康复科院感年终总结

康复科院感年终总结

每年都要写一份总结的，那末今年的工作总结怎么写

呢？下面和XX一起来看看吧！【1】

我在心语孤傲症儿童康复中心工作一个月了，原来这一

个月也不象想象的那末艰难我竭尽自己最大的努力，倾注

最高的热情，塌实、勤奋地完成为了一个月的工作，康复个

人年终总结。现将本月工作总结如下：

幼儿园的小朋友都属于孤傲症儿童，他们还很小，不懂

事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说

是很乱。不是很好控制，针对这一情况，我认为我们园的纪

律及自立能力要一起抓、同时抓。经过幼儿园半年多的努力，

我们园的小朋友可以说进步很快，家长们反映也不错。自立

能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们

的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或

者表现赋予肯定，欣赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积

极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时匡助，以

提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。

就纪律方面：对少部份幼儿浮现的不良行为，我采取的是

及时分析原因，该批评的批评，并赋予适度的教育，采用

正负强化结合的办法引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢

的做到遵守纪律，工作总结《康复个人年终总结》。

我深深地体味到惟独从孩子的角度去关注理解他们的

生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予

以支持和提升。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩

子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子

的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正

成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。每一个儿童

都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，尽最大可

能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求,

以促进幼儿有差异的发展。例如在上精细课的时候有剪纸,

对于能力较强的孩子，让他们使用剪刀，鼓励他们剪出老

师画好的图形或者沿直线剪纸，而相对能力差的幼儿，则

降低难度，让他们撕纸等，主要激发他们参预活动的兴

趣，又不失锻炼手部精细动作的机会。

家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿

的关心，共同分担教育责任。孩子的成长利提高，是对我工

作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每

一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对

家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面

的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师,

也是家长的朋友，有艰难大家一起解决。当问题浮现时，

第一时间与家长联络是很重要的，让家长知道老师对问题

很重视，对幼儿发展很在乎。同时也向家长了解幼儿在家

中的生活情

况，以利丁在机构训练期间制定更利丁•孩子发展的训练计

划。家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看

到了别的孩子的优点，有助于家长匡助孩子找出差距与不

足，找到继续教育引导的方向。

在心语孤傲症儿童康复中心提供学习机会的同时，我也

努力吸收外界的信息和知识，浏览关于孤傲症和自闭症的相

关网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用

业余时间进行了解孤傲症和自闭症相关的资料，让自己把爱

心献给孤傲症儿童，让他们早日走出阴霾，让自己永远处

于一湾活水、碧水之中。【2】

在市、县委、政府的关心和支持下，在市、县残联的直

接指导下，经院领导不断拓宽康复工作的领域，为康复工作

做了大量艰难细致的工作，我院康复中心按照市残疾人联合

中心的要求，本着以残疾儿童的切身利益为根本，克服康复

工作人员不足、康复工作经费短缺等艰难，本着让更多的残

疾儿童获得更多康复服务的理念，积极进取，扎实工作，较

好的完成为了康复工作任务。康复工作取得新进步，既让残

疾儿童获得了实实在在的康复服务，同时在社会上也产生

了良好反响。现具体总结如下：

