C.具有宽容的人格特点
D.具有良好的教学监控能力
【答案】:C
21.在几种重要的学习理论中,认知一结构论是()提出的。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.桑代克
D.苛勒
【答案】:B
22.精神分析学派的创始人是()。
A.弗洛伊德
B.冯特
C.马斯洛
D.埃里克森
【答案】:A
23.美国研究型大学的出现,归功于1876年成立的霍普金斯大学,其首任校长吉尔曼在长达25
年的校长任期内,始终把()放在首位。
A.本科生教育
B.专科生教育
C.教师教育
D.研究生教育
【答案】:D
24.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()
A.迪才与专才
B.学术型人才与应用型人才
C.杰出人才与通用人才
D.精英人才与合格人才
【答案】:B
25.某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是"。而当转
而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!
这说明()
A.教师缺乏信心
B.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
C.教师尚不具有崇高的道德境界
D.教师缺乏爱心
【答案】:B
26.以下哪点不属于心理过程范畴()o
A.意志过程
B.认识过程
C.个性特征
D.情感过程
【答案】:C
27.“试误说”的提出者是(
A.苛勒
B.考夫卡
C.维特海默
D.桑代克
【答案】:D
28.关于虚荣下列说法正确的是()o
A.虚荣是以个人主义为基础的
B.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介
C.虚荣往往伴随着嫉妒
D.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一
【答案】:D
29.有目的的观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()。
A.系统法
B.发展法
C.观察法
D.实验法
【答案】:C
30.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()
A.培养目标
B.时间分配
C.课程设置
D.学年编制
【答案】:A
31.人际关系的核心成分是()。
A.行为成分
b.情感成分
C.认知成分
D.意志成分
【答案】:B
32.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于〃有偿家教"现象,这实际上违背了()o
A.依法执教的职业道德
B.严谨治学的职业道德
C.廉洁从教的职业道德
D.爱岗敬业的职业道德
【答案】:C
33.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()0
A.道德情感
B.道德意识
C.道德认识
D.道德意志
【答案】:B
34.在皮亚杰的认知发展理认中,守恒性和可逆性出现在()阶段
A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段
【答案A
35.属于人的心理发展特点的是()
A.方向性与可逆性
B.集中性与分散性
C.平衡性与差异性
D.连续性与阶段性
【答案】:D
二、多选题
36.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中前习俗水平包括的阶段有()。
A.服从与惩罚定向
B.社会契约定向
C.好孩子定向
D.工具性的相对主义定向
【答案】:AD
37.我国最早的一批近现代大学包括()。
A.天津中西学堂(天津大学的前身)
B.太学
C.京师大学堂(北大的前身)
D.书院
【答案】:AC
38.大学教师的指导作用体现在()。
A.有导大学生的就业
B.引导学生的价值取向
C.指导学生学习
D.引导学生人生发展
【答案】:ABCD
39.下列表述中,符合遵纪守法要求的是()。
A.学法、知法、守法、用法
B.研究法律漏洞,为企业谋利益
C.依据企业发展的要求,创建企业规章制度
D.用法、护法,维护自身权益
【答案】:AC
40.正确的做法是()
A.热爱教育事业,对工作尽职尽责
B.艰苦奋斗,淡泊名利
C.可以利用业余时间到校外做兼职
D.开拓进取,勇于创新
【答案】:ABD
41.心理过程包括()
A.个性心理特征
B.认知过程
C.个性倾向性
D.意志过程
【答案】:BD
42.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。
A.集体幸福是个人幸福的基础
B.个人幸福是集体幸福的表现
C.个人幸福和集体幸福没有必然的关系
IX幸福观是以集体幸福为核心
【答案】:ABD
43.学校心理健康教育的任务是()
A.维护学生心理健康
B.成为〃四有〃新人
C.培养学生良好心理素质
D.促进学生实现与环境的积极适应
【答案】:ABCD
44.心理学的主要研究内容包括()
A.意志过程
B.心理状态
C.个体心理特征
D.认知过程
【答案】:ABCD
45.品德的心理结构包括的要素有()。
A.道德意志
B.道德情感
C.道德认识
D.道德行为
【答案】:ABCD
46.从业人员素质主要包含()几个方面。
A.态度
B.知识
C.责任心
D.能力
【答案】:ABCD
47.在下列的表述中,观点正确的是()。
A.消费可以拉动需求,促进经济发展,提倡勤劳节约不合时宜
B.勤劳可以提高效率,节俭能够降低成本
C.勤劳节俭有利于可持续发展
D.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物,不适合现代要求
【答案】:BC
48.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是(工
A.课程实施多样化
B.隐性课程愈益重要
C.课程内容综合化
D.课程性质职业化
E.课程方向人文化
【答案】:ABCDE
49.以下哪些因素会影响问题解决?()
A.思维定势
B.原型启发
C.功能固着
D.问题表征
【答案】:ABCD
50.社会和学生对高校教师的角色期待TF()o
A.rr崇高的职业道德
B.有独特的人格魅力
C.有终身学习的意识
D.有先进的教育理念
【答案】:ABCD
51.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是()o
A.对待职业荣誉的态度要谦
B.争取职业荣誉的动机要纯
C.获得职业荣誉的手段要正
D.对职业荣誉要竞争,要当仁不让
【答案】:ABC
52.大学生常见的社会行为有哪些()
A.亲和行为
B.选择行为
C.侵犯行为
D.知觉行为
【答案】:ABD
53.以下关于应用伦理学的说法错误的是()。
A.应用伦理学不是一门单一独立学科
B.应用伦理学诞生于古希腊时期
C.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的
D.应用伦理学是对规范伦理学的实践
【答案】:ACD
5
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