2026-2027学年九年级语文上下册期末复习

2026-2027学年九年级语文上下册期末复习综合模拟训练一、积累与运用1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（

）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A．①②⑤④③ B．④①⑤②③ C．③⑤④①② D．④①③②⑤2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．既然理想玄虚，不可捉摸，可否不要理想呢？不可！理想是崇高的希望、前进的向导、精神的支柱。B．一瞬间，他感觉内心的隔膜被打破，仿佛千年万载的封印就此开启。C．今天两个老师都表扬了我，我心花怒放，快乐的滋味真是不言而喻。D．学好语言不是一朝一夕的事，只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。3．阅读下面文字，按要求答题。历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有诀胜千里的军事家，有博学锐智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……他们以时不我待、只争朝夕的精神，唤起我们对未来的憧憬与追求。沧海横流，方显英雄本色。(1)给文段中加着重号的字注音。①叱咤______

②憧憬______(2)找出文中的两个错别字并加以改正。______改为______

______改为______4．补写下列句子中的空缺部分。（1）文天祥《过零丁洋》中运表明自己舍生取义的决心、充分体现崇高气节的句子是__________，_____________。（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中以花设喻，描写边塞雪景的诗句是____________，____________。（3）《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是____________，________________。电影《少年的你》持续热映，在全社会引发了对于校园欺凌的热烈讨论。近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止，这一问题引起了社会各界人士的担忧。你所在的学校开展了“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的综合性学习活动。请你按要求完成下列任务。5．你所知道的校园欺凌现象有哪些？请列举出两例。6．你所在的班级为响应学校号召,开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计两种活动形式。7．小亮在与班级同学发生矛盾后，感到委屈，准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你，如何劝阻？8．名著《水浒传》里的英雄好汉被刻画的栩栩如生，他们极具个性魅力，请从下面两个故事中任选一个，结合鲁达在其中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。①鲁提辖拳打镇关西

