2026年春高二语文人教统编版第1周周末小测卷

第一单元第一单元诗的国度第一周·周末小测卷考查范围：《氓》《离骚（节选）》《孔雀东南飞并序》一、选择题：本题共13小题，每小题4分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.对下列各句中的加粗词语理解错误的一项是()A.匪来贸丝，来即我谋匪：非，不是B.女也不爽，士贰其行爽：爽快，干脆C.匪我愆期，子无良媒愆：拖延D.以尔车来，以我贿迁贿：嫁妆2.下列各组句子中，加粗词的意义和用法完全相同的一项是()A.恐美人之迟暮鸷鸟之不群兮B.又申之以揽茝宁溘死以流亡兮C.吾独穷困乎此时也延伫乎吾将反D.夫孰异道而相安忍尤而攘诟3.下列句子中加粗词语的活用类型，分类正确的一组是()①夙兴夜寐②三岁食贫③桑之落矣，其黄而陨④女也不爽，士贰其行⑤鸷鸟之不群兮⑥朝搴吡之木兰兮，夕揽洲之宿莽⑦固前圣之所厚⑧哀民生之多艰A.①⑥/②/③⑦/④/⑤/⑧B.①⑤/②⑦/③/④/⑥/⑧C.①/②⑤/③⑦/④/⑥⑧D.①⑧/②/③⑦/④⑥/⑤4.下列选项中，全部是偏义复词的一项是()①五里一徘徊②便可白公姥③昼夜勤作息④便作旦夕间⑤我有亲父兄⑥逼迫兼弟兄⑦否泰如天地A.②③⑤⑥B.①③⑥⑦C.②④⑤⑥D.①②④⑦5.从句式的角度看，下列不同于其他三句的一项是()A.謇朝谇而夕替B.步余马于兰皋兮C.不吾知其亦已兮D.高余冠之岌岌兮6.下列各句节奏停顿不正确的一项是()A.桑之/落矣，其黄/而陨自我/徂尔，三岁/食贫B.尔卜/尔筮，体无/咎言以/尔车来，以/我贿迁C.帝高阳/之苗裔兮，朕皇考/曰伯庸D.高余冠/之岌岌兮，长余佩/之陆离7.“桑之未落，其叶若沃。”出自()A.《王风·黍离》B.《小雅·鹿鸣》C.《小雅·采薇》D.《卫风·氓》8.对下列四句诗艺术手法的分析，不正确的一项是()A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜的，但多吃易醉；爱情是美好的，但太痴情易上当。C.“士也罔极，二三其德”：用了兴的手法，直接抒发对男子感情反复无常，感情不专一的谴责。D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。9.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之一。B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”“小雅”，多为周代宫廷乐曲歌词。“颂”分为周颂、鲁颂和商颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。C.《楚辞》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。D.《离骚》是一首政治抒情诗，诗中的一些情节反映了当时的历史事实，同时它也是我国古代最长的抒情诗。10.下列有关文学常识的表述，错误的一项是()A.秦罗敷，“秦”是古诗中美女常用的姓，“罗敷”是古代美女的通称。B.《孔雀东南飞》中有诗句“初七及下九，嬉戏莫相忘”。“初七”指农历七月七日，旧时妇女在这天晚上祭织女以乞巧；“下九”指农历的每月二十九，在汉代，每月的这一天是妇女欢聚的日子。C.《孔雀东南飞》“便可白公姥，及时相遣归”中的“公姥”在古代指公公和婆婆，句中专指“婆婆”；古代的“舅姑”也是指公婆。D.“乐府”本指古代音乐机关，汉武帝时设立，是具有相当规模的官署，除将文人诗章制成乐曲演唱外，兼采集民间诗歌乐曲。后来把乐府官署的诗（包括民间采集的和文人创作的）称为“乐府”，于是它又演变为一种诗体名称。11.下列对《氓》这首诗的分析鉴赏，不正确的一项是()A.这首诗是一个被遗弃女子的自述，她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程，对负心的丈夫充满着怨愤，最后她从痛苦中醒悟过来，表示要坚决地同他一刀两断。B.此诗对比了氓和女子两个人物的形象，谁真谁假，谁善谁恶，谁美谁丑，清楚明白地展示在读者眼前，也展现了当时男女不平等的社会真实面貌。C.氓“婚前是羊，婚后是狼”，这个比喻，既形象，又确切。氓的形象是夫权制度的产物。D.本诗大体按照事件发展的顺序，采取概括叙述的方式，把恨与悔的感情熔铸于叙事、议论之中，较细腻地刻画了主人公的心理活动，并展现了她坚强的性格。12.下列各项对《离骚》的分析，不正确的一项是()A.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，诗人称自己与楚王同姓同宗，不仅表明了他有高贵的血统和身世，还表明了他对楚国的兴衰有义不容辞的责任。B.“民生各有所乐兮，余独好修以为常”，坚定自己的信念，走自己的路，任凭风吹浪打亦不回头，这是一位政治巨人的悲壮宣言。