2026年中考化学常考考点专题之化学的基本常识

第1页（共1页）2026中考化学高频考点精讲：化学基础常识专题第一部分．单项选择（总计26道题）1．（2025德阳）某化学兴趣小组利用氧气传感器，监测了木条与蜡烛（（主要由碳、氢元素）组成）在密封容器中燃烧至停止时，氧气浓度的波动情况。容器内氧气含量随时间变化的曲线如图所示。以下哪个选项是正确的（）A．如果设备出现漏气现象，将不干扰实验结论B．当木条熄灭之际，瓶中依然留有O2余量C．在蜡烛的燃烧过程中，并不会产生气态物质D．比较木条和蜡烛在燃烧时的状态，蜡烛消耗O2的速度更迅速2．（2025巴中）利用氧气传感器监测蜡烛在密封容器中燃烧直到熄灭时，内部氧气浓度的动态变化，具体情况如图所示：以下哪项分析是不正确的（）当蜡烛燃尽熄灭后，钟罩内部O2所占的体积分率为15.8%B．在60s时刻，蜡烛的燃烧程度高于90s时刻C．通过使用干粉灭火器进行灭火，使得可燃物周边的O2浓度有所下降D．当油锅起火并使用锅盖覆盖熄灭后，锅中的氧气已被彻底耗尽3．（2025徐州）化学对社会进步具有显著的影响。下述选项中，属于化学研究领域的是（）A．程序开发B．雷达监测C．药品研发D．地图绘制4．（2025潍坊）凭借对青蒿素的科研贡献而荣获诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家是（）A．张青莲B．屠呦呦C．闵恩泽D．徐光宪5．（2025天宁区）在下列选项中，长期致力于中西药融合研究的人员是（）A．屠呦呦B．闵恩泽C．徐光宪D．徐寿6．（2025泸州）将三支点燃的蜡烛置于密封的玻璃罩中（图甲），可见最长的蜡烛首先熄灭，随后较短的蜡烛熄灭，位于中间的蜡烛最晚熄灭。通过传感器监测氧气含量的动态变化（图乙）。关于此现象的下列分析或结论中，不正确的是（）A．起燃后产生热量的CO2，向上流动，由于隔绝了氧气，导致，中的长蜡烛率先熄灭。B．长蜡烛在熄灭之后，CO2温度降低，下降至下方的隔绝氧气区域，短蜡烛熄灭经过一段时日C．，由于，罩内氧气被耗尽，，导致中心的蜡烛最终熄灭。D．低温状态下CO2的密度高于相同温度时的O2，然而，高温CO2的密度则可能低于低温O27．（2025广西）青蒿素被视为中国传统医学贡献给全球的瑰宝。凭借对青蒿素的研究而摘得诺贝尔生理学或医学奖的专家是（）A．徐光宪B．张青莲C．屠呦呦D．袁隆平8．（2025陕西）如图，在一个水槽的液面上，漂浮着一根点燃的蜡烛以及之前从该蜡烛底部切下的一小截蜡烛，经过一段时间，该小段蜡烛没有发生变化。关于此现象，下列哪个选项是错误的（）A．蜡烛属于可燃物质B．蜡烛在水中难以溶解C．蜡烛的硬度较低D．由于氧气含量较低，导致小块蜡烛无法燃烧9．（2025眉山）1914在留学回国后，成立了久大精盐公司，凭借持续的研发成功生产出氯化钠纯度在90%以上的精盐，从而打破了我国精盐依赖进口的局面，这位化工领域的先驱是（）A．侯德榜B．张青莲C．范旭东D．钱学森10．（2025扬州）下表列举了我国部分科学家的研究方向，请从中选出研究领域侧重于能量存储与释放的是（）A．徐光宪，关于稀土元素分离技术的探索研究B．屠呦呦，关于抗疟药的探索研究C．王泽山，关于高能材料（如火炸药）的相关研究D．侯德榜，关于制碱工艺的探索研究11．（2024福建）在关于培育新质生产力的研究方向中，哪一项不包含在化学研究范围内（）A．开发碳纳米管类材料B．开发新一代显示材料从事数字货币加密技术的开发工作D．开展高纯度稀土金属提取技术的研发工作12．（2024常州）在历史上，首位清晰地指出空气是由氮气与氧气构成的科学家是（）A．拉瓦锡B．居里夫人C．诺贝尔D．门捷列夫13．（2024河南）科学无止境，精神永流传。谁研发了将制碱与、制氨相融合的联合制碱工艺？（）A．侯德榜B．张青莲C．袁隆平D．徐光宪14．（2024牡丹江）在确定相对原子质量领域，贡献巨大的科学家为（）A．侯德榜B．屠呦呦C．张青莲D．钱学森15．（2024在）创制了联合制碱工艺，、对我国氮肥及纯碱工业的技术进步产生重大影响的科学家是（）A．侯德榜B．张青莲C．屠呦呦D．徐光宪16．（2024自贡）弘扬科学精神，培养深厚的爱国情操。请问我国制碱工业的奠基人是谁（）A．张青莲B．袁隆平C．侯德榜D．屠呦呦17．（2024淄博）为了促进科学技术的进步，我国的科研人员付出了巨大的努力。请问研发出联合制碱法的科学家是谁（）A．徐寿B．侯德榜C．屠呦呦D．张青莲18．（2024在）南京的某个学习小组中，学生们开展了关于蜡烛的实验，关于该实验的描述中，错误的是（）A．将一块石蜡切下并投入水中，石蜡漂浮在水面上B．把冰冷的碟子置于蜡烛火苗之上，能够产生炭黑C．将烧杯覆盖在点燃的蜡烛上，蜡烛停止燃烧，证明了氧气是蜡烛燃烧的必要条件D．蜡烛在燃烧过程中损失的质量与产生的二氧化碳的总质量相等19．（2024无锡）通过实验手段分析并确定空气组成成分的科学家为（）A．牛顿B．道尔顿C．拉瓦锡D．门捷列夫20．（2024宁夏）以下选项中，哪些涵盖在化学研究的范围之内（）A．物体的位移B．开发化学肥料C．植物的类别D．人体的构造21．（2024彭山区）关于我国科学家侯德榜的卓越贡献，他主要在下列哪项物质的生产工艺上取得了突破（）A．氢氧化钠B．碳酸钠C．硫酸D．硝酸22．（2023丹东）以下哪项化学观点是错误的（）A．物质的用途是由其性质所决定的B．任何物质均可进行无条件的相互转化C．物质既包含自然界中天然存在的，也包含由人类通过人工方式合成的。D．物质的组成及其性质与其、结构相关23．（2023常州）人类一直致力于探究物质世界的组成及其内在规律。以下哪个选项是正确的（）A．原子学说是由汤姆生所提出的B．道尔顿证实了原子的内部存在电子C．