2026届湖南省株洲市天元区四年级数学下学期期中教学质量检测试题含答案解析

2026届湖南省株洲市天元区四年级数学下学期期中教学质量检测试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．填一填。2时13分＝（________）分140秒－20秒＝（________）分2千米＋4000米＝（________）千米600毫米＝（________）分米2．2时＝（___）分700千克＋300千克＝（___）吨3．一根铁丝刚好围成一个长8米，宽6米的长方形，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是（________）米，边长是（________）米。4．一只猫相当于（________）只小甲壳虫的重量。5．计算3□□×4时，小飞把第一个乘数十位上的6看成9，算出的结果比正确的大了（________）。6．在()里填上“＞”“＜”或“=”。890千克（______）1吨60厘米（______）6米4分（______）200秒5吨（______）4890千克108×7（______）760452+452（______）452×2169-78（______）234+76+（______）-（______）7．最大能填几450×________＜10008．240分＝（________）时3分10秒＝（________）秒4吨＝（________）千克7千克－2000克＝（________）千克二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．操场跑道一圈400米，跑了7圈后还差（）米是3千米。A．200 B．600 C．8002．上海世博会于2010年5月1日开幕，到10月31日闭幕，历经（）天。A．180 B．182 C．184 D．1853．一个大西瓜平均分成18块，小明吃了3块，小华吃了4块，他们一共吃了这个西瓜的（

）A．

B． C．4．下面计算结果大于800的是()。A．456+327 B．912-183 C．236×3 D．125×75．笔算483×6时，用6乘483百位上的4，得到的应该是（）。A．24个一 B．24个十 C．24个百三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把一个长方形的长和宽都增加5厘米，周长就增加10厘米。（________）2．把一条绳子平均分成5份，其中的4份就是它的。（________）3．读300.09这个小数时，三个零都要读出来．（____）4．一棵大树高15米。（____）5．两个城间的铁路线长为689米。（______）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100－60÷6=2．用竖式计算,带※的要验算。490×8=※928÷3=707×3=3．计算．625﹣374﹣165=209×7=五、操作题1．想一想,连一连2．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题1．爷爷今年64岁，小兰的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小兰的4倍．小兰的爸爸和小兰各是多少岁？2．如下图所示，一张长方形纸，长10厘米，宽4厘米。把它的涂上黑色，涂上灰色。（1）没涂色部分占这张纸的几分之几？（2）把涂色部分剪掉后，没涂色部分的周长是多少厘米？3．午饭期间，餐厅的水果有苹果、橙子、西瓜和蜜桃，每种都有很多，每个人可以挑2个水果.墨莫去餐厅吃饭.请问：他一共有多少种挑水果的方法？4．一辆汽车从甲开往乙，每小时行驶56千米，开出3小时后距离乙还有18千米。甲到乙的公路长多少千米？

参考答案一、神奇小帮手。1、133266【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，千米和米之间的进率是1000，毫米和分米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】2时13分＝133分140秒－20秒＝2分2千米＋4000米＝6千米600毫米＝6分米【点睛】本题考查时间单位和长度单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。2、1201【解析】略3、287【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的边长＝周长÷4，长方形的周长和正方形的周长相等，据此即可解答。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（米）28÷4＝7（米）【点睛】熟练掌握长方形、正方形周长公式是解答本题的关键。4、24【分析】读图可知，一只刺猬的重量是一只小甲壳虫重量的4倍。一只鸟的重量是一只刺猬重量的3倍。则一只鸟的重量是一只小甲壳虫重量的3×4倍。一只猫的重量是一只鸟的重量的2倍，则1只猫的重量是一只小甲壳虫重量的3×4×2倍。【详解】3×4×2＝12×2＝24（只）则一只猫相当于24只小甲壳虫的重量。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明确猫、鸟、刺猬和小甲壳虫重量之间的关系，再分步求出猫的重量是小甲壳虫的几倍。5、120【分析】根据题意，把第一个因数6在十位上，把6个十看成了9个十，9个十比6个十多3个十，也就是多4个30是120；据此解答即可。【详解】（90－60）×4＝30×4＝120则算出的结果比正确的大了120。【点睛】根据两位数乘一位数的计算法则进行计算即可。6、＜＜＞＞＜=＜=＜【详解】略7、2【详解】略8、419040005【分析】分和时之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，千克和克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】240分＝4时3分10秒＝190秒4吨＝4000千克7千克－2000克＝5千克【点睛】本题考查质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】跑道一圈是400米，7圈是7个400米，即7×400米。千米和米之间的进率是1000，据此将3千米换算成米，再减去跑7圈的路程，即可求出还差的路程。【详解】3千米＝3000米3000－7×400＝3000－2800＝200（米）则还差200米是3千米。故答案为：A。【点睛】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。解决本题时注意单位的换算，再进一步解答。2、C【详解】略3、C【详解】略4、D【详解】略5、C【分析】笔算483×6，已知483的“4”在百位上，表示400，所以用6乘483百位上的4就相当于与6×400。【详解】根据分析，6×400＝2400，2400同时又等于24×100，代表24个100，与选项中的C选项匹配，故而选C。【点睛】此题考查笔算乘法三位数乘一位数，按照三位数的数位与另一个因数相乘得出结果解答即可。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，长方形的周长＝（长＋宽）×2；一个长方形的长与宽都增加5厘米，那么增加的周长＝（增加的长＋增加的宽）×2，代入数据解答即可。【详解】（5＋5）×2＝10×2＝20（厘米）故答案为：×。【点睛】本题考查长方形的特征，关键掌握长方形的周长公式。2、√【分析】把一个物体平均分成几份，占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】根据分析可知，把一条绳子平均分成5份，其中的4份就是它的，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。3、×【详解】300.09读作：三百点零九，所以只读一个0，所以本题说法错误；故答案为×．4、√【详解】略5、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识：计量两个城间的铁路线长，结合数据689可知：应用“千米”做单位。【详解】根据分析可知：两个城间的铁路线长为689千米，所以原说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、认真细致，我会算。1、44；800；80；040；54；700；90【详解】略2、3920；309……1；2121【详解】490×8=3920928÷3=309……1验算：707×3=21213、86；1463【详解】625﹣374﹣165＝625﹣165﹣374＝460﹣374＝86209×7＝200×7+9×7＝1400+63＝1463五、操作题1、【解析】略2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、小兰8岁；爸爸32岁【详解】64÷8×1＝8（岁）8×4＝32（岁）答：小兰今年8岁，爸爸今年32岁．2、（1）；（2）20厘米；【分析】（1）把这张长方形的纸看作单位“1”，根据减法的意义，减去黑色和灰色所占的部分即可解答。（2）求没涂色部分的周长，已知宽不变还是4厘米，长根据（1）中的答案可知，长变成原来长的，即原来的10看作整体，平均分成10份，现在的长占6份，让10÷10×6求解长，然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。【详解】（1）1－－＝－＝答：没涂色部分占这张纸的。（2）宽＝4厘米；长：10÷10×