C语言程序设计-授课计划

学期授课计划2024-----2025学年第2学期授课班级课程名称C语言程序设计授课教师授课时数60其中：课堂教学：30实验:30教研室主任___________________________主管系主任_________________________________202年2月28日周次教学时间教学内容作业上课地点授课形式/指导教师1周三5-8节第1章初识C语言和程序设计1.1C语言概述1.1.1C语言的发展及特点1.1.2程序设计语言的发展1.1.3程序设计语言的功能1.2C语言开发环境1.2.1C语言程序的开发过程1.2.2C语言运行环境的应用1.3简单的C语言程序1.3.1C语言的基本结构1.3.2第一个C语言程序C语言的基本结构A5003理论+实践/崔升广2周三5-8节第2章C语言数据与运算2.1数据类型2.1.1C语言的数据类型2.1.2进制与进制转换2.1.3整数类型2.1.4实数类型2.1.5字符类型2.2常量与变量2.2.1常量和符号常量2.2.2变量2.3运算符和表达式2.3.1赋值运算符和赋值表达式2.3.2算术运算符和算术表达式2.3.3逗号运算符和逗号表达式2.3.4字节运算符运算符和表达式3周三5-8节第2章C语言数据与运算2.4位运算2.4.1位运算符及其表达式2.4.2位逻辑运算符2.4.3移位运算符2.5数据类型转换2.5.1赋值运算类型转换2.5.2自动类型转换2.5.3强制类型转换数据类型转换A5003理论+实践/崔升广4周三5-8节第3章程序的结构化设计3.1算法与结构程序设计3.1.1算法与流程图3.1.2C语言的语句3.2顺序结构程序设计3.2.1格式化输入输出3.2.2字符输入输出函数顺序结构程序设计A5003理论+实践/崔升广5周三5-8节第3章程序的结构化设计3.3选择结构程序设计3.3.1条件运算符和条件表达式3.3.2if语句实现单分支结构3.3.3if-else语句实现双分支结构3.3.4if-else-if语句实现多分支结构3.3.5if语句的嵌套结构3.3.6switch语句实现多分支结构3.4循环结构程序设计3.4.1for循环语句3.4.2while循环语句3.4.3do-while语句3.4.4改变循环结构的跳转语句循环结构程序设计A5003理论+实践/崔升广6周三5-8节第4章数组4.1一维数组4.1.1一维数组的定义和初始化4.1.2一维数组元素的引用4.2二维数组4.2.1二维数组的定义和初始化4.2.2二维数组元素的引用二维数组元素的引用7周三5-8节第4章数组4.3字符数组与字符串4.3.1字符数组的定义和初始化4.3.2字符数组元素的引用4.3.3字符串和字符串结束标志4.3.4字符数组的输入输出4.3.5字符串处理函数字符串处理函数A5003理论+实践/崔升广8周三5-8节第5章函数5.1函数的定义5.1.1函数概述5.1.2无参函数的定义5.1.3有参函数的定义5.2函数调用5.2.1函数调用的形式5.2.2函数的返回值5.2.3函数的嵌套与递归调用5.2.4函数声明5.2.5数组作函数的参数数组作函数的参数A5003理论+实践/崔升广9周三5-8节第5章函数5.3函数变量的作用域和存储类别5.3.1局部变量与全局变量5.3.2变量的存储方式和生存期5.3.3内部函数和外部函数内部函数和外部函数A5003理论+实践/崔升广10周三5-8节第6章指针6.1指针与指针变量6.1.1指针和地址6.1.2指针变量6.2指针与数组6.2.1指针与一维数组6.2.2指针与二维数组指针与二维数组A5003理论+实践/崔升广11周三5-8节第6章指针6.3指针与字符串6.3.1字符指针与字符串6.3.2字符数组与字符指针处理字符串的区别6.4二级指针与指针数组6.4.1二级指针6.4.2指针数组指针数组A5003理论+实践/崔升广12周三5-8节第7章结构体和共同体7.1结构体类型7.1.1结构体类型的定义7.1.2结构体变量的初始化与引用7.1.3结构体数组7.1.4结构体指针7.1.5链表结构体指针A5003理论+实践/崔升广13周三5-8节第7章结构体和共同体7.2共同体类型7.2.1共同体基本概念7.2.2共同体变量的初始化与引用共同体变量的初始化与引用A5003理论+实践/崔升广14周三5-8节第8章文件8.1文件概述8