教科版二年级下册科学知识点期末测试卷(含答案)

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题（共10题，共22分）

1.关于磁极，下列说法错误的是（）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现

象B.球形磁铁没有磁

极C.把蹄形磁铁折断成两部分，每

部分上都有两个磁极

2.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。

A.fl用底函B.C.

3.我们使用（）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。

A.支架法B.悬挂法C.A.B均

可

4.下面的选项中与左图成左右对称的是（)o

C.

5.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（）”表示;指北的磁极

叫北极，用“（）”表示。

A.NB.MC.SD.W

6.下面不能给盲人提供帮助的是（）。

A.盲文B.助听器C.盲道

7.可以观察气味的器官是（)O

8.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。

9.下列事物中没有用到磁铁的是（）。

A.C.

10.(）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步B.打羽毛球C.看书

二.填空题（共10题，共40分）

1.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记

录很多信息。

2.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（），盐水比较

（）,是因为我们运用了感觉器官（），它能帮助我们辨

别糖水与盐水。

3.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极，当两块磁铁相互靠近时，

（）O

4.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。

5.同时运用多种感官，能够更加（）（准确/不准确）地比较出物

体的差异。

6.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南

的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫

（）极，用字母（）表示。

7.感觉器官的（）（综合运用/单独使用），能使我们更加全面地

认识事物和做出反应。

8.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴手掌颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老

虎的身体比较（），猴子的身体比较

（）,是因为小明运用了感觉器官

（）,它能帮助我们识别猴子与老虎。

9,磁铁能吸引物体的性质叫（）。

10.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（)O

三,判断题（共10题，共20分）

1.测量身高时我们可以踮起脚尖。（）

2.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。

（）

3.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（）

4.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（）

5.刚出生的“我”很弱小。（）

6.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（）

7./磁铁都有两个磁极，N极和北极。（)

8.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（）

9.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（）

10.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（）

四.连线题（共2题，共10分）

L把感觉器官与对应的成语用线连起来。

探囊取物五彩缤纷津津有味人声鼎沸十里飘香

2.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题（共2题，共10分）

1.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?

2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

六,综合题（共6题，共35分）

1.用画点的方式表示条形磁铁的磁力分布情况。

2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

④

1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）

A.①B.②C.③D.④

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是)o

A.①B.②C.③D.@

3.上面四种水果中，口感最硬的是（）

A.①B.②C.③D.@

3.我们人的身体可以分为四个部分，请把各部分的名称填入下图的括号中。

如图如图

5.(1)同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

6.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C；A

6.B

7.A

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.磁条卡；磁带

2.甜；咸；舌头

3.同极相斥，异极相吸

4中间;两端

5.准确

6.南;S；北;N

7.综合运用

8.庞大；瘦小；眼睛

9.磁性

10.铁

三.判断题

1.X

2.X

3.V

4.J

5.V

6.V

7.X

8.V

9.X

10.X