②鲁智深大闹野猪林二、现代文阅读（一）阅读下面选文，完成下面小题。春塘村，有位理发师①李世帮的理发店坐落在偏僻的山旮旯里。这里是安徽省六安市舒城县干汊河镇春塘村，二十多年前，李世帮从干汊河镇的泉堰村迁过来，开了这家理发店。因为他的厚道、老成持重，大家都习惯叫他老李同志。其实，他并不老，也就五十多岁。老李早年给自己立了一条规矩：老弱病残上门理发，一律免费。②那时，他的理发店刚开业不久。一天，一位老人拉着拐杖颤巍巍地过来了。老人满头白发，乱蓬蓬的，前沿遮住了眼睛，两侧挡住了耳朵。③“我能在你这理发吗？”④“当然可以。”老李很热情地答复，并立刻搬来椅子请老人坐下。⑤老李为老人围上围布，开始为他洗头。老人的头发都快结成球了，老李耐心地将头发搓开，仔细地洗干净，然后开始理发。一边理发一边聊天。老人说，过去，理发师都上门理发，过年时只要提一块肉或者给几元钱就行了，现在都不兴上门了，有钱都请不来。有的理发店，一看我们这些老人上门理发，还不太愿意接待。⑥从老人口中得知，老人上半年跌了一跤。在外工作的孩子赶回来把他送到医院，老人基本痊愈后，孩子们就又外出了。住院加上在家休养，老人小半年没出门。这不，刚能拄着拐杖走动，就出来找理发的了。这一次，老李理了很长时间，还为老人掏了耳朵。从老人口中得知，村里像这样的老人少说也有上百位，大多年老体表，行动不便。⑦“这真是个事儿呢。”老李边理发边思忖。⑧打烊后，他专程找到村主任，说：“我想成立一个老人便民流动理发点，专门为村里行动不便的老人上门理发，而且是免费的。”⑨“村里老人多了去了，你一个人忙得过来吗？”村主任问。⑩“我先一个人干起来，然后慢慢征集志愿者，我想爱心人士还是很多的。”老李似乎胸有成竹。稍微闲暇时，老李就带上一整套家伙，开着自己的小四轮车，逐个村民组跑，举着小喇叭大声喊：“各位乡亲，我是村里老李理发店的，免费理发啦！”⑪一次，一位女同志火急火燎地来找老李。原来，她八十多岁的母亲已患病住院三个多月，大夫说老人恐怕时日无多。家人想在老人临终前给她理个发。老李听罢，立马收拾工具跟着这位女同志直奔医院。⑫老人躺在床上，面色灰沉，两只深陷的眼睛无力地望着老李。老李顿时想到了自己过世的母亲，鼻子一酸。他戴上口罩，打来热水，熟练地为老人洗头。这头发应是很长时间没洗了，老李轻轻抹上洗发膏，慢慢地搓，一连洗了三遍，才开始剪发。一边剪，眼泪一边在眼眶里打转。⑬也许是老李的手艺将他的心意传递给了老人，只见老人的眼里慢慢有了光彩，脸色也红润了。病房里的人都投来赞许的目光，啧啧称赞老李真是好样的。理完了，老李拿来镜子，让老人照了照。看到自己清爽的头发，老人露出了欣慰的笑容。“加个微信吧，以后老人有需要，随时找我。”老李加了女同志的微信，却没有收理发的钱。⑭大约一个月后，那位女同志又过来了，代表全家向老李表达感谢。她说，老人临终还惦记着理发师的好，一定要让女儿登门致谢。⑮一段时间的义务理发干下来，老李深感个人的力量实在有限。于是，老李凭着自己攒下的好人缘，组织了一支志愿者队伍，呼吁有爱心的理发师积极参与。人们纷纷聚集过来：村里的理发师、镇上的理发师，还有县城的理发师，都踊跃参与。几天时间，队伍就扩大到二百多人。每月，他们都会选一个天气晴朗的日子，组织十多名志愿者，到镇上的敬老院为老人免费服务。志愿者的影响越来越大，参与人员也越来越多。不仅是理发师，还有修理电器的、装潢的、缝纫的，都纷纷要求加入。老李也是来者不拒，他们的队伍越来越大，服务的范围也越来越广。⑯我问老李，做好事要贴时间、贴精力，甚至还要贴钱，划算吗？老李呵呵一笑：“这账看你怎么算，我觉得很划算。我帮助了别人，在我需要时，人们也会帮助我。你看，我除了理发，家里还养鸡，现在每天我的养殖场都有志愿者来帮忙，还有人帮我在朋友圈里销售鸡蛋。这叫人人为我，我为人人！”老李顿了一下，又说：“最重要的是，我是一名共产党员，为群众服务，就是我的分内事呀。”9．全文围绕“春塘村，有位理发师”叙述了理发师老李的一系列活动，请依据文章内容把横线补充完整。理发店刚开业不久，一位老人拄着拐杖特地来理发，（1）_________→李世帮得知村中老人理发不方便的情况，（2）__________→一位女同志求助李世帮，李世帮去医院为临终老人理发。→李世帮组织了一支志愿者队伍，（3）__________。10．请分析下面句子中加点词语的表达效果。这头发应是很长时间没洗了，老李轻轻抹上洗发膏，慢慢地搓，一连洗了三遍，才开始剪发。11．有人认为，第⑯段中“现在每天我的养殖场都有志愿者来帮忙，还有人帮我在朋友圈里销售鸡蛋”，这有损于老李的形象，应当删除。谈谈你的理解。12．请结合选文内容分析老李的人物形象。13．选出下列对选文的理解和分析有误的一项（

