北师大版三年级下册数学第七单元第3课时《抓得住吗》教学课件（新教材）_第1页
北师大版三年级下册数学第七单元第3课时《抓得住吗》教学课件（新教材）_第2页
北师大版三年级下册数学第七单元第3课时《抓得住吗》教学课件（新教材）_第3页
北师大版三年级下册数学第七单元第3课时《抓得住吗》教学课件（新教材）_第4页
北师大版三年级下册数学第七单元第3课时《抓得住吗》教学课件（新教材）_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教

学

课

件北师大版三年级下册数学（新教材）第七单元数据的整理与表示抓得住吗游戏导入借助上节课制作的“抓反应速度尺”，和同伴玩一玩！一人拿尺，标2的一端向上，准备好后说“开始”，并松手让尺子掉落。另一人单手抓尺子，记录抓住位置的数，没抓住时记为0。游戏规则拿尺的同学松尺前需保持静止，避免提示动作。在游戏时注意保持安静，减少干扰。探索新知我反应快，能抓到10我和同伴试了一下，抓住的是4。你可以抓到尺子上的哪个数？试一试。小组4人轮流做游戏，每人抓5次并记录。1.小组内轮流玩一玩，每人抓取5次，并将自己的成绩记录在学习单上；2.收集小组内成员的数据，记录在学习单上。姓名第1次第2次第3次第4次第5次姓名第1次第2次第3次第4次第5次小军60446笑笑44260淘气1081068明明886108小组4人轮流做游戏，每人抓5次并记录。0246810××把小组同学抓尺子的数据整理到下图中，说一说。××××××××××××××××××姓名第1次第2次第3次第4次第5次小军60446笑笑44260淘气1081068明明886108把全班同学抓尺子的数据整理到下表中，你有什么发现？1.收集并记录全班同学抓尺子的数据；2.将数据整理到表格中；3.在小组内交流讨论，说说你的发现。抓到的位置0246810次数全班抓住次数最多的位置是6。把全班同学抓尺子的数据整理到下表中，你有什么发现？抓到的位置0246810次数152436514925玩抓手指游戏，先读一读游戏规则，再小组合作玩一玩。达标检测1.[教材P85练一练第1题]（2）整理小组的游戏数据，说一说你有什么发现，在全班交流。（1）玩5轮游戏，记录小组每

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论