拉瓦锡对原子结构进行了研究元素周期表是由D．门捷列夫所公布的24．（2023广东）通过研发联合制碱工艺，对纯碱产业进步产生重大影响的人物是（）A．张青莲B．侯德榜C．拉瓦锡D．道尔顿25．（2023重庆）在测定相对原子质量方面做出杰出贡献的中国科学家是（）A．张青莲B．袁隆平C．侯德榜D．道尔顿26．（2023常州）关于如何科学利用化学物质及其对人类作用的表述，其中错误的一项是（）A．衣着更加舒心B．粮产更为匮乏C．生活环境更舒适D．交通往来更快捷2026中考化学核心考点精讲：化学基础常识专题标准答案及题目详解第一部分．单项选择（总计26道题）题号1234567891011答案BDCBACCDCCC题号1213141516171819202122答案AACACBDCBBB题号23242526答案DBAB第一部分．单项选择（总计26道题）1．（2025德阳）某化学兴趣小组利用氧气传感器，分别监测了木条与蜡烛（主要由碳、氢元素）组成，在密封容器中燃烧直至熄灭时氧气浓度的波动情况。该密封容器中氧气含量随时间演变的曲线如图所示。以下哪个选项是正确的（）A．如果设备出现漏气现象，将不对实验结论产生影响B．当木条熄灭之际，瓶中依然O2残留C．在蜡烛燃烧时，并不会释放出气体D．比较木条和蜡烛在燃烧时的情形，蜡烛被消耗O2的速度更迅速【知识点】蜡烛燃烧实验．菁优网版权所有【模块】对实验现象进行观测与记载．【正确选项为】B【探讨】利用氧气传感器对木条与蜡烛（（主要由碳、及氢元素）组成）在密封容器中燃烧直至停止时氧气浓度波动的图表，并依据相关信息，开展推断分析。【分析】解析：A、如果设备出现漏气现象，将造成测量数值偏差，会对实验结论产生干扰，因此该选项表述不正确。根据B、中密闭容器内氧气浓度随时间演变的图表，，当木条熄灭那一刻，，容器内部仍留有O2的氧气，，因此该选项的描述是正确的。C、在蜡烛燃烧时会释放出二氧化碳，因此该选项的描述是不正确的。D、通过比较木条和蜡烛的燃烧情况，木条被消耗O2所需时间较短，反应速度更迅速，因此该选项的描述是不正确的。因此，正确选项为：B。【解析】该题并不复杂，能否正确解读密闭容器中氧气浓度随时间演变的图表，是解出本题的核心所在。2．（2025巴中）利用氧气传感器监测蜡烛在密封容器中燃烧直至熄灭时，内部氧气浓度的动态变化，结果如图所示：以下哪项分析是不正确的（）当蜡烛燃尽熄灭后，钟罩内部O2所占的体积分数是15.8%B．蜡烛在60s阶段的燃烧程度高于90s阶段C．使用干粉灭火器进行灭火，使得可燃物周边的O2浓度有所下降当油锅起火并使用锅盖将其覆盖熄灭后，，锅中的氧气已被彻底耗尽D．【测评点】蜡烛燃烧实验分析．菁优网版权所有【模块】对实验现象进行观察与记载．【选项】D【探讨】依据所给资料能够做出相应的推断。【分析】计算：A、根据图表信息可知，当蜡烛停止燃烧时，钟罩中氧气所占的体积分数是15.8%，因此该选项与题意不符。B、由于氧气具备支持燃烧的特性，氧气含量的增加，会使燃烧程度更剧烈。根据图表分析，60s阶段的氧气浓度高于90s阶段，因此蜡烛在60s时的燃烧状态比90s时更为猛烈，由此可见该选项与题意不符。C、利用干粉灭火器进行灭火，干粉在可燃物表面形成覆盖层，且能有效减少可燃物周边的氧气含量，以此实现熄灭火源的效果，因此该选项与题目要求不符。D、通过锅盖覆盖来扑灭油锅火势，其原理在于隔绝氧气，然而锅中的氧气并不会被彻底用尽，而是将氧气含量降低至无法维持油类燃烧的水平，因此该选项与题干相符。因此，正确选项为：D。【解析】针对本题的选项，应结合图表数据进行探讨，随着燃烧持续时间的增加，所吸收的氧气总量随之增多，导致钟罩内部最终残留15.8%的氧气量减少，据此推断AB选项；通过对图表及实验过程的分析可以得出，当氧气含量下降至特定水平时，能够实现熄灭火焰的效果，由此判定CD选项。3．（2025徐州）化学对社会进步具有深远影响。以下哪些研究领域属于化学范畴（）A．程序开发B．雷达侦测C．药剂研发D．地图绘制【知识点】化学学科的研究范围．菁优网版权所有【模块】教材知识点相关内容．【结果为】C【探讨】化学作为一门基础科学，旨在研究物质的成分、构造、特性、及其转变与实际应用，其核心特点在于从分子维度理解物质，利用化学反应合成新物质，并开展分析评判。【分析】解析：A、软件开发，被归类为计算机科学范畴，其核心在于编程、以及对算法和数据的处理，因此该选项不正确。B、雷达探测，是通过电磁波来实现目标的发现与定位，其研究内容在物理学的电磁学领域内，因此该选项不正确。C、在开发药物的过程中，必须探讨化学物质的合成路径、分子结构、理化特性以及生物活性（例如药物与人体细胞间的作用机制），这需要运用化学领域的知识（例如有机化学、以及分析化学），因此该选项是正确的。D、地图测绘，涵盖了测量学与地理学领域，其核心是通过地理信息系统（GIS）、以及卫星定位等手段来描绘地表形态，因此该选项不正确。因此，正确选项为：C。【分析】该题较为简单，掌握化学研究的具体领域（包括物质成分、构造、特性、以及转化与实际应用等）是顺利完成本题的核心。4．（2025潍坊）凭借对青蒿素的科研贡献而荣获诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家是（）A．张青莲B．屠呦呦C．闵恩泽D．徐光宪【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【模块】教材知识点相关内容．【结果为】B【探讨】依据各位科学家在科学领域所提供的贡献，开展分析并给出答案。【分析】解析：A、张青莲主导地测定了铟、铱、铕等原子的相对原子质量新数值，在相对原子质量的测定领域贡献显著，因此该选项不正确。