教科版三年级上册科学知识点期末考试试卷（历年真题）

教科版三年级上册科学知识点期末考试试卷

一,选择题供10题，共20分）

1.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是

（）O

A.质量不变，体积增加B.质量和体积都增加C.质

量增加,体积不变

2.（）的方法不能将海水中的盐提取出来。

A.把海水放在一个容器中加热B.:•巴海水放在一个容器中剧烈摇

晃C.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒

3.在我们记录风力的时候，数字“0”表示（）。

A.无风B.微风C.大风

4.我们通过实验，50毫升水大约能溶解（）克食盐。

A.2B.18C.35

5.下列现象中，哪些属于蒸发（）。

A.冰雪融化B.湿衣服晾干了C.水烧开时会

冒出许多“白汽”

6.小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（）。

A.竹篮B.密封袋C.碗

7.下面（）不属于空气的特征。

A.空气可以被压缩，所以它没有固定的体积B.空气没有重

ftC.空气能流动，流动的空气就是风D.空气具有无

色、无味等特点

8.（）是过滤用的工具。

A.蒸发皿B.滤布C.三脚架

9.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（）。

A,都运用了液柱热胀冷缩的的原理B.测量温度时可以随意使

用C.三种温度计的作用不同

10.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（）。

A.孔明灯B.热气球C.风筝

二,填空题（共10题，共44分）

1.在标准大气压下，水的沸腾点是（）。

2.冬季，自来水管容易冻裂，是因为当周围温度下降到（）℃及以下

时，液态的水开始变成（）的冰。水变成冰后，体积会变

（）,使水管破裂。

3.水是一种（），在一定条件下会变成（）。

4.能够溶解在水中的物质有（）、（）等。

5.水有三种状态，分别是气态的（）、液态（）、固态

（）o（水、冰、水蒸气）

6.原本平衡的小天平，往一端的皮球里面打入20筒空气后，另一端会

（）,所以要放入红豆来调节，直到两端（），此时放入

的红豆质量和20筒空气（)O

7.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来

（）的“帷忖”是田赤（）的

8.将食盐分别放;热水和3水中，K盐在（°）中溶解得快。

9.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾没有湿，是因为（）阻隔了水和纸

巾的接触，（）占据了杯子的空间。

10.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（）、

（）、（）等。

三.判断题（共10题，共20分）

1.加热对于溶解的速度和溶解的能力都没有影响。（）

2.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样。（）

3.用橡皮泥做成各种东西后，橡皮泥的形状发生了变化。（）

4.通常情况，水在。摄氏度开始结冰。（）

5.我们在50毫升水中不断加入白糖，白糖会一直溶解下去。（）

6.一天当中，气温由早到晚不断升高。（）

7.空气是无色、无味、透明的，没有固定体积。（）

8.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。（）

9.同等条件下，一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。（）

10.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（）

四.连线题（共1题，共5分）

1.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体石头

不透明水

气体空气

看不见

五填表题（共1题，共12分）

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画，不具有某种特征的

画“X”。

名称有固定的形状占据空间能被压缩有质量会流动

空气

水

石头

六,简答题（共3题，共15分）

1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法?

2.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

3.我们了解天气的方法有哪些？

七.综合题（共4题，共41分）

1.实验说明空气可以被压缩，压缩空气有弹性。

小明用注射渊进行如图操作，数据记录如下。

注射器内物体的体向下压活塞时物体的体向上拉活塞时物体的体

积积积

15毫升9亳升20毫升

1.从表中我们可以发现：注射器内的物体的（）发生了变化，当向下

压活塞时物体被（）了，此时松手会发现活塞（）。

2.如果这种物质是空气和水中的一种，我认为它是（），因为

（）O

3.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（）。

A.空气很难被压缩B.空气可以被压缩C.空气可以被压

缩到0毫升

2.空气和水能被压缩吗？请完成以下实验记录。

（1）推：用两个相同的注射器，分别抽进同样多（达到刻度5的

位置，如图）的空气和水，记下初始的刻度，堵住注射器管口，

用同样大小的力压活塞，分别可以将活塞压到哪个刻度，并记录

下来。

实验方法

苞;.....................

（2）拉：用同样大小的力，向上拉注射器活塞，分别可以将活塞

拉倒哪个刻度，并记录下来。

y-

初始位置向下推压向上拉伸

实验结果空气刻度5刻度J_刻度i_

水刻度5刻度J_刻度2_

画出向卜压和同］上拉是，空气颗粒的情况。（用。表示空气颗粒）

0

实验解释

0

>O

)0

O

>O

二___

・丛・*ftFav0角上拉片

3.王强学习了天气这一单元后，长期坚持观测天气，一天他经过观测，获徨了

一份天气信息：“多云，东南风:2级，12℃。”

1.这份天气信息中包含的天气现象有：云量、（）、

）、（)O

2.王强还收集了某一天24小时的降水量，这些雨水在雨量器中的高度是9毫

米，用量筒测得它们共有43亳升。这一天的降水量应该记录为（）。

A.小雨B.中雨C.大雨

3.王强在获得天气信息“东南风1〜2级”时，应该用（）和

（）测得。（横线上填写仪器的名称）

4.在同一天同一时间，王强在房间中测得的空气温度是15℃,在室外阴凉，通

风处测得的空气温度是18℃,在阳光下测得的空气温度是23℃。他要记录这一

天的气温应该是（）。

A.15℃B.18℃C.23c

4.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（）是不可见的。（水蒸

气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看

见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需

要请你帮他完成实验计划。

实验过程:

（1）大小相同的杯中加入（）的水，并标出水的（）。

（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（）和（）的环境。（干燥、潮湿，高

温、低温）

(4)1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

(5)如何解释这两个杯子中出现的不同现

象。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.100℃

2.0：固态：大

3.溶液；水蒸气

4.白糖；食盐

5.水蒸气；水；冰

6.上扬：平衡；相等

7.装空气；加热空气

8.热水

9.空气；空气

10.搅拌；切碎；加热

三.判断题

1.X

2.V

3.V

4.X

5.X

6.X