2026年春学期统编版四年级语文下册学情综合自测卷附答案

2026年春学期四年级语文下册学情综合自测卷（满分：100分时间：90分钟）温馨提示：本试卷为纯文字试题，涵盖本学期全部核心知识点，题型分层设计，全面检测字词、语句、古诗文、阅读理解、习作等综合语文素养，请同学们认真审题、工整作答。一、基础积累与运用（36分）（一）看拼音，写词语（10分）根据语境和拼音，规范、工整地书写出对应的词语，注意字形端正、书写美观。1.春日的田野景色宜人，zhuāngshì（）后的农家小院，绿树成荫，fēngdié（）飞舞，处处充满生机。2.科学研究需要yánjǐn（）的态度，科学家们tànsuǒ（）自然奥秘，不断刷新人类的认知。3.小猫性格gūdú（）又乖巧，时而tanwán（）调皮，时而安静温顺，十分惹人喜爱。4.雨后的林间十分jìjìng（），嫩绿的枝叶mànyán（）生长，空气清新湿润。5.少年应当qínfèn（）好学，潜心dúshū（），积攒力量，成长为有用的人。（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.杂兴（xīngxìng）稀疏（shūsū）锄草（chúzhú）2.栖息（qīxī）慰藉（jièjí）锐利（ruìrùn）3.澎湃（bàipài）隧道（suìshuì）杀菌（jūnjùn）4.朦胧（méngméng）绽开（zhàndìng）徜徉（chángtáng）（三）辨字组词（6分）1.蜓（）蜒（）2.慰（）蔚（）3.脂（）指（）4.毫（）豪（）5.漫（）慢（）6.蹭（）赠（）（四）补充词语，并按要求完成练习（8分）1.补充完整下列四字词语天（）地（）月明（）（）闪（）烁（）茹（）饮（）五彩（）（）姗姗（）（）屏息（）（）铁（）成（）2.从上面词语中选择一个描写景色的词语，写一句通顺的话。________________________________________________________3.“屏息（）（）”是描写人物神态的词语，请再写出两个同类词语：__________、__________（五）选词填空（6分）激烈热烈猛烈发现发明展现出现1.这场足球比赛十分（），台下观众响起了（）的掌声。2.狂风（）地摇晃着路边的大树，天地间一片昏暗。3.鲁班细心观察、刻苦钻研，（）了锯子，便利了人们的生活。4.我仔细观察，（）了小草顽强生长的秘密。5.春天来了，田野里（）出一派生机勃勃的景象。二、语句运用与积累（24分）（一）按要求改写句子（12分）1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点字词造句）________________________________________________________2.小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改为反问句）________________________________________________________3.一只胖乎乎的小猫悠闲地躺在阳台上晒太阳。（缩句）________________________________________________________4.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。（改为感叹句）________________________________________________________5.雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）________________________________________________________6.我们要养成认真完成作业、勤于思考、主动积累。（修改病句）________________________________________________________（二）判断句子使用的修辞手法，填在括号里（4分）1.三月的桃花水，是春天的竖琴。（）2.几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（）4.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（）（三）课文内容与古诗文积累填空（8分）1.《四时田园杂兴（其二十五）》中，描写初夏田园万物繁茂景象的诗句是：__________，__________。2.《宿新市徐公店》中，描写儿童追蝶童趣的诗句是：__________，__________。3.《清平乐·村居》中，刻画顽皮可爱小儿形象的句子是：__________，__________。4.母亲啊！天上的风雨来了，__________；心中的风雨来了，__________。5.《芙蓉楼送辛渐》中，表达诗人高洁品格的千古名句是：__________，__________。6.__________，学海无涯苦作舟。7.天行健，__________。8.囊萤夜读讲的是古人__________的故事，告诉我们__________的道理。三、阅读理解（20分）（一）课内片段阅读（9分）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.选文选自《__________》，作者是__________。（2分）2.选文描写了乡下人家的哪三处景物？（3分）________________________________________________________3.文中“探出头来”一词运用了什么修辞手法？有什么好处？