C.“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，诗人借外表的奇异表达对现实的不满，这是诗人的一种内心发泄方式。D.“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”，诗人感叹时光匆匆流逝，并表达了自己的忧心，担忧时光如流水逝去而自己却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。13.《孔雀东南飞（并序）》：下列各项对课文内容的理解，不正确的一项是()A.刘兰芝的诉苦，表现了她对仲卿的信赖，也交代了矛盾冲突的背景。仲卿求母失败，刘、焦之间的话别，反映了仲卿的无能、兰芝的软弱。B.写兰芝诉苦简练而有层次，意在反映兰芝从小聪明能干，多才多艺，很有教养，为故事的悲剧性蓄势，有利于激起读者对兰芝的同情。C.写兰芝临别“严妆”用铺陈手法表现了兰芝沉着、冷静、镇定自若的性格，突出兰芝的“精妙世无双”，又为下文太守的儿子求婚做了铺垫。D.刘兰芝聪明，善良，爱劳动，重感情，忠于爱情。面对封建家长制的专横和凶残，她无所畏惧。她是我国古典文学作品中光辉的妇女形象之一。二、非选择题：本题共4大题，共48分。14.写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《诗经·卫风·氓》中“_____________，_____________”两句以桑叶的枯黄凋谢比喻女子的憔悴和被弃。（2）《孔雀东南飞（并序）》中“_____________，_____________”两句运用了比兴手法，既引出下文故事，又写出焦、刘夫妻别离难舍之态。（3）屈原在《离骚》中常用“香草”来比喻自己的美好品格，比如“_____________，_____________”。阅读下面的文字，完成下面小题。（14分）（甲）交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。（乙）其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！15.对作者在（甲）中着力描写的目的，判断不正确的一项是()（4分）A.极力表现太守的荣华富贵，侧面表现刘兰芝的受欢迎。B.用太守家的热闹情景反衬刘兰芝和焦仲卿内心的痛苦。C.反衬刘兰芝的不慕富贵、忠于爱情、矢志不渝的高洁品质。D.突出太守对刘兰芝的重视和喜爱，反衬了焦母的暴戾专横。16.对诗歌的结尾理解不正确的一项是()（4分）A.在刘、焦合葬的墓地，松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖交映，鸳鸯在其中和鸣，通宵达旦。这既象征了刘、焦夫妇不朽，又象征了他们永恒的悲愤与控诉。B.由现实的双双合葬的形象，到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象，表现了人民群众对未来自由幸福必然到来的信念。C.《孔雀东南飞》以现实主义的手法叙述故事，而以浪漫主义的手法结尾，使全诗产生了质的变化，成为浪漫主义的代表作。D.最后两句提醒以后的人不要忘记这家长制度所造成的悲剧，不仅表现了作者的观点，也反映了人民的感情、期望和意愿。17.（乙）中对刘兰芝“举身赴清池”和焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情，应如何理解？（6分）阅读下面这首诗歌，完成下题。（10分）终风《诗经·邶风》终风且暴，顾我则笑。谑浪笑敖①，中心是悼。终风且霾，惠然肯来。莫往莫来②，悠悠我思。终风且曀③，不日有曀。寤言不寐，愿言则嚏。曀曀其阴，虺虺④其雷。寤言不寐，愿言则怀。【注】①敖：调笑，戏弄。②莫往莫来：不往来。③曀（yì）：天气阴沉。④虺（huǐ）虺：雷声。18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()（4分）A.第一章写女子想起曾经与那男子相处的时光，不由得心生感伤。B.第二章写女子明知男子的情意不真，却仍期盼着与对方相会。C.后两章写女子对情人的相思之苦和期待情人真心爱自己的心愿。D.这是一首以女子口吻诉说遭遇的弃妇诗，与《氓》表达的主题一致。19.这首诗巧妙地运用了丰富的艺术表现手法，请选取两种简要分析。（6分）阅读下面的文言文，完成下面小题。（18分）屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中蝉蜕于浊秽以浮游尘埃之外不获世之滋垢皭然泥而不滓者也推此志也虽与日月争光可也。20.对文中画框部分的断句，正确的一项是()（4分）A.自疏濯淖污泥之中/蝉蜕于浊秽/以浮游尘埃之外/不获世之滋垢/皭然泥而不滓者也/推此志也/虽与日月争光可也B.