北师大数学一年级下册第六单元 第二课时 动手做（一）分层作业

北师大数学一年级下册第六单元第二课时动手做（一）分层作业一、夯实基础1．将一张长方形纸沿虚线剪开，可以分成两个形，可以分成两个形，可以分成两个形。2．把一张正方形纸对折一次，得到的图形可能是，也可能是。3．是由4个同样的形拼成的一个形。4．4个同样的可以拼成一个形或形。5．下面图形和可以拼成左面的图形。(填序号)6．拼图形。拼成的是号和号纸片。(填序号)7．把下面的图形沿虚线折一折，折出的是什么图形？连一连。8．下边的两个三角形不能拼出的平面图形是（）A． B． C．二、进阶提升9．上一行的图形和下一行的哪个图形能拼成完整的图形，选一选。10．用下面的图形拼一拼，填一填。(用序号代替图形)（1）可以用个拼成长方形。（2）可以用个拼成正方形。（3）可以用个拼成平行四边形。11．补全下面的图形。（1）如果在空缺处补，那么需要补个。（2）如果在空缺处补，那么需要补个。（3）如果在空缺处补，那么需要补个。三、拓展应用12．剪一剪。(在图中用虚线画出来)（1）剪三刀，剪成四个大小一样的小正方形。（2）剪两刀，剪成两个三角形和一个正方形。

答案解析部分1．【答案】正方；长方；三角【解析】【解答】解：将一张长方形纸沿虚线剪开，可以分成两个正方形，可以分成两个长方形，可以分成两个三角形。

故答案为：正方；长方；三角。

【分析】将一张长方形纸沿着短边对折，分成了两个完全一样的正方形；将一张长方形纸沿着长边对折，分成了两个完全一样的长方形；将一张长方形纸沿着对角线对折，分成了两个完全一样的三角形。2．【答案】长方形；三角形【解析】【解答】解：把一张正方形纸对折一次，得到的图形可能是长方形或者三角形。

故答案为：长方形；三角形。

【分析】沿着正方形的一条边对折一次，得到的图形是长方形；沿着正方形的对角线对折一次，得到的图形是三角形。3．【答案】三角；正方【解析】【解答】解：是由4个同样的三角形拼成的一个正方形。

故答案为：三角；正方。

【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。4个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。4．【答案】长方；正方【解析】【解答】解：4个同样的正方形可以拼成长方形或者正方形。

故答案为：长方；正方。

【分析】4个同样的正方形拼成一排或者一列，可以拼成长方形；拼成2排，每排2个，可以拼成正方形。5．【答案】①；④【解析】【解答】解：①和④可以拼成左面的图形。

故答案为：①；④。

【分析】把圆形分成①和④。6．【答案】④；②【解析】【解答】解：把④号放在上面，②号放在下面，拼成一个三角形。

故答案为：④；②。

【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此拼一拼。7．【答案】解：【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此连线。8．【答案】C【解析】【解答】解：用这两个三角形不能拼成正方形。

故答案为：C。

【分析】用这两个完全一样的直角三角形可以拼成长方形或平行四边形，不能拼成正方形。9．【答案】【解析】【分析】依据对平面图形的认识以及缺少的图形，拼一拼。10．【答案】（1）2；②（2）4；②（3）2；③【解析】【解答】解：（1）可以用2个②拼成一排，拼成长方形（答案不唯一）；

（2）可以用4个②拼成一排，拼成正方形（答案不唯一）；

（3）可以用2个③拼成平行四边形。

故答案为：（1）2；②；（2）4；②；（3）2；③。

【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此拼一拼。

11．【答案】（1）4（2）2（3）8【解析】【解答】解：（1）2＋2=4（个）；

（2）1＋1=2（个）；

（3）4＋4=8（个）。

故答案为：（1）4；（2）2；（3）8。

【分析】（1）每行有3个，现在缺少2行，每行缺少2个，共需要补4个；

（2）空缺处补2个；

（3）每行6个，现在缺少2行，每行缺少