B、中国药学家屠呦呦，率领研究小组从传统中药青蒿中分离出青蒿素，并证实该物质能高效治疗疟疾，此项研究成果挽救了全球数百万名疟疾患者，她在2015年被授予诺贝尔生理学或医学奖，因此该选项正确。C、闵恩泽作为我国化学工程领域的专家，其核心成就集中在石油化工方向，尤其是关于催化剂的开发与实践，因此该选项不正确。D、由于徐光宪开创了稀土分离的崭新理论，从而被公认为中国稀土之父，因此该选项不正确。因此，正确选项为：B。【解析】该题较为简单，、掌握化学演进的历史进程是顺利解题的核心。5．（2025天宁区）在下列人物中，谁是长期致力于中西药结合研究的（）A．屠呦呦B．闵恩泽C．徐光宪D．徐寿【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【模块】教材知识点相关内容．【结果】A【探讨】基于各位科学家在科学领域所取得的成就，开展分析并给出答案。【分析】解析：A、屠呦呦通过研究成功提取出能有效治疗疟疾的青蒿素，她长期致力于中西医结合的药物研究，凭借在天然中草药成分分析方面的卓越成就，她被授予诺贝尔生理学或医学奖，因此该项正确。B、闵恩泽先生为中国炼油催化应用科学的开创者，主导研制了多款应用于石化生产的催化剂，因此该选项不正确。C、徐光宪开创了稀土分离的崭新理论，因此被公认为中国稀土之父，故该选项不正确。D、徐寿通过翻译《化学鉴原》等著作，并为、铝、钾，钠等化学元素拟定了中文名称，，被视为中国近代化学的启蒙人物，，因此该选项不正确。因此，正确选项为：A。【解析】该题并不复杂，、掌握化学演进的历史进程是顺利解题的核心。6．（2025泸州）将三支点燃的蜡烛置于密封的玻璃罩中（图甲），可见最长的蜡烛首先熄灭，随后较短的蜡烛熄灭，而位于中间的蜡烛最晚熄灭。通过传感器监测氧气浓度的动态变化（图乙）。以下哪个推论或解释是不正确的（）A．起燃后释放热量，使CO2，向上流动，从而隔绝氧气，导致，较长的蜡烛率先熄灭。B．长蜡烛在熄灭之后，CO2温度降低，下降至下方隔绝氧气，短蜡烛熄灭经过一段时日C．，，罩内氧气被耗尽，，导致中心的蜡烛最终熄灭。D．低温状态下CO2的密度高于相同温度的O2，，然而高温CO2的密度则有可能低于低温O2【测评点】蜡烛燃烧实验分析．菁优网版权所有【结果为】C【探讨】蜡烛在燃烧时会生成二氧化碳，该反应放出的热量导致周围气体升温，受热的气体体积增大，导致密度降低；蜡烛的持续燃烧依赖于特定浓度的氧气，必须在氧气含量达到特定阈值时，蜡烛方可维持燃烧，基于上述推论进行回答。【分析】解析：A.蜡烛在燃烧时会产生二氧化碳，由于燃烧时放热，导致周围气体温度升高，受热后的气体密度降低而向上漂浮，对于长蜡烛而言，顶端会积聚二氧化碳、导致氧气无法进入，从而率先熄灭，因此该结论正确；B.长蜡烛熄灭之后，二氧化碳的温度下降，导致密度增加（低温的CO2密度高于空气）从而向底部沉降，底部的短蜡烛由于二氧化碳的堆积、导致缺氧而熄灭，因此结论正确；C.蜡烛在燃烧过程中会使用氧气，然而玻璃罩里的氧气并不会被全部用尽，由于其中含有氮气等不参与燃烧的气体，且当氧气含量下降至特定水平时，蜡烛将停止燃烧，因此该说法不正确。在一般情形下，冷CO2的密度高于O2，（氧气的相对分子质量是32，CO2，相对分子质量为44），。然而，热CO2由于受到加热而膨胀，，其密度或许比冷O2要低，，因此结论。正确。因此，正确选项为：C。【评价】妥当的实验规划，严谨地执行实验、对实验进行剖析，是获取准确实验结果的基础，所以应当掌握实验设计方法、实施实验、解析实验，从而为掌握化学学科知识打好根基。7．（2025广西）青蒿素是中华传统医药向全球提供的馈赠。凭借对青蒿素的研究而摘得诺贝尔生理学或医学奖的专家是（）A．徐光宪B．张青莲C．屠呦呦D．袁隆平【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【模块】教材知识相关内容．【正确选项为】C【探讨】依据各位科学家在科学领域所产生的贡献，开展分析并给出答案。【分析】解析：A、徐光宪在稀土分离领域开创了全新的理论体系，因此被公认为中国稀土之父，由此可见该选项不正确。B、由张青莲主导，测定了包括铟、、铱、及铕在内的多种原子的相对原子质量新数值，，在相对原子质量的测定领域取得了显著成就，，因此该选项不正确。C、屠呦呦通过研究从中草药中成功分离出能有效治疗疟疾的青蒿素，凭借在天然药物成分探索方面的卓越成就，她被授予诺贝尔生理学或医学奖，因此该选项是正确的。D、袁隆平作为我国杂交水稻育种领域的专家，率先开展了杂交水稻的研发工作，在确保我国杂交水稻高产且稳产方面发挥了关键作用，被人们称为世界杂交水稻之父，因此该选项不正确。因此，正确选项为：C。【解析】该题并不复杂，、掌握化学学科的历史演进过程是攻克此类问题的核心。8．（2025陕西）如图，在一个水槽中，液面上有两样东西在漂浮：一支正在燃烧的蜡烛，以及之前从该蜡烛底部切下的一小截蜡烛，经过一段时间后，那小截蜡烛没有发生任何改变。关于此现象，以下哪个选项的描述是错误的（）A．蜡烛属于可燃物质B．蜡烛在水中难以溶解C．蜡烛的硬度较低D．由于氧气含量较低，导致小块蜡烛未能点燃【知识点】蜡烛燃烧实验．菁优网版权所有【模块】对实验现象进行观测与记载．【结果】D【探讨】所谓可燃物，是指那些能够与氧气或其它氧化剂发生燃烧反应的物质。发生燃烧必须具备以下三个要素：可燃物、同氧气（或空气）相接触、且温度升至该可燃物的燃点。【分析】解析：A、由于蜡烛处于燃烧状态，由此可知蜡烛属于可燃物质，因此结论正确。B、蜡烛可浮在水面之上，经过一段时日，小块蜡烛未发生改变，由此可见蜡烛在水中难以溶解，因此结论正确。C、可以通过小刀削下少许蜡烛，这表明蜡烛的硬度较低，因此该表述正确。