教师招聘考试卷及答案

教师招聘考试教育学真题试卷及答案

选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1.世界上最早的教育文献是我国的（）

A.《论语》B.《大学》C,《学记》D.《中庸》

2.教育“生物起源论”的代表人物是（）

A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺

3.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐

4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）

A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论

思想

5.广义的教育制度是指（）

A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度

6.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）

A.学不蹦等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新

7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好

思想品德的德育方法是（）

A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法

8.尊重信任学生是教师的（）

A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一

9.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计戈I、有

组织的教育活动是（）

A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育

10.整个教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定

11.心理现象就其产生方式是（）

A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动

12,下列选项中哪种是一•般能力？（）

A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感

13.狼孩的心理障碍主要原因是（）

A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激

M.勤奋和懒惰属下列哪种特性？（）

A.气质B.性格C.能力D.兴趣

15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（）

A.生.理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.强取性障碍

16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）

A.广度B.强度C.时间【）.空间

17.直观时运用变式方法的目的是（）

A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征

】8.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（）

A.心境B.激情C.应激D.热情

19.个性结构的核心成分是（）

A.能力B.气质C.性格I）.兴趣

20.听觉中枢位于（）

A.额叶B.顶叶C.颍叶D.枕叶

III

二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。考答案填在题中横线上。

21.教育学是研究教育现象及其科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是

______O

22.马克思主义认为，教育起源于人类特有的°欧洲奴隶社会曾出现过的两种教

育体系是斯巴达教育和_____教育。

23.我国颁布的第一个现代学制是____学制，我国实行的第一个现代学制是学

制。

24.我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的和为高一级学

校输送______O

25.学生既是教育的,又是自我教育和发展的。

26.教师的根本任务是。教师在教育过程中起作用。

27.教学的基本组织形式是,特殊形式是。

28.德育过程的基本矛盾是教育者提出的与受教育者已有的矛盾。

29.课外校外教育的组织形式有活动、活动、个人活动。

30.“望梅止渴”属于信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于的条件反

射。

31.思维的基本形式是概念、0

32.注意的品质特征有注意广度____、注意转移等。

33.感觉阈限可分为____与_______两种。

34.神经系统的活泼型与,安静型与气质类型相对应。

35.智力的核心成分是,智力的高级表现是。

36.耶克斯-多德森定律表明：动机水平____,最有利于激发o

37.智力技能的特点有：动作对象的,动作进行的,动作结构的。

38.1948年（WHO）宣言指出健康应包括生理、和等几方面

参考答案

一、选择题：每小题2分，共40分。

1-5：CDAAD6-1C：CDCDB11-15：BADBD16-20：CDACC

二、填空题：每空1分，共30分。

21.规律《大教学论》22.生产劳动雅典23.壬寅癸卯

24.劳动后备力量合格新生25.对象主体26.教书育人主导

27.班级授课制个别28.德育要求品德基础29.群众性小组

30.第一第二信号系统31.判断推理注意的稳定注意的分配

33.绝对感觉阈限差别感觉阈限34.多血质粘液质35.抽象概括能力

创造能力

36.中等（或适中）学习动机37.观念性内隐性简缩性38.心理社会

适应

教育学模考题

选择题（，只有一个是符合题目要求的。）

1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（A）

A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《春秋》

2.实用主义教育流派的代表人物是（D）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威

3.教育心理起源论认为教育起源于（B）

A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能

4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（C）

A.深化课堂教学B.培养竞赛人才

C.因材施教，发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

5.西汉初期实行的“罢她百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（B）

A.永恒性B.历史性C.相对独立性I）.继承性

6.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（B）

A.大力加强普通高中教育B.大力发展职业技术教育

C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接3.进一步加强中等专业教育

7.学生在教育过程中，处于（B）

A.主导地位B.主体地位C.被动地位D.辅助地位

8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（D）

A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识和发展智力相统--的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（A）

A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价

10.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（C）

A.个人本位论B.社会本谊论C.教育无目的论D.国家利益论

11.教学过程的中心环节是（B）

A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识，形

成技能技巧

12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（A）

A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性

13.班集体形成的主要标志之一是（C）

A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确定了班级工作计划

2012年教师职业道德概述教育理论高分题库精编

一、单项选择题

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表B.清正廉洁

C.爱岗敬业I）.团结协作

2.某市教委在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答：“是。”

而问他们所教的学生：“你体会到老师对你的爱了吗？”时，I川答“体会到”的学生仅占

10%!这说明（）

A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

B.教师尚不具有崇高的道德境界

C.教师缺乏信心

D.教师缺乏爱心

3.教育法律关系中两个最重要的主体是()

A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构

C.教师和学生D.教育领导和教师

4.在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是0

A.爱人B.人心C.诚信D.谦让

5.“父母俱存，兄弟无故，一乐也：仰不愧于天，俯不作于人，二乐也：得天下英才而教育

之，三乐也”这句话出自0

A.孔子B.孟子C.韩非子D.老子

6.托尔斯泰说：“如果•个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是•个完美的教师。”

这意味着教师要()

A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把教学工作与热爱学生结合起来

7.师表美的精神内涵或内在方面应该是()

A.外表美B.道德美C.风格美D.形体美

8.中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是()

