2025-2026学年湖南省长沙市浏阳市八年级（下）期中物理试卷 （含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年湖南省长沙市浏阳市八年级（下）期中物理试卷一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.下列对生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是(

)A.托起一张物理试卷的力大约为3N

B.初中生1000m或800m跑步的平均速度约为20m/s

C.教室里的大气压强约1.0×105Pa

2.如图所示的几种现象，力所产生的作用效果与其他三个不同的是(

)A.手拉开弓 B.运动员罚点球

C.用力捏厚玻璃瓶 D.大气压扁铁桶3.2026年4月中旬，浏阳市体育中考拉开帷幕！如图是某考生投掷实心球的情景；实心球离开手继续向前运动时，若不计空气阻力，实心球(

)A.只受推力

B.只受重力

C.受推力和重力

D.不受力4.如图所示是一种常见的订书机，把订书钉放入钉槽后，固定在钉槽内的弹簧被压缩，给订书钉一个弹力，在使用过程中，随着订书钉的减少，这个弹力将(

)A.增大

B.不变

C.减小

D.都有可能5.在2026年2月18日米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，我国选手苏翊鸣摘得金牌。对其比赛过程分析正确的(

)A.加速滑行时，不受阻力

B.他在空中上升时，受到升力作用

C.跳跃腾空时，利用了惯性

D.滑雪板底部光滑，是为了增大与雪地的摩擦

6.某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升。已知排球所受重力为2.6N，排球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力的大小约为0.5N，排球此时所受合力的大小和方向为(

)A.合力大小为3.1N，方向竖直向下 B.合力大小为2.1N，方向竖直向下

C.合力大小为3.1N，方向竖直向上 D.合力大小为2.1N，方向竖直向上7.自然界中的很多动物似乎也“知道”物理原理。如图是一头北极熊趴在冰面上爬过“薄冰”时的情景，下列分析正确的是(

)A.北极熊趴在冰面上爬过薄冰时不受摩擦力

B.北极熊趴在冰面上爬过薄冰是为了减小压力

C.北极熊趴在冰面上爬过薄冰是为了减小压强

D.北极熊趴在冰面上爬过薄冰时对冰面的压力就是其重力

8.如图所示、甲和乙分别为托里拆利气压计和自制气压计装置，小雪用放在水平面上的两个装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是(

)A.甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降

B.乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降

C.乙装置更能准确地测量出大气压的大小

D.把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差变大9.物理兴趣小组的同学，对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是(

)

A.图甲：用吸管喝饮料，瓶里的饮料是大气压压上来的

B.图乙：吹气时两纸向中间靠拢，说明流体流速大的位置压强大

C.图丙：洗手槽排水管下方设计成U形“反水弯”，反水弯中的水位始终不相等

D.图丁：停止沸腾的水，浇上冷水后水再次沸腾，说明液体表面气压减小，沸点升高10.某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度：他把一个铜块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铜块在空气中时弹簧测力计的示数是8.9N，把铜块浸没在该液体中时弹簧测力计的示数是8.1N(铜的密度为8.9×103kg/m3，g取A.铜块的质量为8.9

kg B.铜块的体积为1×10−3m3

C.铜块浸没在该液体中受到的浮力为8.1N二、多选题：本大题共2小题，共6分。11.以下文字选于朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”；“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球”关于文中所涉及到的现象解释正确的是(

)A.“小草偷偷地从土里钻出来”，草对土有力的作用

B.“坐着，躺着”，由坐到躺，人对地面的压强变小

C.“打两个滚”，在草地上滚动，人不受摩擦力

D.“踢几脚球”，踢出的球受到惯性力的作用能继续运动12.如图所示，浏阳市某学校科技小组制作了一台简易活塞式抽水机，只将瓶口放入水中，反复提压活塞抽水。为确保其运转流畅，成员们需了解各部件作用与工作原理。下列关于活塞式抽水机的说法中正确的是(

)A.抽水机的工作利用了大气压强

B.提起活塞的过程中，阀门A会开启

C.向下推动活塞的过程中，玻璃球做的阀门B会开启

D.阀门A和玻璃球做的阀门B是只能向上开启的阀门

三、填空题：本大题共4小题，共18分。13.如图所示，运动员站在跳板的不同位置，跳板弯曲程度不同，这说明力的作用效果与力的

有关，跳板对运动员的支持力是由于跳板发生了

而产生。14.如图甲、乙、丙、丁所示，支撑着大桥的桥墩、沉入鱼缸水底的石块、漂在海水中的冰山和悬在盐水中的鸡蛋。四个情景中，受到浮力的是

，不受浮力的是

。(均填序号)