D、由于水在吸收热量，，导致小块蜡烛的温度无法提升至着火点，因而未能燃烧，，而非由于氧气含量不足所致，，因此该说法不正确。因此，正确选项为：D。【解析】该题目旨在利用蜡烛在水槽液面上的实验表现，测试学生对蜡烛相关特性及燃烧必要条件的掌握情况。9．（2025在）1914年从国外留学回国后，，成立了久大精盐公司，，凭借持续的研发，成功生产出氯化钠纯度在90%以上的精盐，，从而打破了我国精盐依赖进口的局面。，这位化工领域的先驱人物是（）A．侯德榜B．张青莲C．范旭东D．钱学森【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【板块】教材知识相关内容．【结果为】C【探讨】基于各位科学家在科学领域所取得的成就，开展分析并给出答案。【分析】解析：A、侯德榜对氨碱法进行了优化，改进了碱的生产工艺，创造了联合制碱法，推动了全球制碱工艺的进步，因此该项不正确。B、由张青莲主导，测得了铟、铱、铕等原子的相对原子质量新数值，在相对原子质量的测定领域取得了显著成就，因此该选项不正确。C、久大精盐公司由范旭东创立，凭借持续的研发，成功生产出氯化钠纯度在90%以上的精盐，从而打破了我国精盐依赖进口的局面，因此该选项正确。D、钱学森作为享誉全球的科学家，在空气动力学领域造诣深厚，被誉为中国载人航天事业的开创者，因此该选项不正确。因此，正确选项为：C。【解析】该题并不复杂，、掌握化学学科的演进历程是攻克此类问题的核心。10．（2025扬州）给出的是我国部分科学家的研究方向，请从中选出研究领域重点关注能量存储与释放的一项（）A．徐光宪，关于稀土元素分离技术的探讨研究B．屠呦呦，关于抗疟药品的研发研究C．王泽山，关于高能材料（如火炸药等）的研究D．侯德榜，关于制碱工艺的探索研究【测评点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【板块】教材内容相关信息．【结果为】C【探讨】A．基于徐光宪的学术研究方向，展开剖析；B．结合屠呦呦所从事的科研方向，开展探讨；结合王泽山的科研方向C．，开展相关分析，；结合D．侯德榜所从事的科研方向，开展探讨。【分析】解析：A．徐光宪教授主要从事稀土元素分离技术的研发，该领域与能量的存储及释放并无显著关联，因此A判定为错误；B．屠呦呦所从事的科研方向为抗疟药物的开发，该领域与能量的蓄积及释放并无显著关联，因此B不正确；C．王泽山专注于火炸药等高能材料的学术研究，火炸药的核心在于能量的存储与释放过程，因此C正确；D．侯德榜所从事的科研方向为制碱工艺的探讨，该领域与能量的存储及释放并无显著关联，因此D不正确。因此，正确选项为：C。【解析】该题旨在测试对科学家研究方向及其与能量存储、释放之间联系的掌握情况。在作答时，应先从题目描述中提取关键信息，再运用相关知识点予以分析。熟悉各科学家的专业研究领域是攻克此类题目的关键。11．（2024福建）在探讨培育新质生产力的相关研究方向时，哪一项不包含在化学研究的范围之内（）开发碳纳米管类材料A．B．开发新一代显示材料C．从事数字货币加密技术的开发工作D．开发高纯度稀土金属的提取工艺【测评点】化学学科的探讨范围．菁优网版权所有【板块】教材知识相关内容．【正确选项为】C【解析】依据化学学科的定义及其探讨的范畴来分析，化学科学旨在从分子、以及原子的微观层面，探讨物质的特性、成分、构造及其演变规律，其探讨的目标是物质，涵盖的领域包括成分、构造、特性、演变、应用等。【分析】解析：A、开发碳纳米管材料，涉及研究、合成新物质，应归入化学研究领域，因此该项不正确。B、开发新一代显示材料，归为研究类、合成新物质，也包含在化学研究之中，因此该项不正确。C、从事数字货币加密技术的开发，是信息技术学科的探讨课题，并不在化学研究的范围之内，因此该选项正确。D、开发高纯度稀土金属的提取工艺，归为研究、合成新物质，在化学研究的范围内，因此该选项不正确。因此，正确选项为：C。【分析】此题并不复杂，掌握化学研究的领域（包括物质的特性、成分、构造及其演变规律等）是顺利完成本题的核心。12．（2024常州）在历史上首位清晰地指出空气是由氮气与氧气构成的科学家为（）A．拉瓦锡B．居里夫人C．诺贝尔D．门捷列夫【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【模块】大气与水体．【正确选项为】A【探讨】依据各位科学家在科学领域所提供的贡献，开展分析并给出答案。【解析】分析：A、拉瓦锡通过实验证明了空气是由氧气和氮气构成的，因此该选项正确。B、钋与镭这两种放射性元素是由居里夫人所发现的，因此该选项不正确。C、硝化炸药是由诺贝尔所研制，因此该选项不正确。D、门捷列夫在化学领域最核心的成就在于揭示了元素周期律，并据此构建了元素周期表，因此该选项是不正确的。因此，正确选项为：A。【解析】该题并不复杂，、掌握化学演进的历史进程是攻克本题的核心。13．（2024河南）科学探索无边，精神历久弥新。研发出将制碱与、制氨相结合的联合制碱工艺的科学家是（）A．侯德榜B．张青莲C．袁隆平D．徐光宪【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【模块】教材知识相关内容．【正确选项为】A【探讨】依据各位科学家在科学领域所产生的贡献，开展分析并作答。【分析】解析：A、侯德榜对氨碱法进行了优化，改进了碱的生产工艺，创造了联合制碱法，推动了全球制碱工艺的进步，因此该选项正确。B、张青莲对铟、铱、铕等元素的相对原子质量进行了重新测定，并获得了新数值，在相对原子质量的测定领域取得了显著成就，因此该选项不正确。