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教
学
课
件北师大版三年级下册数学(新教材)第五单元动手做叠盒子复习导入想一想,连一连。探索新知分析展开图有哪些特点?想一想展开图是由哪个盒子展开的。有两个圆,一个长方形有六个正方形圆柱有两个圆正方体的六个面都是正方形6个面,有四个长方形,两个正方形正方形长方形有一个正方形和四个三角形6个面都是长方形,是长方体展开的其中两个面是很大的长方形下面图①和图②都能折叠回左侧的长方体吗?看一看,想一想。再剪下附页2中的图折一折。自主探究:想一想:可以怎样剪?剪一剪:在小组内互相分享剪出的形状。①②这个面四条边相等。上下两个面是正方形侧面的四个长方形的长和宽也分别相等。①②中间4个长方形应该是一样的。上下两个面不是正方形中间4个长方形不全相同笑笑用一张长方形纸做成了一个长方体,你看懂了吗?你也用一张长方形纸试着做一做吧!小组讨论折叠的原理是什么,一起动手做一做。说一说你还有其他做出长方体的方法吗?对折2次折角2次剪掉2个长方形对折2次折角2次剪掉2个长方形可以将长方形纸平均分成4个同样的小长方形。利用“正方形4条边相等”的特征折出正方形。下面这些图形能折成什么形状的盒子?想一想,再剪下附页3中的图折一折,验证你的想法。达标检测1.[教材P71练一练第1题]想一想,连一连。2.[教材P71练一练第2题]课堂小结还原立体图形,先分析展开图的每个面的形
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