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文档简介

5.1

认识面积小学人教版数学三年级下册教学PPT课件知识点1面积的意义观察黑板面和课桌面，说说哪一个面比较大。小学人教版数学三年级下册教学PPT课件问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？水杯侧面的大小就是水杯侧面的面积。数学书封面的大小就是数学书封面的面积。小学人教版数学三年级下册教学PPT课件下面两个图形，哪个面积大？看不出哪个面积大。用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？知识点2比较面积大小的方法小学人教版数学三年级下册教学PPT课件“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？可以选用一种图形作单位来测量。小学人教版数学三年级下册教学PPT课件小学人教版数学三年级下册教学PPT课件小学人教版数学三年级下册教学PPT课件小学人教版数学三年级下册教学PPT课件用哪种图形作面积单位最合适？为什么？正方形能铺满整个长方形而没有空隙。小学人教版数学三年级下册教学PPT课件1.物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。2.用重叠法无法比较出两个图形的面积大小时，可以用间接的方法选择形状、大小完全相同的图形来测量。知识提炼小学人教版数学三年级下册教学PPT课件

3.用形状、大小完全相同的小正方形来测量比较准确，即测量图形的面积要用统一的面积单位来测量。小学人教版数学三年级下册教学PPT课件下面图形的面积各是多少？

（选自教材P56做一做）

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个151627小试牛刀小学人教版数学三年级下册教学PPT课件1.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。（选自教材P58T1）请同学们自己做一做。小学人教版数学三年级下册教学PPT课件2.下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个图形的面积最小？（每个□代表1平方厘米。）

（选自教材P58T3）第2个图形的面积最大，第1个图形的面积最小。小学人教版数学三年级下册教学PPT课件这节课你们都学会了哪些知识？1.物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。2.用重叠法无法比较出两个图形的面积大小时，可以用间接的方法选择形状、大小完全相同的图形来测量。3.用形状、大小完全相同的小正方形来测量比较准确，即测量图形的面积要用统一的面积单位来测量。小学人教版数学三年级下册教学

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