）A．选文的标题既点出故事发生的地点和主人公的职业，又能够引起读者的阅读兴趣。B．第⑤段老人的话体现了老人们理发的困难，衬托出李世帮热心、助人为乐的品质。C．第⑬段中“眼里慢慢有了光彩，脸色也红润了”是因为老人感受到了李世帮的关爱。D．志愿者队伍能迅速扩大，一方面是老李的崇高品德的感染，一方面是人们有爱心。（二）阅读下面议论性文章，完成下面小题。用美育涵养“美丽心灵”①以美育人、以文化人，美育是审美教育，更是情橾教育和心灵教育，对于立德树人具有不可替代的作用。习近平总书记强调：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”②中华民族拥有5000多年灿烂文明。今天，美在中国有了更加多元、开放、包容的形态。弘扬中华美育精神，用美育涵养“美丽心灵”，不妨从教育引导年轻人热爱艺术开始。当代中因，各种艺术形式和多种艺术风格碰撞交汇，琳琅满目。在“雪如意”“冰玉环”等冬奥会场馆，可以感受中华优秀传统文化的深厚内涵，欣赏丰富多彩的中国元素；透过敦煌壁画，可以感受中西文明交融的历史，体会不同文明交相辉映的魅力……年轻人通过认识和理解中华大地上的优秀艺术作品，可以形成开阔的视野和包容的心态，增强文化自觉和文化自信。③引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美，有助于赓续优秀文化传统，增强做中国人的志气、骨气、底气。在源远流长的中华美学传统中，古代先贤们秉承“德艺双馨”“艺品如人品”等理念，将优秀道德情操和家国情怀融入美学的内容与形式之中，通过文学艺术作品呈现出来，感染着一代代中华儿女。拥有家国情怀的作品，最能感召中华儿女团结奋斗。比如，从范仲淹的《岳阳楼记》等作品中，我们可以感受到赤诚的家国情怀和昂扬的精神面貌；在《千里江山图》中，能领略锦绣河山的壮丽和创作者纯真质朴的爱国之情。新时代的年轻人对中国优秀传统文化有着先天的亲近感，引导他们接近和感受优秀传统文化和艺术，有利于树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。④作为教育工作者和艺术工作者，我们在引领年轻人欣赏优秀文化艺术作品的时候，要更加注重强调作品的格调品位、精神高度、爱国之志，等等。比如，通过欣赏海峡两岸各持半部的《富春山居图》，坚定祖国完全统一的信心。作为美的创造者，当代年轻人也在积极记录这个时代和它的独特之美。在他们的作品里，可以感受到更开放多元、更具时代感的艺术表达。比如，有关怀农民工、留守儿童生活状态的作品，有表现“中国天眼”射电望远镜、神舟飞船等重要成果的新山水画、新静物画，还有体现新时代年轻人浙风貌的影视作品，等等。这充分说明，接近美、欣赏美，涵养“美丽心灵”，才能发现美、创造美，用心用情拥抱美好时代。⑤引导年轻人对美的追求，有助于以美为媒，沟通世界。从历史上看，中华民族欢迎并接纳一切有益的文明成果。对美的追求是全人类的共同价值。我们相信，更懂得欣赏自己国家、民族之美的年轻一代，也是在国际交流中传播美的使者。培养年轻人懂得欣赏中国之美，让他们爱上中华优秀传统文化与艺术，连接中外，并把这种精神和气质传递到全世界，一定能让世界更多更好地听到中国声音、中国故事，从心底欣赏中国之美。（《人民日报》有删改）14．请用简明连贯的语言梳理文章的论证思路。15．下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当？请说明理由。通过绘画、音乐、文学作品等，让美的元素进入年轻人的世界，在潜移默化中获得一双发现美的眼睛。成功的美育，能让人感受到什么是“江南可采莲，莲叶何田田”，什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”，什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。16．阅读下面链接材料，请结合文章内容谈谈年轻人该如何“用美育涵养‘美丽心灵’”2022年虎年春晚中的舞蹈诗剧《只此青绿》讲述了一位故宫青年研究员穿越回北宋，以展卷入视角窥见画家王希孟创作《千里江山图》的故事，以舞台艺术的形式发掘北宋青绿山水代表画作《千里江山图》中蕴含的文化内涵，让观众追随展卷人的视角，徜徉在富有传奇色彩的中国传统美学意趣之中。三、文言文阅读阅读下面选文，完成下面小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】予少时读书，一见辄即能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽②者游。旬朔③把卷无几日故虽有强记之力而常废于不勤。比④数年来，颇发愤惩艾⑤，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时⑥十一二。每阅一事，必寻绎⑦数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君赢卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒⑧为若干卷。（选自秦观《精骑集·序》，有改动）【注释】①暗疏：默写。②滑稽：巧言善辩。③旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指一个月。④比：近。⑤惩艾：惩戒。⑥曩时：从前。⑦寻绎：反复推求。⑧勒：编辑。17．选出下列句子中加点词意思和用法相同的一项（

）A．每假借于藏书之家

予独爱莲之出淤泥而染（《爱莲说》B．又患无硕师名人与游

故患有所不辟也（《我所欲也》）C．一见辄即能诵

饮少辄醉（《醉翁亭记》）D．殆不如曩时十一二

思而不学则殆（《论语·为政》）18．将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。（2）比数年来，颇发愤惩艾，悔前所为。19．请用“/”给下面的句子断句，断两处。旬

