2026年雪地寻踪测试题答案_第1页
2026年雪地寻踪测试题答案_第2页
2026年雪地寻踪测试题答案_第3页
2026年雪地寻踪测试题答案_第4页
2026年雪地寻踪测试题答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年雪地寻踪测试题答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)1.维·比安基的身份是()A.诗人B.动物学家C.画家D.音乐家2.《雪地寻踪》中“我”最初追踪的动物脚印属于()A.狐狸B.兔子C.狼D.鹿3.《天鹅的窝》中天鹅夫妇选择筑巢的地点是()A.悬崖上B.芦苇丛中的水面C.树洞里D.农田里4.《熊仔托儿所》中熊妈妈会在()时离开幼崽去觅食A.春天B.夏天C.秋天D.冬天5.《小山雀的日历》中“二月:雪地上的小脚印”描述的是小山雀()A.迁徙B.寻找食物C.筑巢D.交配6.书中提到追踪动物脚印时,首先要()A.测量脚印大小B.观察脚印的清晰度C.标记脚印位置D.跟着脚印跑7.《戴脚环的大雁》中给大雁戴脚环的目的是()A.装饰B.防止丢失C.研究迁徙路线D.区分个体8.《森林里的报务员》中“报务员”指的是用声音传递信息的()A.乌鸦B.松鸡C.麻雀D.喜鹊9.书中强调人与自然的关系是()A.征服自然B.和谐共处C.利用自然D.远离自然10.《狐狸的面包》中“面包”实际是()A.狐狸储存的粮食B.冻硬的马粪C.晒干的浆果D.动物骨头二、填空题(总共10题,每题2分)1.《雪地寻踪》的作者全名是__________。2.《天鹅的窝》中天鹅夫妇会用__________覆盖巢穴以隐藏。3.《熊仔托儿所》中熊仔出生时眼睛__________(填“睁开”或“闭着”)。4.《小山雀的日历》是按__________(填“自然现象”或“阳历月份”)编排的。5.追踪动物时,“我”常用的工具是__________(填“放大镜”或“望远镜”)。6.《戴脚环的大雁》中,科学家通过回收脚环了解大雁的__________。7.《森林里的报务员》中,动物的“电报”指的是它们的__________。8.《狐狸的面包》中狐狸啃“面包”是为了获取__________。9.书中提到“森林法则”的核心是__________。10.《雪地寻踪》结尾“我”追踪到的动物是__________。三、判断题(总共10题,每题2分)1.维·比安基的作品只描写动物故事,不涉及观察方法。()2.《天鹅的窝》中天鹅的巢穴建在陆地上。()3.《熊仔托儿所》中熊仔是在冬天出生的。()4.《小山雀的日历》是按阳历月份记录小山雀的活动。()5.追踪动物脚印时,应该先观察脚印的清晰度。()6.《戴脚环的大雁》中戴脚环是为了让大雁更漂亮。()7.《狐狸的面包》中的“面包”是狐狸自己制作的。()8.书中强调人类应该征服自然以获取资源。()9.《熊仔托儿所》中熊妈妈会把幼崽藏在树洞里。()10.小山雀是留鸟,冬天不会迁徙。()四、简答题(总共4题,每题5分)1.简述《雪地寻踪》中“我”追踪动物的基本步骤。2.请说说《天鹅的窝》中天鹅夫妇保护幼崽的方式。3.简析《小山雀的日历》的写作特点及意义。4.书中多次提到“观察自然的耐心”,请举例说明某篇故事中耐心观察的重要性。五、讨论题(总共4题,每题5分)1.结合《熊仔托儿所》的内容,谈谈你对动物母爱的理解。2.《戴脚环的大雁》中科学家用脚环研究大雁迁徙,这对你认识“科学观察自然”有什么启发?3.书中“狐狸的面包”这一情节看似有趣,实则蕴含深刻的自然法则,请谈谈你的看法。4.比安基的作品强调“尊重自然规律”,结合某篇故事说说这一观点在当下的现实意义。答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.A5.B6.B7.C8.B9.B10.B二、填空题1.维塔利·瓦连季诺维奇·比安基2.芦苇和杂草3.闭着4.自然现象5.放大镜6.迁徙路线7.叫声8.盐分9.尊重自然规律10.狐狸三、判断题1.错2.错3.对4.错5.对6.错7.错8.错9.对10.对四、简答题1.《雪地寻踪》中“我”的追踪步骤:首先寻找清晰的动物脚印(如狐狸脚印),观察形状、大小和间距判断种类与方向;沿脚印追踪,不破坏痕迹;途中观察周围环境(划痕、粪便)辅助判断;脚印模糊时找细微痕迹(压倒的草、蹭掉的雪);最后根据脚印终点(如狐狸洞穴)确认对象。2.《天鹅的窝》中天鹅夫妇保护幼崽的方式:筑巢于芦苇丛水面,用芦苇隐藏;雌天鹅孵化时雄天鹅警戒,发现危险发出警告并俯冲驱赶天敌;幼崽出生后带其在芦苇丛活动,教游泳觅食;遇危险让幼崽躲翅膀下或带其潜水躲避。3.《小山雀的日历》以“月份+自然现象”结构(如“一月:冰壳里的小房子”),用拟人手法写小山雀活动;特点是科学知识融于生动故事,语言通俗。意义是引导观察自然细微变化,培养对自然的敏感度,了解小鸟习性与四季的联系。4.例如《天鹅的窝》中,“我”为观察天鹅筑巢,连续多日在芦苇边耐心等待,未惊扰它们;若无耐心,无法看到筑巢细节(雌天鹅叼芦苇、雄天鹅警戒),也无法了解天鹅对幼崽的关爱。耐心让“我”获得真实观察结果,体会自然生命的细腻。五、讨论题1.《熊仔托儿所》中熊妈妈春天离开幼崽觅食,选安全树洞作“托儿所”,每天按时回来喂奶;遇危险冲上去保护。动物母爱是本能且无私的:熊妈妈为幼崽生存克服寒冷饥饿,用身体遮风挡雨。这说明母爱跨越物种,所有生命对后代的关爱值得尊重。2.《戴脚环的大雁》中,科学家用脚环了解迁徙路线,启发我们:科学观察需用科学方法(标记法),不干扰自然;观察要长期系统,不能看表面;目的是了解规律而非征服自然。这种方法让我们准确认识动物行为,体现对自然的尊重。3.《狐狸的面包》中狐狸啃冻马粪是因马粪含盐分,狐狸需补充却难从其他食物获取。蕴含的法则是:动物利用环境资源满足生存需求,每种行为有生存意义;自然中“废物”对其他生物可能是“宝物”,生态系统事物相互关联。这告诉我们要理解动物行为,尊重自然生存策略。4.例如《雪地寻踪》中“我”追踪狐狸时未破坏脚印

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论