（2分）________________________________________________________4.为什么说乡下人家的瓜架是“别有风趣的装饰”？（2分）________________________________________________________（二）课外美文阅读（11分）最美的风景清晨，我独自漫步在乡间的小路上，赴一场春天的约会。春风轻柔地拂过耳畔，带着花草淡淡的清香，驱散了清晨的微凉。路边的小草早已褪去冬日的枯黄，冒出鲜嫩的新绿，挨挨挤挤地铺满大地，像一张柔软的绿毯。不知名的野花星星点点地绽放，红的、粉的、白的、紫的，藏在绿草之间，不张扬、不艳丽，却自带温柔的生机。柳枝抽出新的嫩芽，细长的枝条随风摇曳，轻轻划过河面，惊醒了沉睡的春水，河面泛起层层细碎的涟漪。不远处的小河缓缓流淌，河水清澈透亮，能看见水底圆润的鹅卵石和悠闲游动的小鱼。河水叮咚，像是大自然奏响的轻柔乐曲，一路向前，奔赴远方。河岸的田野里，农民伯伯早已忙碌起来，松土、播种、浇水，指尖触碰泥土，播撒着一年的希望。春日的阳光温柔洒落，暖融融的，包裹着大地，也温暖着每一个努力生活的人。春日的乡间，没有城市的喧嚣，只有纯粹的美好与安宁。一花一草，一风一水，都是世间最动人的风景。真正的美景，从不是刻意雕琢的繁华，而是自然生长的生机，是烟火人间的温柔。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）（1）挨挨挤挤：________________________________（2）喧嚣：________________________________2.短文第二自然段主要描写了__________、__________、__________三种景物，展现了春日乡间的勃勃生机。（3分）3.用横线画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。（3分）________________________________________________________4.读了短文，你觉得作者眼中最美的风景是什么？结合生活实际，说说你见过的最美风景。（3分）________________________________________________________四、习作表达（20分）每个人都有属于自己的乐园，它可能是生机勃勃的小院、充满欢乐的校园角落、安静静谧的书房，也可能是充满趣味的田野、清澈的小河边……你的乐园在哪里？那里有怎样的景色？你在乐园里会做些什么？这里承载着你怎样的快乐与回忆？请以《我的乐园》为题，写一篇习作。要求：语句通顺，内容具体，感情真实，不写错别字，不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及评分标准一、基础积累与运用（36分）（一）看拼音，写词语（每词1分，共10分）装饰、蜂蝶、严谨、探索、孤独、贪玩、寂静、蔓延、勤奋、读书（二）给加点字选正确读音（每题0.5分，共6分）xìng、shū、chú、qī、jiè、ruì、pài、suì、jūn、méng、zhàn、cháng（三）辨字组词（每空0.5分，共6分）示例：蜻蜓、蜿蜒；慰藉、蔚蓝；脂肪、手指；毫米、自豪；漫长、缓慢；磨蹭、赠送（答案合理即可）（四）补充词语并练习（每空0.5分，造句1分，仿写词语1分，共8分）1.天高地阔、月明人静、闪闪烁烁、茹毛饮血、五彩缤纷、姗姗来迟、屏息凝视、铁杵成针2.示例：夜幕降临，乡村的夜空月明人静，格外安宁。（语句通顺、用词准确即可）3.示例：目不转睛、全神贯注（符合要求即可）（五）选词填空（每空1分，共6分）1.激烈、热烈2.猛烈3.发明4.发现5.展现二、语句运用与积累（24分）（一）按要求改写句子（每题2分，共12分）1.示例：不论刮风下雨，不论严寒酷暑，环卫工人都坚守在岗位上。（句式一致、语句通顺即可）2.难道小小的天窗不是孩子们唯一的慰藉吗？3.小猫晒太阳。4.纳米技术必将给人类的生活带来多么深刻的变化啊！5.雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。6.我们要养成认真完成作业、勤于思考、主动积累的好习惯。（二）修辞手法判断（每空1分，共4分）1.比喻2.拟人3.排比4.反问（三）课文与古诗文积累（每空0.5分，共8分）1.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻3.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬4.鸟儿躲到它的巢里；我只躲到你的怀里5.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶6.书山有路勤为径7.君子以自强不息8.车胤刻苦读书；勤奋刻苦、珍惜时光才能学有所成（意思对即可）三、阅读理解（20分）（一）课内片段阅读（9分）1.乡下人家、陈醉云（每空1分，共2分）2.屋前的瓜架、门前的鲜花、屋后的竹林和春笋（3分，意思对即可）3.拟人（1分），生动形象地写出了春笋破土而出的可爱模样，体现了春天的勃勃生机（1分）4.因为瓜架上青红的瓜、碧绿的藤叶自然鲜活、充满生机，质朴又可爱，比城市里僵硬的石雕、旗杆更有生活气息和趣味（2分，意思对即可）（二）课外美文阅读（11分）1.（1）形容小草长得十分茂密、簇拥在一起的样子（1分）；（2）喧闹嘈杂，指热闹吵闹的环境（1分）2.小草、野花、柳枝（每空1分，共3分）3.示例：河水叮咚，像是大自然奏响的轻柔乐曲，一路向前，奔赴远方。（1分）运用拟人手法，赋予河水人的情态，生动写出了河水流动的动听与灵动，富有画面感（2分）4.作者眼中最美的风