C、通过对杂交水稻的改良，袁隆平极大地推动了我国水稻产量的提升与稳定，因此该选项不正确。D、我国享誉盛名的化学家徐光宪，在化学键理论与量子化学、配位化学、萃取化学、核燃料化学、稀土化学、以及串级萃取理论等领域取得了卓越贡献，因此该选项不正确。因此，正确选项为：A。【解析】此题较为简单，、掌握化学学科的历史演进过程是攻克该类题型的核心。14．（2024牡丹江）在相对原子质量的测定领域，做出杰出贡献的科学家为（）A．侯德榜B．屠呦呦C．张青莲D．钱学森【测评点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【模块】教材知识相关内容．【结果】C【探讨】基于各位科学家在科学领域所实现的成就，开展分析并给出答案。【分析】解析：A、侯德榜通过对氨碱法的优化，改进了原有的制碱流程，创造了联合制碱工艺，推动了全球制碱工业技术的进步，因此该选项不正确。B、由于屠呦呦成功研制出能有效治疗疟疾的青蒿素并将其提取出来，，因此该选项不正确C、张青莲对铟、铱、铕等原子的相对原子质量进行了测定并获得了新数值，在相对原子质量的测定领域贡献显著，因此该选项是正确的。D、钱学森在国际上享有盛名的科学家，空气动力学专家，中国载人航天事业的开创者，因此该选项不正确。因此，正确选项为：C。【解析】该题并不复杂，、掌握化学学科的历史演进是顺利解题的核心。15．（2024盐城）研发出联合制碱工艺、在我国纯碱及氮肥工业技术进步中起到关键作用的科学家是（）A．侯德榜B．张青莲C．屠呦呦D．徐光宪【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【板块】教材知识相关内容．【结果为】A【探讨】基于各位科学家在科学领域所产生的影响，开展分析并给出答案。【分析】解析：A、侯德榜通过对氨碱法的优化，改进了碱的生产工艺，创造了联合制碱法，对中国纯碱及氮肥工业的技术进步产生了重大影响，因此该项正确。B、张青莲对铟、铱、铕等原子的相对原子质量进行了重新测定，获得了新数值，，在相对原子质量的测定领域贡献显著，，因此该选项不正确。C、屠呦呦成功研发并分离出能有效防治疟疾的青蒿素，因此该选项不正确。D、我国享誉世界的物理化学家徐光宪，同时也是无机化学专家，及教育家，他在化学键理论与量子化学、配位化学、萃取化学、核燃料化学、稀土化学、以及串级萃取理论等领域贡献卓著，因此该选项不正确。因此，正确选项为：A。【解析】该题并不复杂，、掌握化学学科的演进历程是攻克此题的核心。16．（2024自贡）推崇科学精神，深耕爱国主义情操。在下列选项中，谁是我国制碱工业的奠基者（）A．张青莲B．袁隆平C．侯德榜D．屠呦呦【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【板块】教材知识相关内容．【正确选项为】C【探讨】基于各位科学家在科学领域所实现的成就，开展分析并给出答案。【分析】解析：A、张青莲通过实验重新测定了铟、铱、铕等元素的相对原子质量，在相对原子质量的测定领域取得了重大成就，因此该选项不正确。B、通过对杂交水稻的改良，袁隆平，在确保我国水稻高产与稳产方面发挥了关键作用，因此该选项不正确。C、侯德榜对氨碱法进行了，工艺优化，创造出联合制碱工艺，推动了全球制碱技术的进步，因此该项正确。D、屠呦呦成功研发并分离出能有效防治疟疾的青蒿素，因此该选项不正确。因此，正确选项为：C。【解析】该题并不复杂，、掌握化学演进的历程是攻克本题的核心。17．（2024淄博）为了促进科技进步，我国的科学家们付出了巨大的努力。请问谁发明了联合制碱法？（）A．徐寿B．侯德榜C．屠呦呦D．张青莲【知识点】化学学科的发展历程．菁优网版权所有【板块】教材知识相关内容．【结果为】B【探讨】依据各位科学家在科学领域所提供的贡献，开展分析并给出答案。【分析】解析：A、徐寿被视为中国近代化学的先行开拓者，他翻译了《《化学鉴原》》、《《化学考质》》等著作，因此该选项不正确。B、侯德榜对氨碱法进行了，技术优化，创造出联合制碱工艺，推动了全球制碱工业的进步，因此该项正确。C、屠呦呦通过研究发现了能有效治疗疟疾的青蒿素并将其提取出来，凭借在传统中药成分分析方面的卓越成就，她被授予诺贝尔生理学或医学奖，因此该选项不正确。D、张青莲对铟、铱、铕等原子的相对原子质量进行了重新测定，并获得了新数值，，在相对原子质量的测定领域贡献显著，因此该选项不正确。因此，正确选项为：B。【解析】该题并不复杂，、掌握化学演进的历程是顺利完成本题的核心。18．（2024在）南京某学习小组开展的蜡烛实验中，以下哪个选项的描述是错误的（）A．将一块石蜡切下并投入水中，石蜡漂浮在水面上B．把冰冷的碟子置于蜡烛火苗之上，能够产生炭黑C．将烧杯覆盖在点燃的蜡烛上，蜡烛停止燃烧，证明了氧气是蜡烛燃烧的必要条件D．蜡烛在燃烧过程中损失的质量，等同于所产生的二氧化碳的总质量【知识点】蜡烛燃烧实验分析．菁优网版权所有【板块】对实验现象进行观测与记载．【结果】D【探讨】A、基于石蜡密度低于水的特性，开展推导与判定。B、基于蜡烛在不完全燃烧时会产生炭黑这一现象，开展分析与判定。C、通过将烧杯罩在点燃的蜡烛上，导致蜡烛停止燃烧，开展推论分析。D、依据质量守恒定律，开展分析与推断。【分析】解：A、由于石蜡的密度低于水，将一块石蜡置于水中，石蜡会漂浮在水面上，因此该选项的描述是正确的。B、当蜡烛燃烧不完全时会产生炭黑，把冷盘置于蜡烛火苗上方，导致蜡烛无法充分燃烧，从而产生炭黑，因此该选项的描述是正确的。C、将一个烧杯覆盖在点燃的蜡烛上，当杯内氧气被消耗完后，蜡烛便停止燃烧，这证明了氧气是蜡烛燃烧的必要条件，因此该选项的描述是正确的。