朔

把

卷

无

几

日

故

虽

有

强

记

之

力

而

常

废

于

不

勤。20．请用简洁的语言概括甲文中记述作者“幼时嗜学”的具体表现。21．用原文语句填空。【甲】文中宋濂在求学的过程中遇到了无师的困难，他的解决方法是：______________；【乙】文中秦观在治学的道路上遇到了善忘的问题，他的解决方法是：______________。四、诗歌鉴赏阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。22．这首诗的首联回顾了诗人_____的遭遇，颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故抒发了_____的慨叹。23．李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”与本诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在思想感情的表达手法上有相似之处。请结合诗句内容简要说明。五、作文24．阅读下面的文字，按要求写作文。走向田野，看蝶舞蜂飞，你会发现自然是一幅充满诗意的画卷；停下脚步，听虫吟鸟鸣，你会发觉生命像一首流淌诗意的乐曲；与书晤对，你会感受到阅读如一趟诗意的文字旅行……请以“______，让生活充满诗意”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。参考答案1．B2．D3．(1)

chìzhà

chōngjǐng(2)

诀

决

锐

睿4．

人生自古谁无死

留取丹心照汗青

忽如一夜春风来

千树万树梨花开

受任于败军之际

奉命于危难之间5．示例：给同学起侮辱性绰号；殴打同学；向同学索要财物等。（答出两点即可）

6．示例：进行以“校园欺凌”为主题的问卷调查；举行以“杜绝校园欺凌”为主题的座谈会；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的演讲比赛；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的手抄报展等。

7．小亮，别人欺负你是不对的，但是遇到问题我们应该用正确的方式去解决，可以寻求老师的帮助，不应该用暴力去解决。而且，我们现在正在创建和谐校园，每个人都应该为之努力，你说对吗？8．示例一：鲁达的性格是见义勇为：他为救金氏父女，三拳打死郑屠；他“粗中有细”：拳打郑屠后，当看到郑屠面色不对，就指着他说“你这厮诈死”，然后赶忙脱身，收拾行李逃走，足见他的机智。示例二：鲁智深的胆大心细，疾恶如仇，为朋友两肋插刀：野猪林中，公人（董超、薛霸）要杀害林冲，正在这时，鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打两个公人，从而救了林冲一命。原来他不放心林冲一人上路，就暗地跟踪。并且一直送到了沧州。9．

李世帮热情服务

他成立老人便民流动理发点，免费上门给老人理发

服务队伍越来越大，服务的范围也越来越广

10．连续用“轻轻”“慢慢”两个叠词，表现出老李在为老人洗头时动作的轻柔与认真，突出了老李的细心与爱心，表达了作者对老李一心服务老人的无私奉献精神的赞扬。

11．不应当删除。这句话写出其他人对老李的帮助，正是说明老李的爱心得到了回报；突出表达了“人人为我，我为人人”的主题，使老李的形象更加的丰满立体，贴近生活，使文章更加真实可信。

12．①善良、热心。李世帮开了理发店，他的规矩是老弱病残上门理发，一律免费，后来成立老人便民流动理发点，免费上门给老人理发。②有职业素养。第一位找他剪发的老人头发快结成球了他没有嫌弃。③手法娴熟，技术高超。他给那个八十多岁的老太太理发后，老太太很满意。④勤劳致富。自己除了理发，还在家里养鸡。（写出两点即可）

13．B14．本文开篇提出论点，紧跟着作者主要运用举例论证的方法依次阐述了中华文化对青年形成文化自信的重要性；中华文化对青年树立正确观念的重要性；中华文化对青年能够发现美好的重要性，结尾点题，通过对历史和现实两方面的论述，提出希望，升华主题。

15．放在④段合适，因为这段文字是引领年轻人接近美、发现美、欣赏美，涵养“美丽心灵”的过程，作为论据能证明④段段首作者的观点，也和段末的结论相呼应。

16．要结合文章第②和第③自然段的内容来作答。（1）引导年轻人热爱艺术，感受中华古今文明，增强文化自觉和文化自信。（2）引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美，树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。17．C

18．（1）前辈德高望重，向他求教的学生挤满了屋子，他从不稍微把言辞放委婉些，把脸色放温和些。（2）近几年来，非常勤奋，后悔以前的所作所为。

19．旬朔把卷无几日/故虽有强记之力/而常废于不勤。

20．（1）借书而读且“计日以还”；（2）即使手指冻僵也不曾懈怠。

21．

宋濂：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

秦观：因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷。22．

贬谪

岁月流逝（或人事变迁、世事沧桑、人事全非、物是人非等）

23．示例一：两句诗都是借助典型意象的描写表达诗人的思想情感。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”借助长风、海浪、云帆、沧海等壮阔意象，表达诗人勇于挑战命运，乐观自信的人生态度和对理想的执著追求以及自强不息的奋斗精神；“沉舟侧畔千帆过、病树前