15.如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块B。实验时用5N的拉力F拉着长木板A沿水平地面向右运动(A足够长)，物块B相对地面静止不动，读出弹簧测力计示数为2N。不计弹簧测力计自重，A向右运动过程中，A对B的支持力与B的重力是一对

力；B受到的摩擦力大小为

N，方向

。16.如图所示，水平桌面上有一平底薄壁锥形容器，质量为0.6kg，高度为20cm，底面积为80cm2；装满水时，水对容器底部的压强与容器对桌面的压强恰好相等；则：未装水时，容器的重力为

N；容器的容积为

m3。(g取10N/kg，ρ

四、作图题：本大题共1小题，共2分。17.如图，重为400N的小船静止在水面上，它除了受到重力，还受到另一个力的作用，请在图中画出小船受到的另一个力的示意图。(作用点画在重心上)五、实验探究题：本大题共4小题，共28分。18.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小刚选用了如图所示的装置进行实验。将棉布铺在水平木板上，让小车斜面顶端由静止滑下，观察小车在棉布上滑行的距离；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离。最终小车静止时的位置如图所示。

(1)由实验可以看出，去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变

；

(2)由此可推知，小车所受的阻力越小，速度减小得越

(选填“快”或“慢”)；

(3)小刚进一步推理：若小车所受阻力为0时，速度便不会减小，小车将做

运动。19.小木利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验：

(1)实验时应选择较

(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面；

(2)图甲中，左右两端同时挂两个相同钩码，小车静止，说明二力平衡时两个力的大小

，方向相反；

(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后小车会转动，说明二力平衡时两个力的作用线应在

上；

(4)小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，用剪刀将硬纸片从中间剪断，发现分开后的硬纸板向相反方向运动，这说明二力平衡时，两个力应作用在

上。20.同学们利用如图所示的装置探究“液体内部的压强”。

(1)压强计上的U形管

(选填“属于”或“不属于”)连通器。

(2)检查装置时发现：U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，下列调节的方法最适合的是

(填序号)。

A.将右侧管中高出的水倒出

B.取下橡皮软管重新安装

(3)实验收集的信息如图乙所示：比较乙丙丁图可知，液体内部的压强与

和液体密度有关；

(4)完成上述实验后，同学们又设计了一个如图戊所示的实验装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。若往隔板两侧分别加入两种不同液体，其中不能比较两种液体密度大小关系的是

。(填序号)21.物理兴趣小组的同学们按如图所示的步骤进行了“浮力大小与哪些因素有关”的实验探究。

(1)物块浸没在水中受到的浮力大小是

N。

(2)由图A、图B和图C可以得出的实验结论是：浮力大小与它浸在液体中的

有关。

(3)由图A、图C和图

可以得出的实验结论是：浮力大小与液体密度有关。六、计算题：本大题共1小题，共8分。22.如图所示，用一根不可伸缩的轻质细杆将实心圆柱体竖直悬挂在铁架台上并保持静止，将一盛有水的柱形容器放在水平升降台上，容器和升降台整体放置在圆柱体的正下方，此时容器内的水面与圆柱体下表面恰好不接触，容器内水的深度h=20cm，容器底面积S=500cm2。缓慢调节升降台使容器上升，直到物块全部浸入水中(未触底)，容器中水的深度变化Δh=2cm，杆对圆柱体的作用力大小为F=4N。整个过程没有水溢出，圆柱体始终处于竖直状态。

ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：

(1)调节升降台前，水对容器底部的压强；七、综合题：本大题共1小题，共8分。23.五一假期，小张一家人驾驶小汽车去大围山游玩。相关数据如下表。(g取10N/kg)整车质量/kg1200车轮与地面接触总面积/0.1乘车人数5人(总质量300kg)(1)汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹是为了______摩擦。

(2)小汽车空载(未载人)静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？

(3)小汽车满载(乘坐5人)时，在水平路面匀速直线行驶受到的阻力是总重的0.05倍，求此时小汽车的牵引力？

参考答案1.C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.A

7.C

8.D

9.A

10.D

11.AB

12.AD

13.