自疏濯淖/污泥之中蝉蜕/于浊秽以浮游尘埃之外/不获世之滋垢皭然/泥而不滓者也/推此志也/虽与日月争光可也C.自疏濯淖污泥之中/蝉蜕于浊秽以浮游尘埃之外/不获世之滋垢皭然/泥而不滓者也/推此志也/虽与日月争光可也D.自疏濯淖/污泥之中蝉蜕/于浊秽以浮游尘埃之外/不获世之滋垢皭然/泥而不滓者也/推此志也虽与日月争光可也21.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是()（4分）A.古人称名字，名，一般指人的姓名或单指名。幼年时由父母命名，供长辈呼唤；字，是男子成人举行加冠礼时所取，以表示对本人尊重或供朋友称呼，女子一般不取字。B.上官大夫，战国时楚国大臣。为人奸佞，妒贤嫉能。因忌屈原之才，屡向楚怀王进谗言，使之疏远屈原。C.《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。作品中大量的比喻和丰富的想象，表现出积极浪漫主义精神，并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式，对后世有深远影响。D.帝喾，姬姓，高辛氏，名俊，五帝之一。春秋战国后，被列为“三皇五帝”中的第三位帝王，帝喾前承炎黄，后启尧舜，奠定华夏根基，是华夏民族的共同人文始祖。22.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()（4分）A.因为当时朝廷内部邪恶不正的人危害公正无私的人，端方正派的人不为朝廷所容，所以屈原忧愁苦闷，作了《离骚》。B.屈原在楚怀王面前称颂远古的帝喾，称述近世的齐桓公，称道中古的商汤、周武王，目的是讽刺楚国当世没有贤君。C.屈原文笔简约，言辞含蓄，志趣高洁，品行端正，这些都表现在他的《离骚》当中，文如其人，志洁行廉是文约辞微的基础。D.屈原正道直行，竭尽忠心和智慧来侍奉君王，却遭到小人离间，处境艰难，怨恨遂生，这是他写作《离骚》的内在原因。23.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功。（2）其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。

参考答案参考答案1.答案：B解析：B.爽：过错。翻译为：女子没有什么过错，男子行为却前后不一样。故选B。2.答案：A解析：A项，均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性。B项，介词，因为/连词，表顺承。C项，介词，在/语气助词，用在句中舒缓语气。D项，均为连词，表转折/表并列。故选A。3.答案：A解析：①夙、夜：名词作状语，在早上，在夜里。②贫：形容词用作名词，贫苦的生活。③黄：形容词用作动词，变黄。④贰：数词用作动词，不专一，有二心，跟“壹”相对。⑤群：名词用作动词，合群。⑥朝、夕：名词作状语，在早上，在晚上。⑦厚：形容词用作动词，推崇、赞许。⑧哀：形容词的为动用法，为……哀伤。4.答案：A解析：①“徘徊”指往返回旋，译为流连，不是偏义复词。②“公姥”偏“姥”，单指婆婆。③“作息”偏“作”，单指劳作。④“旦夕”为并列关系，二字合指时间短，不是偏义复词。⑤“父兄”偏“兄”，单指哥哥。⑥“弟兄”偏“兄”，单指兄长。⑦“否泰”中“否”指坏运气，“泰”指好运气，表示运气好坏的差距，不是偏义复词。综上，②③⑤⑥是偏义复词。故选A。5.答案：A解析：A.被动句，语意被动。句意：（可）早上进谏晚上即遭贬黜。B.状语后置，调整后的语序为“于兰皋步余马兮”。句意：我牵着马在滋生兰草的水边漫步。C.宾语前置，调整后的语序为“不知吾其亦已兮”。句意：不了解我也就罢了。D.定语后置，调整后的语序为“高余岌岌冠兮”。句意：加高我高高的帽子。BCD项均为倒装句。故选A。6.答案：B解析：B.“以/尔车来，以/我贿迁”断句错误，应是“以尔/车来，以我/贿迁”，这是四字骈句，骈句，应该两字一顿，即“二二拍”。故选B。7.答案：D解析：“桑之未落，其叶若沃”出自《卫风·氓》，此诗通过弃妇的自述，表达了她悔恨的心情与决绝的态度，深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上受压迫和损害的现象。此句是以比兴手法表达沉浸于爱情中的女子的美好的状态。故选D。8.答案：B解析：B.“用了赋的手法”错误。这一句是“比”的手法，不是“赋”的手法。“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”，桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗。男人沉溺于爱情犹可解脱。女子一旦堕入爱河，则无法挣离。这是多么沉痛的语言！