版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.定义:两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种位置关系的两个角3.性质:邻补角互补. 2.性质:对顶角相等. 一“落”:让直角三角板的一条直角边落在已三“画”:沿与已知直线不重合的直角边画直线,这条直线就是已知直线的垂线.2.垂线的基本事实:在同一平面内,过一点有且只有一【典例2】已知三角形ABC,用直角三角板过点A作直线BC的垂线,下列三角板的位置摆放正确的是() 1.垂线段:过直线外一点向已知直线作垂线,这点与垂足之间的2.垂线段的性质:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成垂线最小值是() 定义:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线【典例4】在下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线0B的距离的是() 在同一平面内,两条直线的位置关系有两种:平).②对于线段或射线来说,指的是它们所在的直线. 注意:在同一平面内,如果两条直线同时垂直于同一【典例7】如图,下列条件:①L1=L2;②L3=L4;③LB=L5;④L1+LACE=180°;命题的真假:被判断为正确(或真)的命题叫作真命题命题的组成:命题由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项.通常可以写成“如果那么”的形式.“如果”后面的部分是举反例:要说明一个命题是假命题,只要举出一个符合命题的题设,但不满足命题的结论像这样的例子叫作反例. (1)定理:有些真命题,它们的正确性是经过推理证实的,这样的真命题叫作定理.如“对顶角相等”“平行于同一直线的两条直线平行”都可以看作定理.章我们做过的一些证明题,其过程就是在证(3)证明的一般步骤是:1.根据题意画:出图形;2.个依据题设、结论,结合图形写出已知、求证;3.个经过分析,由已知条件推出结论,或依据结论探寻所需要的条件,再由题设进行挖掘,寻求证明的途径,然后书写证明过程.证明的过程就是用已经学过的知识有理有据地推出结论.证明同一个命题可能会有多种方法.(2)该命题是真命题还是假命题?如果是假 2.平移的条件:决定平移的条件是平移的方向和平 相等. (4)连:按原图形顺序依次连接各个对应点得到的图形即为平移后的图形.(2)若LAOF的度数比LEOF的度数的3倍多54°,试判断OC与OF垂直吗,并说明理由.(1)若LAOC=40°,求LDOE的度数;①用含α的代数式分别表示LAOF和LD②求LDOE+LAOF的度数.(1)若LBOD=58°,求LAOF和LEOF的度数?【变式1-1】如图,L1+L2=180O,LDEF=LA,LBED=60°,求LACB的度数.(1)试说明L2=L4;),).::LADC=L.:LADC的度数为.:LCMN=LCED(等量代换).:L3=③(两直线平行,同位角相等:L2=LCDE(等量代换).).(2)若LDGC=58°,且LH=L4+10°,求LH的度数.①L4=140°,求LBAC的度数;②求证:LFED__LBAC=90°LB=LBCD+10°,LD=105°,则LB__LCGF为()LAEC=LBAE+LDCE;【类比探究】【学以致用】LDFE=115°,求LBEF的度数.则下列结论:①LD=30°;②FH平分LGFD;③LHFD=LDFB;④LAFE+LCHE=LFEH;⑤2LD+LEHC=90°,其中正确的是填序号).LCGE=50°,则下列结论:①LAEC=75°;②DE平分LGEB;③LCEF=LGED;④LFED+LBEC=180°;其中正确的有请填写序号)(3)如图3,PF平分LAPE,QF平分LDQE,试探究LPEQ与LPFQ之间的数量关系,并说明理由.(1)如图2,LBEF和LEFD的平分线交于点G,LG的度数是;(2)如图3,EI和EK为LBEF内满足L1=L2的两条线,分别与LEFD的平分线交于点I和K,试说明LFIE+LK=180°;(1)比较:LPNB+LPMDLP(填“>”“<中补全图形,并判断LENF的大小是否是一个定值?若是,请求出它的值;若不是,请说明理由.LBMG=35°,求LG+LP的度数;::(1)将图1中的三角板0EF绕点0按逆时针方向旋转至图2的位置,使得0F落在射线0B上,此时三角板0EF与LC0F之间满足什么等量关系,并说明理由.三角板0EF的边所在的直线恰好平行于直角三角板D0C的一边时,直接写出此时三角板0EF绕点0的运动时间t(t>0)的值.(2)如图②,若将三角形ABC绕点B以每秒4度的速度按逆时针方向旋转(A,C的对应点分别为F,G).应点为H,K两个三角形同时停止运动.请直接写).②若在△ABC绕B点旋转的同时,△CDE绕E点以每秒3°的速度按顺时针方向旋转(C、D的对应为K、T请直接写出EK与BG平行时t的值.(1)LAEP=.回至PF后停止运动;射线EM从EA出发,以每秒20°的速度绕E点按逆时针方向旋转至EB后停止运动,若射①当LMEP=10°时,请求出LEPN的度数;①L1=L2;②L3=L4;③L2+L4=90°;④L4+L5=180°;⑤L1+L4=90°.2.下列命题中,①过一点有且只有一条直线与已与已知直线垂直;③在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系只有相交、平行两种;④不相交的两条直线是平行线;⑤有公共顶点且有一条公共边的两个角互为补角是假命题的有()四个结论:①AB聂CD;②LFEN+A.①②④B.①③C.①②D.①②③5.如图,图①是长方形纸带,LDEF=26°,将纸带沿EF折叠成图②,再沿BF折叠成图③,则图③中的LCFE惠LCPN+L=180°,(),(,((2)若L3=L4,LBAC=72°,求LDFH的度数.(1)如图1,若LABF=35°,L(3)如图3,若LCDE=3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026辅警面试题目解析及答案
- 2026年会阴按摩临床实践指南解读理论考核试题
- 第二单元 第2课时辨认方向(教学设计)二年级数学下册同步高效课堂系列(北师大版)
- 第1课《邓稼先》教学设计 统编版语文七年级下册
- 第二节 区域整体性和关联性教学设计高中地理人教版2019选择性必修2-人教版2019
- 粉刷匠(教学设计)人音版(2012)音乐一年级下册
- 2025年毛皮行业产学研合作项目
- 第3节 程序设计语言教学设计初中信息技术苏科版2018八年级全一册-苏科版2018
- 初中政治(道德与法治)人教版(2024)八年级下册第三单元人民当家作主第五课我国基本制度根本政治制度教学设计
- 本单元复习与测试教学设计小学信息技术(信息科技)第一册粤教版(李师贤主编)
- 2026摩洛哥太阳能发电市场现状供需特点竞争分析及投资评估规划研究报告
- 《固态电力变压器第1部分技术规范》
- 2025江苏省数据集团第二批招聘考试参考试题及答案解析
- 2026年人工智能通识认证考核试题含答案
- 2026年水体遥感监测技术与案例
- 2025-2030中国高纯度腰果酚市场未来趋势及前景需求量预测研究报告
- 财产保全被申请人财产线索清单
- 财务会计-上交所、深交所、北交所典型会计案例研究(2025年汇编)
- 肾病患者高血压健康宣教
- 喉罩的临床应用与管理专家共识2026
- 裁剪承包合同协议书
评论
0/150
提交评论