D、蜡烛在燃烧过程中，蜡与氧气发生化学反应，产生了水蒸气和二氧化碳，依据质量守恒定律可以得出，蜡烛燃烧所损失的质量并不等于生成物的总质量，因此该选项的描述是不正确的。因此，正确选项为：D。【解析】该题难度较低，掌握蜡烛燃烧的实际情况、并运用质量守恒定律，是顺利解题的核心。19．（2024无锡）通过实验手段分析空气组成成分的科学家是（）A．牛顿B．道尔顿C．拉瓦锡D．门捷列夫【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【模块】大气与水分．【正确选项为】C【探讨】依据各位科学家在科学领域所产生的贡献，开展分析并给出答案。【分析】计算：A、力学三大定律是由牛顿所创立的，因此该项不正确。B、道尔顿在化学领域的核心成就在于构建了原子理论，因此该选项不正确。C、拉瓦锡采用了定量分析手段来测定空气的组成，通过实验证明了空气是由氧气与氮气构成的，因此该选项是正确的。D、门捷列夫在化学领域的核心成就在于揭示了元素周期律，并据此构建了元素周期表，因此该选项不正确。因此，正确选项为：C。【解析】该题较为简单，、掌握化学学科的历史演进过程是顺利解题的核心。20．（2024宁夏）以下选项中，包含在化学研究范围之内的是（）A．物体的移动B．开发化肥C．植物的归类D．人体的构造【知识点】化学学科的探索范围．菁优网版权所有【板块】教材内容相关信息．【结果】B【探讨】依据化学学科的定义及其探讨的领域开展分析，化学科学旨在从分子、以及原子维度去探究物质的特性、成分、构造及其演变规律，其考察的对象为物质，具体研究范畴涵盖成分、构造、特性、转化、应用等。【分析】解析：A、关于物体的运动，是在物理学探讨的范围之内，因此该项不正确。B、开发化肥，归类为、合成新物质的研究，这在化学研究范围内，因此该项正确。C、关于植物的分类，应归入生物学探讨的范围，因此该选项不正确。D、人体构造，应归入医学研究范畴，因此该项不正确。因此，正确选项为：B。【解析】该题较为简单，掌握化学研究的领域（包括物质的特性、成分、构造及其演变规律等）是顺利完成本题的核心。21．（2024彭山区）在下列物质的合成制备过程中，我国科学家侯德榜取得了卓越成就的是（）A．氢氧化钠B．碳酸钠C．硫酸D．硝酸【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【模块】教材内容相关信息．【正确选项为】B【探讨】依据各位科学家在科学领域所实现的成就，开展分析并给出答案。【分析】解：中国化学家侯德榜对氨碱法进行了优化，改进了碱的生产流程，创造出联合制碱工艺，推动了全球制碱工业的进步，其中生产的碱即纯碱，也就是碳酸钠的常用名称。因此，正确选项为：B。【解析】该题并不复杂，、掌握化学学科的历史演进过程是攻克本题的核心。22．（2023丹东）以下哪个化学观点是错误的（）A．物质的用途是由其性质所决定的B．任何物质均可进行无条件转化C．物质既包括自然界中天然存在的，也包含由人工合成的。D．物质的组成及其性质与其、结构密切相关【测试要点】化学基础知识．菁优网版权所有【专项】教材知识相关内容．【结果为】B【探讨】A、基于用途与性质之间的关联性开展分析；B、依据物质转化的具体条件开展分析；C、结合物质的类别开展分析；D、结合决定性质的关键因素开展分析。【分析】结论：A、由于物质的用途是由其性质所决定的，因此通过物质的用途可以体现其性质，所以A该表述是正确的；B、在物质转化的过程中，部分反应需要特定条件，而部分则无需条件，因此B该表述不正确；C、物质中包含自然界中原有的，即天然物，以及由人类合成的物质，即人造物，因此C的表述是正确的；D、由于物质的组成及其性质、与结构相联系，因此D该表述是正确的。因此，正确选项为：B。【解析】攻克此题的核心在于掌握物质用途与其特性的联系，化学反应的触发条件，物质的归类方式，决定性质的关键因素。23．（2023常州）人类始终在不断探寻物质世界构成的内在规律。以下哪个选项是正确的（）A．原子学说是由汤姆生所提出的B．道尔顿证实了原子的内部存在电子C．拉瓦锡对原子结构进行了研究D．元素周期表是由门捷列夫公布的【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【板块】教材内容相关信息．【结果】D【探讨】依据各位科学家在科学领域所取得的成就，开展分析并给出答案。【分析】解析：A、道尔顿对化学领域最显著的贡献在于构建了原子论，电子是由汤姆生所发现的，因此该项表述不正确。B、道尔顿在化学领域的核心贡献在于构建了原子学说，而汤姆生则证实了原子的内部存在电子，因此该选项是不正确的。C、拉瓦锡通过实验研究，率先地证明了空气是由氧气与氮气构成的，因此该选项不正确。D、门捷列夫在化学领域最显著的成就在于揭示了元素周期律，并据此制定了元素周期表，因此该选项是正确的。因此，正确选项为：D。【解析】此题较为简单，、掌握化学学科的历史演进过程是顺利解题的核心。24．（2023在广东）通过创制联合制碱工艺，为纯碱产业进步地贡献巨大的人员是（）A．张青莲B．侯德榜C．拉瓦锡D．道尔顿【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【板块】教材知识相关内容．【结果】B【探讨】依据各位科学家在科学领域所取得的成就，开展分析并给出答案。【分析】解析：A、张青莲通过实验测得了若干原子的相对原子质量新数值，在相对原子质量的测定领域取得了显著成就，因此该选项不正确。B、侯德榜对氨碱法进行了，工艺改良，从而创造了联合制碱法，因此该项正确。C、拉瓦锡最初利用实验证明了空气是由氧气与氮气构成的，因此该选项不正确。D、道尔顿在化学领域最核心的成就在于构建了原子学说，因此该选项不正确。因此，正确选项为：B。