《跨学科主题学习 探索航天奥秘》教案-2025-2026学年苏科版（新教材）小学信息技术三年级下册_第1页
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《跨学科主题学习探索航天奥秘》教案-2025-2026学年苏科版(新教材)小学信息技术三年级下册二、教材分析《探索航天奥秘》是2026年春季苏科版新教材小学信息技术三年级下册跨2022版信息科技新课标核心素养培育要求。(一)信息意识(二)计算思维(三)数字化学习与创新(四)信息社会责任四、教学重难点(一)教学重点(二)教学难点五、教学过程(一)情境导入，明确主题任务2.师生互动问答师：同学们，看到这些震撼的航天画面，大家有什么感想?你们想了解哪些航天知识?生1:我想知道航天员在太空怎么生活。生2:我想了解中国航天有哪些伟大的成就。生3:我想知道火箭和空间站的作用是什么。师：大家都充满了探索的好奇心!今天我们就开启跨学科主题学习，一起走(二)研读教材规划板块，完成小组分工与任务拆解①中国航天发展历程②常见航天器种类与功能③航天员太空工作与生活师：结合课本给出的四个探究方向，我们以4人小组为单位，应该如何分工师：分工之后，我们搜索知识时，要注意什么才能找到准确的资料?(三)依托教材方法，开展信息搜集与筛选2.师生互动探究生：看内容是否贴合我们的探究主题，是否是正规科普内容，无关的广(四)整合教材探究内容，梳理航天知识体系3.师生互动深化认知(五)创意实践，制作航天主题数字作品2.创作技巧点拨：结合前期所学制作数字作品的技能，提醒学生合理排版、(六)作品展示评价，课堂总结拓展3.教师升华总结：结合教材主题

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