1、残疾儿童的康复工作我们首先完善了机构，健全了

制度，落实了人员，使残疾儿童康复工作制度化，康复训练

个性化，并着力构建残疾儿童康复网络。

2、通过作业疔法，物理疔法，个别化训练，音乐疔法，

感觉统合疗法，肢体运动训练，针灸等疗法积极开展残疾儿

童康复工作，为残疾儿童的康复提供了更好的匡助。

3、开展残疾儿童康复工作宣传，把握契机，向每位家

长，向泛博社区居民宣传残疾残疾康复的重要性及意义，残

疾预防知识和早期干预的重要性，把康复知识宣传到每一个

残疾人家中，让更多的残疾人享有康复服务。

4、多次评估，进一步建立和完善每一位残疾儿童的综

合康复训练计划

及个别化训练计划，为残疾儿童及家长做好家长培训，

家庭训练指导与催促工作。

5、开展了家长培训，家庭康复指导，让家长更好的了

解早期干预，早期教育，脑瘫，智障等残疾儿童综合康复训

练的重要性，更好的掌握并执行家庭康复训练；予以亲子同

训，户外活动等以促进亲子感情，提高残疾儿童的社会适应

能力。

6、省儿童医院康复中心覃荣主任等；市、县残联沈理

事长，周科长等领导均于康复中期亲临我康复中心义诊、调

研、指导工作，指出了我们工作中存在的不足，我们即将整

改。后期我院领导将更进一步重视康复工作的软件及硬件配

备，以更好的为残疾儿童服务，20xx年在完成好项目康复任

务的同时、确保残疾儿童康复任务指标按计划实施，圆满完

成。现我院整个康复工作发展顺利，圆满结束。

1、我康复中心接受9名“0—6岁”市残疾儿童抢救性

康复项目残疾儿童，经过子细观察，初步训练两周后予以初

期评估，并制定了康复训练月计划，周计划，日计划及个别

化训练计划，开展工作期间，康复工作发展顺利。

2、通过市、县两级残联及我康复训练机构的共同努力，

康复中心很好的完成为了项目工作的各项综合康复训练；已

进行家长培训40次，组织户外活动12次；现20XX年康

复工作已顺利结束，康复项目在训脑瘫儿童9名，通过查

看训练记录、评估训练报告及现场检验，经过初期，末期

评估均已取得明显的效果。项目工作圆满完成。

3、20XX年工收治早教、智力、肢体残疾儿童综合康复

治疗儿童600余名，治疗期间予以综合评估制定个别化训练

计划，能较好的对每一位患儿所制定的方案赋予对患儿予以

运动功能训练，感觉统合训练，言语治疗，手功能训练，头

针、体针等针灸治疗，水疗，高压氧治疗，引导式教育等等

综合康复治疗。能适时转诊，无一例医疗意外、医疗纠纷及

其医疗差错。与每一位家长建立良好的医际关系，我康复中

心全体工作人员均能视患儿如亲人，工作期间热情、耐心、

细致，能急病人之所急，想病人之所想，做好每一位患儿家

长的家庭康复训练培训指导，对每一位康复治疗后的儿童都

进行电话追踪、随访。

列举两例儿童康复训练前和训练后情况：

患儿因至今不能独站于5月10号开始康复治疗，入院

时患儿适应性差，表情欠丰富，可逗笑，无出声笑，患儿四

肢痉挛，肌张力二级，头部、躯干控制能力差，内收肌、跟

腱紧张，双膝反射活跃。经综合康复治疗5个多月，现患儿

适应性明显好转，表情较丰富，能出声笑，头部、躯干控制

能力明显好转，四肢肌张力有改善，但仍呈1级增高，内收

肌、跟腱稍紧张，病理征未引出。初期评估7分,末期评估

12分,提高5分。

患儿因脊髓肿瘤术后于5月10开始入该康复项目行综

合康复治疗，入院时患儿环境适应性欠佳，无主动交流，拖

腰坐，双手精细活动差，不能独站，不可独走，躯干控制欠

佳，双下肢肢体肌力1+级，内收肌、跟腱紧张，双膝反射活

跃。经我院行综合康复治疗5个多月，现患儿适应性明显好

转，表情丰富，主动交流，躯干控制能力明显好转，能独站，

开始独走，内收肌、跟腱稍紧张，病理征未引出。

1、康复工作虽然取得了一定的成绩，但发展距离上级

的要求和其他先进地区仍存在不同程度的差距，主要表现在

以下几个方面：一是各乡残疾人康复工作的发展不平衡，没

有专职残疾人工作者，导致部份康复项目的任务完成难度加

大。二是康复经费投入不足。虽然县财政对我县的康复工作

一贯支持，但由于当前经济形势的影响，残疾儿童康复经费

的投入与事业的发展和残疾人的康复需求不相适应，有限的

康复经费远远不能满足多数残疾儿童的康复需求；三是康复

训练与服务能力及质量有待进一步增强。主要是基层残疾儿

童康复训练与服务机构的建设及网络尚未健全，无康复中心

培养康复专业技术人材，导致开展技术指导和专业人员培训

的力度不够，未能最大限度的满足泛博残疾人康复需求。2、

20XX年康复工作结束了，康复工作没有结束，我们会继续做

好脑瘫儿童的康复训练工作，视每位患儿情况适时组织对其

进行家庭训练指导、评估、回访等后续工作。

3、进一步提高康复队伍建设，进一步加强康复工作人

员业务素质培养，同时将不断加强硬件设施的配备，以更好

的开展康复工作。

4、我县康复服务项目、康复服务水平、康复服务能力

与残疾儿童的康复需求相比还有很大的差距，泛博农村贫困

残疾儿童享受的康复服务还微乎其微，特殊是那些贫困的、

重度残疾人的康复，因没有完善的、更加优惠便利的医疗保

障体系而无法获得有效的康复服务。敬请市、县残联予以更

好的关注。

我院领导极度重视，高度关注下，经过康复中心全体医

技人员的共同努力下，20xx年度已经圆满完成“抢救性康复

项目”残疾