【解析】该题并不复杂，、掌握化学学科的历史演进过程是攻克此类问题的核心。25．（2023在相对原子质量的测定领域做出杰出贡献的中国科学家是）重庆（）A．张青莲B．袁隆平C．侯德榜D．道尔顿【知识点】化学学科的演进历程．菁优网版权所有【模块】教材知识相关内容．【结果为】A【探讨】基于各位科学家在科学领域所取得的成就，开展分析并给出答案。【分析】解析：A、张青莲通过实验确定了若干原子的相对原子质量新数值，在相对原子质量的测定领域取得了显著成就，因此该项正确。B、袁隆平在确保我国杂交水稻的高产与稳产方面发挥了关键作用，因此该选项不正确。C、侯德榜对制碱工艺进行了改进，创造了联合制碱法，因此该选项不正确。D、道尔顿（英国）在化学领域的核心贡献在于构建了原子学说，因此该选项不正确。因此，正确选项为：A。【解析】该题并不复杂，、掌握化学学科的历史演进过程是攻克此类题目的核心。26．（2023常州）关于化学对人类影响及如何合理利用的表述，其中错误的一项是（）A．衣着更加舒心B．粮产更为匮乏C．生活环境更舒适D．交通往来更高效【知识点】化学物质的应用．菁优网版权所有【模块】教材知识相关内容．【正确选项为】B【探讨】仅需依据化学应用领域来判定。【分析】答：A、通过科学运用化学知识提升衣物穿着的舒适度，因此A表述无误；B、正确运用化学，通过使用化肥与农药提升农作物产量，应对粮食短缺问题，因此B该表述不正确；C、通过科学运用化学，优化生活空间，提升居住舒适度，因此C该表述正确；D、通过对化学，的科学运用以优化和提升交通设施，从而让出行更加高效，因此D该表述无误。因此，正确选项为：B。【解析】此题旨在测试化学知识的实际运用能力，难度较低，建议加强相关知识点的储备。考点卡片1．化学学科的历史演进路径【对知识点的理解】化学学科的演进历程大致可划分为接下来的六个阶段：1．在早期的工艺化学阶段．自人类掌握钻木取火之法起，便开始尝试利用火来烹饪食物，制作陶器，锻造青铜与铁制器具，以及从事酿酒、染料加工等技术．这些成果大多是在实际操作的直接引导下，历经数万年的探索而获得的，此时尚未建立起系统的化学理论．这正是化学的初创萌芽阶段．2．在炼丹与药化阶段．自公元前1500年起至公元1650年，那些从事炼丹与炼金的人们，无论是在宫廷、还是在教会、亦或是于私宅、甚至在深山密林中忍受烟熏火燎，旨在搜寻能延年益寿的仙药，或试图炼出代表财富的黄金，从而开展了最初的化学探索．该阶段记录了大量物质间的化学反应，为后续化学学科的演进提供了充足的资料．此后，化学手段被正规地应用于医药制造与金属冶炼领域．到了欧洲文艺复兴时代，相关化学著作相继问世，“化学”一词首次出现．英文单词chemistry源自alchemy，（即炼金术）．chemist目前仍承载着两种关联意涵：即化学研究者与药剂师．这足以证明化学是从炼金术与制药业中孕育而出的文化印记．3．在燃素化学阶段．自1650年起至1775年，依托于实验室实践与冶金工业的进步，人们通过对感性经验的概括，主张物质之所以能燃烧是因为其内部蕴含燃素，而燃烧本质上就是燃素从可燃物中脱离出来的过程，当燃素全部释放完毕，可燃物便转化为灰烬．4．定量化学阶段，即近代化学时代．1775在那个时期，拉瓦锡通过定量化学实验证明了燃烧的氧化学说，从而开启了定量化学时代．该阶段确立了诸多化学基础定律，并提出了原子学说，揭示了元素周期律，同时完善了有机结构理论．这些成就为现代化学的演进提供了稳固的基石．5．在科学交叉融合阶段，即现代化学时代．进入20世纪之初，得益于量子理论的演进，物理学与化学之间建立了统一的表述方式，从而化解了化学领域内诸多长期未解的难题；与此同时，化学学科也开始向地质学、生物学等领域延伸，促使关于蛋白质、以及酶的结构研究取得了阶段性突破．6．微观研究与绿色化学（环保化学）阶段．当今的化学研究者能够借助多样化的精密设备与检测手段，在微观层面深入探究化学领域，且正通过纳米技术的应用，开发出具备特定用途的制品，从而让化学在材料科学、能源开发、生态环境以及生命科学等课题中扮演愈发关键的角色．至21世纪之初，人们所识别并合成的化合物数量已逾3000多万类，让人们能够接触到更前沿的科技产物，显著提升了人类的物质生活水平．近一段时间以来，随着绿色化学理念的倡导，促使大量的化学制造流程与产物向着对环境无害的方向演进，化学定将令这个世界变得更加丰富绚烂．【出题趋势】本考点主要通过金属冶炼的先后顺序、对空气成分的探究、化学家的重要成就、化学领域的极致记录、前沿化学技术、新型产品或工艺流程，以及绿色化学等内容；来综合考察基础知识点．常见题型包括单选题、和填空题．中考的核心在于评估学生对化学发展史中几个标志性事件的掌握程度；比如，从陶器的烧制，到青铜器的冶炼、再到铁器、及金器的制作，随后出现了造纸术、火药制造、酿酒工艺、以及染色技术等；此外，在探究空气组成时，首先识别出氧气，随后发现了氮气、和稀有气体等．再例如，拉瓦锡是首位利用天平进行定量化学研究的科学家；以及近年来兴起的纳米科技、和绿色化学等．【解题技巧指导】在处理此类问题时，首先，应整体把握化学演进的历史脉络，牢记几个关键的典型事例及其时间顺序，并将这些事例与相应的化学知识点结合起来理解．接着，依据题目提供的具体情境，进行细致分析、并在推演之后，依照要求选出正确答案或填入内容．所以，日常多关注、聆听、阅读或搜集与化学相关的时事动态和资料，将极大有助于解决这类题目．2．化学学科的探索范围【相关知识点解析】化学学科的探讨范围，核心在于探讨物质的成分、构造、特性、及其演变规律；此外，该学科也涵盖了许多前沿科技方向．比如，高分子化学（专注于高聚物的制备、反应、理化性质及其应用研究）、纳米技术、复合材料、隐身材料、绿色化学、导电塑料、以及新型能源的研制与应用等．