教科版一年级上册科学知识点期末测试卷含答案(典型题)

教科版一年级上册科学知识点期末测试卷

一.选择题（共10题，共20分）

1.测量大树的粗细，应选择使用（)O

A.B.C.

2.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（）来辨别。

A.颜色B.大小C.形状

3.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（）来测量。

A.曲别针B.纸带C.小棒D.小立方

体

4.（）不是植物的特点。

A.会生长B.会动C.需要

水分，阳光、土壤

5.下边的树叶是属于植物（）的。

C.

6,下图铅笔图形长度从长到短的排序是（）。

A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(1)C.(1)(3)

(2)D.(2)(1)(3)

7.()是春季的樱花树。

A.B.C.

8.下图所示的物体中，（）最适合用来测量书本的长度。

C.

A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(1)C.(1)

(3)(2)D.(2)(1)(3)

10.下列说法正确的是（）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

二.填空题（共10题，共42分）

1.我知道大自然的事物有（）、（）、（）、

（）等……

2,想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（）点和（）点。

3.植物可以提供动物生存所必需的（)O

4.测量纸带的优点有：（）、（）、（）O

5.植物可以（）我们的环境。

6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（）、（）、（）0

7.植物的生长需要（）、（）、（）等。

8.在用物体测量时，要注意（）相连。

9.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（）（2）（）

10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（）

三.判断题（共10题，共20分）

1.观察植物不需要了解它的名称。（）

2.桌面的长度是4根铅笔的长度。（）

3.同一种植物的口|子在大小方面也会有一些不同。（）

4.植物生长需要光合作用。（）

5.动物是“活”的，植物也是“活”的。（）

6.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（）

7.我们吃的粮食是植物给的。（）

8.预测结果对活动一点作用都没有。（）

9.我们的粮食是动物提供的。（）

10.橡皮的长度是4厘米。（）

0lea234

四.连线题（共2题，共12分）

1.这是谁的叶？连一连。

菊花多肉植物生菜

五.简答题（共2题，共9分）

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。

A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。

A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题（共6题，共33分）

1.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗?

我的家是（)0

2.丽丽和天天进行纸蚌跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

(1)第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？()

(2)第二次比赛，谁的纸蛀跳得远？()

(3)第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？

()

(4)通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛?

()

3.给下列植物的生长顺序排序()()(

C.

4.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（）的做法是正确的，图（）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（）。

A.自己去树林里收集B.在家人的陪同下去收集

5.把下面的恐龙按要求排序。

从胖到瘦：（）。

尾巴从长到短：（）。

6.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.B

7.C

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.山；水；花；鸟

2.起点；终点

3.氧气

4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

5.美化

6.手臂；脚；手掌

7.阳光；空气；水

8.首尾

9.(1)起点：(2)终点

10.柳树

三.判断题

1.X

2.X

3.V

4.X

5