A.师生关系就是父子关系

B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

9.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()的职业

道德。

A.爱岗敬业B.依法执教C.严谨治学D.廉洁从教

11.教师要关注()的全面发展。

A.优秀学生B.单亲家庭学生C.每一位学生D.智障学生

12.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最

好首先做到()

A.严以律己，以诚待人B.谦虚为怀，戒骄戒躁

C.相互帮助，通力合作匚凡事不要先出头

13.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是()

A.团结协作B.分工负责C.任务到人D.求真求实

14.严谨治学最重要的是0

A.死扣书本B.实事求是C.一视同仁D.虚怀若谷

15.教育学生的感情基础是()

A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业

16.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是0

A.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师校关系

17.教师公正的核心是0

A.对自己公正B.对学生公正C.对同事公正D.对上级公正

18.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师：普艾而信，可以为师：诵

说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养

基本要求的是()

A.品德为师B.经验为师C.专业为师D.身正为师

二、多项选择题

1.对《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容可以概一舌为()

A.教师的行为示范B.教师的语言示范

C.教师的衣着、仪表示范D.教师的举止示范

2.严谨治学的道德意义有0

A.是党和人民对教师的业务要求B.是教育事业改革和发展的要求

C.是培养创造性人才的迫切需要D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

3.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括()

A.不贪学生及家长的钱物B.不贪占公共和他人的钱物

C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D.不能抱怨自己的薪酬

4.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即。

A.严格要求自己

B.严格要求学生

C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍、学而不厌，掌握渊博的科学

文化知识

D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦

5.道德义务与耳道德义外相比，具有一些明显的特质，主要表现在0二个方面。

A.道德义务的精神性E.道德义务的自觉性

C.道德义务的意志特征C.道德义务的阶级性

6.依法执教的内容包括()

A.依法执教是依法治国的必然要求

B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策

C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规

I).要依法维护学校、教师的合法权益

7.卜.列哪些属于违法、犯法的行为()

A.教师适当惩罚学生E.教师采用各种方式体罚学生

C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师批评犯错误的学生

8.卜・列选项对道德内涵表述正确的是0

A.以善恶为评价标准

B.由一定的社会经济关系所决定

C.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用

D.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系

9.下列是孔子关于“仁”的解释和论述的包括()

A.“己所不欲，勿施于人”B.”己欲立而立人，己欲达而达人”

C.“能行五者于天下者，为仁矣”D.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”

10.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在0三方面:

A.充分发挥教育主体的德育潜能B.充分促成学生的唠样学习

C.改善教育与道德教育的效能【).使学生的品质得到质的飞跃

2012生教师职业道德修养教育理论高分题库精编

一、单项选择题

1.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是()

A.取法乎下B.取法乎上C.取法乎中D.无法即法

2.依法执教的.重点是0

A,教育法学的教育和研究

B.教育法律的遵守

C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监

督、参与教育活动

D.教育立法

3.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷

模。这一涵义是由。决定的。

A.社会舆论B.教师的工作对象C.法律法规D.传统习俗

4.热爱学生是教师应具有的()

A.政治素养B.职业道德素养C.知识素养D.能力素养

5.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《中华人民共和国宪法》和教育方面的法律、

法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()

A.依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严逆治学

二、多项选择题

1.教师职业道德范畴主要包括0

A.教师良心B.教师义务C.教师公正D.教师荣誉

2.教师公正的内容包括()

A.平等对待每一位学生B.坚持真理

C.秉公办事D.奖罚分明

3.下面有关教师为人师表的特征正确的是()

A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有突出的严谨性

C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表缺乏可操作性

4.教师尊重家长的正确方式包括()

A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生

B.主动联系及时沟通

C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来

D.听取建议枳极配合

5.教师职业道德的基本特点有0

A.教师职业道德的教育专门性B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性

C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德功能的多样性

6.道德现象包括()

A.道德规范现象B.道德意识现象C.道德活动现象D.道德心理现象

7.教师劳动的社会价值主要体现在()

A.教师劳动与社会物质文明的发展B.教师劳动与社会精珅文明的发展

C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与人的素质的发展

2012左教师职业道德评价教育理论高分题库精编

项选择题

1.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信”曾

某，我爱你”，被上课的王老师收缴手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思

想堕落，道德败坏“。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要

交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误。

①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权

②批评的话语侵犯学生的人格权

③收缴手机侵犯学生的财产权

④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为

你认为校长的说法正确的是()

A.®®@B.②③④C.①②④D.®@③④

2.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习B.交往C.思考D.实践

3.()是教师和同事之间良好沟通的基础。

A.少争多让，善于倾听B.容忍异己，理解宽容

C.坦诚相见，法美欣赏D.巧用语言，珍惜情谊

4.“要学生做的事，教职员躬亲共做：要学生学的知识，教职员躬亲共学：要学生守的规矩,

教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。

A.布卢姆B.晏阳初C.陈鹤琴D.陶行知

5.师德的灵魂是0

A.关爱学生B.提高修养

C.加强反思D.提高业务水平

6.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到0

A.相互尊重与体谅B.相互竞争与合作

C.相互交流与沟通D.相互团结与友爱

7.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()

A.躬自厚而薄责于人B.三人行，必有我师焉

C.学而时习之D.见贤思齐

8.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻0的现实需要。

A.依法治国B.以德治国C.以人为木D.均衡发展

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