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文档简介

端午节中班班会记录一、班会基本信息班会时间：[具体日期]上午[具体时间]班会地点：中班教室参与人员：中班全体幼儿及班主任二、班会主题走进端午节，感受传统民俗三、班会目标让幼儿了解端午节的由来和主要习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。激发幼儿对传统节日的兴趣，感受端午节的文化氛围。通过互动活动，培养幼儿的动手能力和语言表达能力。四、班会流程（一）导入：猜谜引出端午节（5分钟）班主任出示粽子图片，提问：“小朋友们，这是什么呀？我们在哪个节日会吃到它呢？”引导幼儿说出“粽子”“端午节”。随后，班主任简单介绍：“端午节是我们中国的传统节日，有着悠久的历史，今天我们就一起来了解端午节的故事和有趣的习俗。”（二）讲述端午节的由来（10分钟）班主任结合绘本《端午节的故事》，用生动形象的语言讲述屈原的故事，让幼儿知道端午节是为了纪念爱国诗人屈原。提问互动：“屈原是一个怎样的人呀？人们为了纪念他做了哪些事情呢？”鼓励幼儿举手发言，分享自己的想法。幼儿纷纷表示屈原很爱国，人们会划龙舟、扔粽子到江里。（三）了解端午节的习俗（15分钟）展示习俗图片：班主任依次出示赛龙舟、挂艾草、吃粽子、系五彩绳的图片，向幼儿介绍每种习俗的含义。赛龙舟：人们通过划龙舟来纪念屈原，龙舟比赛很热闹，大家齐心协力才能划得快。挂艾草：艾草有特殊的香味，能驱赶蚊虫，在端午节挂在门口，祈求平安。吃粽子：粽子有甜的、咸的，不同地方的粽子味道不一样，人们通过吃粽子来纪念屈原。系五彩绳：五彩绳代表着吉祥如意，长辈会给小朋友系上五彩绳，希望小朋友健康成长。互动体验：班主任拿出提前准备好的艾草，让幼儿闻一闻味道，感受艾草的特殊香气。展示不同形状和口味的粽子（图片），让幼儿说说自己吃过的粽子是什么样的，喜欢什么口味。（四）手工活动：制作五彩绳（15分钟）班主任讲解制作五彩绳的方法：取红、黄、蓝、绿、紫五种颜色的绳子，将它们整齐地放在一起，然后打一个结，再一圈一圈地编织，最后在另一端再打一个结，五彩绳就做好了。幼儿分组进行制作，班主任巡回指导，帮助幼儿完成编织。幼儿们认真地挑选绳子，努力地编织，不时向老师和同伴请教。制作完成后，幼儿互相展示自己的五彩绳，脸上洋溢着开心的笑容。（五）班会总结（5分钟）班主任带领幼儿回顾本次班会学到的内容，提问：“今天我们知道了端午节有哪些习俗呀？”幼儿们积极回答，说出了赛龙舟、吃粽子、挂艾草、系五彩绳等。班主任总结：“端午节是一个很有意义的传统节日，里面藏着很多有趣的故事和习俗。希望小朋友们回家后和爸爸妈妈一起过一个快乐的端午节，感受节日的氛围。”五、班会成果幼儿基本了解了端午节的由来和主要习俗，对传统节日产生了浓厚的兴趣。多数幼儿能独立完成简单的五彩绳制作，动手能力得到锻炼。幼儿在互动环节中积极发言，语言表达能力有所提升。六、后续活动建议鼓励幼儿回家后和家长一起包粽子、挂艾草，体验端午节的习俗。让幼儿将制作的五彩

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