从桑叶青青到桑叶黄落，不仅显示了女子年龄的由盛到衰，而且暗示了时光的推移。故选B。9.答案：C解析：C.“《楚辞》是屈原的诗歌总集”错误，《楚辞》是刘向将屈原、宋玉的作品以及汉代淮南小山、东方朔、王褒等人承袭模仿屈原、宋玉的作品汇编成集，计十六篇，后王逸增入己作《九思》，成十七篇。故选C。10.答案：B解析：B.“‘下九’指农历的每月二十九”错，“下九”应指“农历的每月十九”。故选B。11.答案：D解析：D.“采取概括叙述的方式”错误。诗歌采取概括叙述与细节描写相结合的方式。比如“桑之未落，其叶沃若”以桑叶之润泽有光比喻女子的容颜亮丽。“桑之落矣，其黄而陨”则以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。用桑叶的细微变化来比喻女子的容颜及遭遇，细节描写可见一斑。故选D。12.答案：C解析：C.“诗人借外表的奇异表达对现实的不满，这是诗人的一种内心发泄方式”说法错误。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”是诗人在反思自己走过的路之后，没有畏惧邪恶，而是更加坚定了守节和追求理想的决心，“高余冠”“长余佩”更是明确表达自己态度的行动。因此，并不是表达对现实的不满，更不是为此采取的内心发泄方式。故选C。13.答案：A解析：A.“反映了仲卿的无能、兰芝的软弱”说法错误，应该是“反映了仲卿的不舍、兰芝的温情”。故选A。14.答案：（1）桑之落矣；其黄而陨（2）孔雀东南飞；五里一徘徊（3）朝搴阰之木兰兮；夕揽洲之宿莽（扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩/制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳）15.答案：D解析：D.“反衬了焦母的暴戾专横”理解错误，文段中的描写是在极力表现太守的荣华富贵和热闹情景，以此反衬刘兰芝的不慕富贵、忠于爱情。这段文字与“焦母”没有多大关系。故选D。16.答案：C解析：C.“以浪漫主义的手法结尾，使全诗产生了质的变化”，表述错误。乐府诗歌是现实主义的，《孔雀东南飞》浪漫主义的结尾并没有改变全诗的现实主义风格。故选C。17.答案：二人的殉情既表现了他们对爱情的坚贞不渝，同时也是对封建家长制和封建礼教的控诉和反抗。解析：（乙）中对刘兰芝“举身赴清池”和焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情，控诉了封建礼教的残酷无情，歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。篇尾构思了刘兰芝和焦仲卿死后双双化为孔雀的神话，寄托了人民群众追求恋爱自由和幸福生活的强烈愿望。二人的殉情既表现了他们对爱情的坚贞不渝，同时也是对封建家长制和封建礼教的控诉和反抗。18.答案：D解析：D项，“与《氓》表达的主题一致”错误。《氓》表达了女子的悔恨与决绝，此诗中的女子并不决绝。19.答案：【示例】①比兴。诗歌展示出狂风疾走、尘土飞扬、日月无光、雷声隆隆等画面，衬托出女主人公悲惨的命运。②对写法。“愿言则嚏”“愿言则怀”从对面着笔，表面写女子希望男子打喷嚏、思念她，实际是写女子的相思之苦。解析：诗歌每章均先描写天气，即用“终风且暴”“终风且霾”“终风且曀”“曀曀其阴”等起兴，以天气的逐渐恶劣引出女主人公的怨怼与思念，衬托出女主人公的悲惨命运。“愿言则嚏”“愿言则怀”两句运用对写法，在诗中撇开自己，从对方下笔。民间有“打喷嚏，有人想”的说法，“愿言则嚏”是女子盼望情人不停打喷嚏从而知其思念，“愿言则怀”则由己及彼，希望男子想念她。表面写男子，实际是写女子的相思之苦。20.答案：A解析：句意是：他独自远离污泥浊水之中，像蝉脱壳一样摆脱浊秽，浮游在尘世之外，不受浊世的玷辱，保持皎洁的品质，出污泥而不染。可以推断，屈原的志向，即使和日月争辉，也是可以的。“自疏濯淖污泥之中”，“濯淖污泥之中”是“疏”的后置状语，联系紧密，不能断开，排除BD；“蝉蜕于浊秽”，“于浊秽”是“蜕”的后置状语，联系紧密，后面应断开，排除C。故选A。21.答案：A解析：A.“女子一般不取字”有误，女子15岁许嫁举行笄礼时也取字。故选A。22.答案：B解析：B.“屈原在楚怀王面前称颂远古的帝喾，称述近世的齐桓公，称道中古的商汤、周武王”中“在楚怀王面前”错，不是“在楚怀王面前”，应为“在《离骚》之中”。故选B。23.答案：（1）大王让屈原起草法令，大家没有谁不知道，每一道法令颁布后，屈原总要夸耀自己的功劳。（2）他的志向高洁，所以作品中多用芳草香花作比喻；他的行为清廉，所以到死也不容于世。解析：（1）为，动词，起草；令，法令；莫不知，没有谁不知道；伐，夸耀；其，代词，自己的。（2）其，代词他的；志洁，志向高洁；故，所