2026年第一单元白鹭测试题及答案

2026年第一单元白鹭测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.《白鹭》的作者是（）。A.老舍B.郭沫若C.巴金D.冰心2.文中说白鹭是一首（）的诗。A.精巧B.优美C.华丽D.激昂3.“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚”，这里运用的修辞手法是（）。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张4.下列词语中，不能用来形容白鹭的是（）。A.优雅B.普通C.精巧D.和谐5.“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。”这句话体现了白鹭的（）。A.胆小B.悠闲C.害怕D.紧张6.文中说白鹭不会唱歌，意思是（）。A.白鹭真的不会发出声音B.白鹭的歌声不好听C.白鹭的美是一种无声的美D.作者不喜欢听白鹭唱歌7.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。”这句话表达了作者对白鹭的（）。A.厌恶B.喜爱C.不满D.无所谓8.下列对《白鹭》一文理解不正确的是（）。A.文章通过对白鹭的描写，赞美了白鹭的美B.文章运用了对比的手法，突出了白鹭的美C.文章主要写了白鹭的外形和生活习性D.文章结尾说白鹭是“一首韵在骨子里的散文诗”，点明了文章的中心9.“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”这句话在文中的作用是（）。A.总领全文B.承上启下C.总结全文D.点明中心10.作者在描写白鹭时，没有用到的描写方法是（）。A.外貌描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写二、填空题（每题2分，共20分）1.《白鹭》的作者是__________。2.白鹭是一首__________的诗。3.白鹭的蓑毛是__________色的，长喙是__________色的，脚是__________色的。4.“那雪白的蓑毛，那全身的__________结构，那铁色的长喙，那青色的脚”。5.晴天的清晨，白鹭常常孤独地站立于__________的绝顶。6.黄昏的空中偶见白鹭的__________，更是乡居生活中的一种恩惠。7.文中把白鹭比作__________、__________、__________。8.“增之一分则嫌__________，减之一分则嫌__________，素之一忽则嫌__________，黛之一忽则嫌__________。”9.白鹭不会唱歌，它的美是一种__________的美。10.文章结尾说白鹭是“一首__________的散文诗”。三、判断题（每题2分，共20分）1.《白鹭》是一篇说明文。（）2.作者在文中运用了大量的比喻、拟人等修辞手法来描写白鹭。（）3.白鹭的美只体现在它的外形上。（）4.“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚”，这句话运用了排比的修辞手法。（）5.晴天的清晨，白鹭站在小树绝顶是因为它害怕。（）6.作者认为白鹭的美是一种自然、朴素的美。（）7.文中说白鹭不会唱歌，所以它没有什么特别之处。（）8.黄昏时白鹭低飞，给乡居生活增添了一份诗意。（）9.《白鹭》一文通过对白鹭的描写，表达了作者对大自然的热爱之情。（）10.文章开头说“白鹭是一首精巧的诗”，结尾又说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这是重复啰嗦。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《白鹭》一文的主要内容。2.文章是从哪些方面来描写白鹭的美？3.作者为什么说白鹭是一首精巧的诗？4.文中描写白鹭在清水田里钓鱼的画面，有什么作用？五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人说《白鹭》这篇文章太简单，没有什么深刻的内涵，你同意这种观点吗？为什么？2.除了文中描写的画面，你还能想象出白鹭在其他场景中的美丽姿态吗？请描述一下。3.作者在描写白鹭时，运用了对比的手法，你能找出相关的句子并分析其作用吗？4.《白鹭》一文语言优美，富有诗意，请从文中找出几句你喜欢的句子，并说说喜欢的理由。答案：一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.C9.A10.C二、填空题1.郭沫若2.精巧3.雪白铁青4.流线型5.小树6.低飞7.精巧的诗一首韵在骨子里的散文诗一幅嵌在玻璃框里的画8.长短白黑9.无声10.韵在骨子里三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.《白鹭》一文通过对白鹭的外形、生活习性等方面的描写，生动地展现了白鹭的美，表达了作者对白鹭的喜爱和对大自然的赞美之情。2.文章从白鹭的外形（色素的配合、身段的大小、蓑毛、长喙、脚等）、生活姿态（站立于小树绝顶、在清水田里钓鱼、黄昏低飞等）以及它所营造的意境等方面来描写白鹭的美。3.因为白鹭的外形精巧，色素配合、身段大小适宜，它的美自然、朴素，就像诗一样精巧，同时它的一举一动又充满了诗意，所以作者说白鹭是一首精巧的诗。4.描写白鹭在清水田里钓鱼的画面，生动地展现了白鹭的悠然自得，使白鹭的形象更加鲜活，同时也营造出了一种和谐、宁静的氛围，体现了白鹭与自然环境的和谐之美，进一步突出了白鹭的美。五、讨论题1.不同意。虽然文章语言简洁、质朴，但却蕴含着深刻的内涵。作者通过对白鹭平凡而又独特的美的描写，表达了对自然、对平凡事物的赞美，让我们懂得去发现和欣赏生活中看似普通却又美好的事物，这种对美的感悟和对生活的热爱是很有意义的，并非没有内涵。2.示例：在一片茂密的芦苇荡中，白鹭轻盈地穿梭其中。它时而展翅高飞，洁白的身影在阳光的照耀下闪闪发光；时而缓缓降落，优雅地站在芦苇枝头，静静地凝视着远方，仿佛在思考着什么。3.相关句子如“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”作用：通过将白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比，突出了白鹭身段大小适宜、色素配合恰到好处的美，使白鹭的形象更加鲜明。4.示例：“那