北师大版三年级下册数学第三单元第4课时《相等的周长》教学课件（新教材）_第1页
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件北师大版三年级下册数学（新教材）第三单元周长相等的周长情景导入两只蜗牛兄弟要进行爬行比赛。它们速度一样，同时从起点出发，猜一猜，它们谁会先爬回起点？为什么？我们沿着长方形的边线爬一周。探索新知我们沿着长方形的边线爬一周。豆豆和丁丁分别爬了多少厘米？算一算，说一说。就是求两个图形的周长用你学到的知识，计算长方形的周长。4+2+4+2=12（厘米）（4+2）×2=12（厘米）5+1+5+1=12（厘米）（5+1）×2=12（厘米）它们爬的路线一样长,这两个长方形的周长相等。我发现，不一样的长方形，周长也可能相等。两个周长相等的长方形，它们一组长与宽的和相等。1.独立思考，画出符合要求的图形。2.同桌之间互相检查画的是否正确。3.说一说，你是怎样画的。4.观察所有同学画出的图像，说说你的发现。请你画出两个周长是24厘米的图形，并与同伴交流。长方形：（长+宽）×2=24长+宽=24÷2=12长+宽=周长÷212=11+1=10+2=9+3=8+4=7+5正方形：边长×4=24边长=24÷4=6边长=周长÷4观察同学们画出的图形，你有什么发现？一组邻边的和相等的长方形或正方形，其周长相等。你能画出周长是36厘米的图形吗？画一画，说一说。达标检测1.[教材P39练一练第1题](答案不唯一)下面哪些图形的周长是相等的？2.[教材P39练一练第2题]①②③④⑤⑥18厘米18厘米18厘米16厘米

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