【出题方向】本考点主要通过分析特定物质的成分、构造、特性、及其演变规律，以及相关的化学极端值、环保化学、化学前沿技术、新型产品或工艺，等内容；来综合考察基础知识点．形式包括单选题、填空题．中考侧重于评估学生对化学研究领域内典型案例的掌握程度；比如，陶器烧制，青铜冶炼、铁器制造、金器加工等，以及造纸术、火药制作、酒类酿造、织物染色等；此外还包括，对大气成分的探究，近期合成或发现的物质之组成、结构、性质、反应规律等．同时涉及，新型复合材料、隐身材质、导电聚合物等，以及近年来兴起的纳米科学、绿色化学及新能源的研制与应用等．【解题技巧指导】在处理此类问题时，第一步，应大致掌握化学学科的覆盖范围，牢记若干具有代表性的实例，并尝试将这些事例与相应的理论知识相结合．接着，依据题目提供的具体情境，依托个人的生活经验，以及通过新闻报道、媒体刊物或网络获取的专业知识与典型案例，进行缜密的剖析、在推演之后，依照指令完成选项挑选或内容填空．所以，日常生活中应多留意、聆听、研读或汇总与化学相关的时政动态及资讯，这将极大地助力于此类题目的分析与解答．3．化学在生活与生产中的应用【考点解析】本考点聚焦于化学在日常生活、工业生产、交通运输、医疗卫生、生态环境等领域的广泛应用．具体而言，是指化学课程中涉及的各类物质在日常起居、生产制造、出行交通、医疗护理、环境保护等方面的实际用途．此类内容贯穿于化学教材的各个章节．比如，日常用到的食盐、纯碱、小苏打、食醋、酒精、茶叶、各类食物、食品干燥剂、衣物及其洗涤剂、起火与灭火、金属的腐蚀及其防治、合成高分子材料、复合材料、人工降雨技术等，生产领域中的金属制品、农田灌溉、化肥、农药、地膜覆盖技术、污水净化、金属冶炼工艺、石油化工产品，交通领域中的酒精检测仪、道路融雪剂，医疗保健中用于缓解胃酸的药物、补钙、补铁、补锌等营养补充剂，环境中的废旧金属污染、塑料污染（白色污染）等．【出题方向】该考点的出题重点在于利用化学与生活、生产、交通、医疗、环境的紧密关联，来测评学生在生活、生产、交通、医疗、环境等场景下相关的化学理论知识．常见题型包括单项选择题、填空题．中考的核心在于考察学生将化学知识与生活、生产、交通、医疗、环境等实际情况相结合的，综合理解与记忆能力，以及将理论应用于实践的素质、以及利用化学原理处理现实问题的能力．旨在引导学生体会化学学习的必要性、与实用价值．【解题技巧指导】在处理此类问题时，第一步，应大致掌握化学在各领域的应用，牢记与日常起居、工业制造、出行运输、医疗卫生、生态环境等紧密相关的化学常识．尤其是那些具有代表性的关键案例，并将其与相应的理论知识结合起来领会．接着，依据题目提供的情境素材，依托个人的生活经验，以及通过新闻报道、书籍刊物或网络获取的相关资料与典型实例，进行严谨的分析、在推演之后，依照指令完成选项挑选或内容填空．所以，日常生活中多留意观看、聆听、阅读并积累关于化学的实时动态与相关资讯，对于攻克这类题型大有裨益．4．蜡烛燃烧的实验研究【关于该知识点的理解】开展蜡烛燃烧实验的目的是为了研究蜡烛（其核心成分石蜡）具备什么样的物理特性与化学特性，从而设计并实施的探究性燃烧实验．该实验由三个步骤组成，详细的探究流程如下：1．在点燃之前：通过观察蜡烛的色泽、形态、外观形状及硬度等，并闻其气味，接着从蜡烛上截取一小块石蜡，投入水中查看其沉浮情况．该实验所得出的现象、结论或推断为：蜡烛一般呈黄白色的圆柱状，质地较软，带有轻微异味，密度低于水，且不溶于水．2．在燃烧过程中：通过观察来研究燃烧时产生了哪些具体变化？火焰由多少层组成？哪个部位的光亮程度最高？哪个部位最暗？怎样规划实验来对比这三个区域的温度差异？推测蜡烛燃烧后产生了哪些产物？应采取何种实验手段进行验证？该实验呈现的现象为、得出的结论或推论是：将棉线灯芯点燃，可见灯芯底部的石蜡因受热而熔化，液态的石蜡受热被吸入烛芯，进一步受热转化为气态石蜡，气态石蜡在燃烧时产生黄白色的火焰，产生光能、释放热量；火焰可分为、内焰、以及外焰等三层，最外层的火焰亮度最高，焰心位置最为昏暗；准备一根火柴梗，将其水平放置在火焰中，大约1s后将其取出，可以观察到位于外焰部分的火柴梗最先碳化变黑，证明外焰的温度是最高的；准备两个烧杯，一个保持干燥，另一个内壁用澄清石灰水润湿，依次将它们罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁凝结有水雾，证明蜡烛燃烧产生了水（由此推断蜡烛中含有氢元素）；澄清石灰水变得浑浊，证明蜡烛燃烧后还产生了二氧化碳，（由此推断蜡烛中含有碳元素）．3．在熄灭瞬间：能看到什么现象，尝试用火柴点燃蜡烛刚熄灭后产生的白烟（需留意避免触碰到烛芯），蜡烛是否能再次起火？该实验观察到的现象为、得出的结论或推论是：熄灭时产生了一缕白烟，将其用火柴点燃，蜡烛可以重新燃烧．这证明了蜡烛的燃烧实际上是石蜡气化后的蒸气被点燃，而熄灭时出现的白烟则是石蜡蒸气遇冷凝结成的小颗粒所组成的．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置有关的实验、问题情景，有时还会以如图所示的图示信息的形式呈现，、让学生阅读、观察、思考和分析后，来回答该实验的现象、结论，或者是补全其中的部分空白．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是凭借着学生最熟悉不过的蜡烛燃烧的实验情景，来考查学生对具体物质的性质、组成进行科学探究的能力，分析、推断和归纳的能力，和对科学探究方法的掌握情况；以及蜡烛燃烧实验的有关操作、现象、结论等等．【解题技巧指导】在处理此类问题时，第一步，需牢固掌握科学探究的常规流程与方法，并熟悉蜡烛燃烧实验的具体