2025-2026学年河南省鹤壁市高一生物上学期第一次段考试题 附答案

/一、选择题（共30小题，每小题2分，计60分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列各组生物或细胞中均能完成该种生物各项生命活动的一组是（ꢀꢀ）A.大肠杆菌和变形虫B.人体口腔上皮细胞和草履虫C.蓝细菌和流感病毒D.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞【答案】A【解析】【详解】A、大肠杆菌是单细胞原核生物，变形虫是单细胞真核生物，两者均能独立完成摄食、繁殖等所有生命活动，A正确；B、人体口腔上皮细胞是多细胞生物的体细胞，无法独立完成繁殖等生命活动；草履虫是单细胞生物，可独立完成生命活动，B错误；C、蓝细菌是单细胞原核生物，可独立完成生命活动；流感病毒无细胞结构，必须依赖宿主细胞才能增殖，C错误；D、萌发的小麦种子是植物器官，依赖母体提供营养，无法独立完成开花结果等生命活动；白菜叶肉细胞是多细胞生物的体细胞，无法独立完成各项生命活动，D错误。故选A。2.法正确的是（）A.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B.池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的一部分C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D.耐格里的名言是所有的细胞都来源于先前存在的细胞【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。第1页/共22页

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】A、水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，细胞是最基本的生命系统，A错误；B、池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的组成部分，生态系统属于生命系统，B正确；C、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，C错误；D、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，D错误。故选B。3.下列对生命系统结构层次顺序的正确描述是（ꢀꢀ）A.细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈【答案】C【解析】【详解】细胞是最基本的生命系统的结构层次，生物圈是最大的生命系统的结构层次，故生命系统的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，C正确，ABD错误。故选C。4.肺结核是由结核分枝杆菌感染人体肺部引起的一种慢性传染病，以下叙述正确的是（ꢀꢀ）A.结核分枝杆菌细胞只属于生命系统的“细胞”层次B.结核分枝杆菌和醋酸菌都没有细胞核和各种细胞器C.结核分枝杆菌在人体细胞的核糖体上合成蛋白质D.结核分枝杆菌和支原体都以DNA为遗传物质【答案】D【解析】【详解】A、结核分枝杆菌是单细胞生物，既属于生命系统的“细胞”层次，也属于“个体”层次，A错误；B、结核分枝杆菌和醋酸菌均为原核生物，虽无细胞核，但含有唯一的细胞器——核糖体，B错误；C、结核分枝杆菌自身含有核糖体，其蛋白质的合成在自身核糖体上进行，而非宿主细胞的核糖体，C错误；D、所有细胞生物的遗传物质均为DNA，结核分枝杆菌和支原体均为原核生物，故均以DNA为遗传物第2页/共22页

质，D正确。故选D。5.冻害或霜害会使植物细胞间隙和细胞壁的自由水结冰，从而引起细胞内的水外渗，细胞失水萎缩或冰晶压迫细胞造成机械伤害。冬小麦在冬季来临之前，随着温度下降，植株吸水较少，结合水含量相对提高，自由水含量相对减少。下列叙述错误的是（）A.结合水可以参与细胞结构的形成，失去结合水细胞往往会失去活性B.正常情况下，细胞内自由水所占比例越大，细胞代谢越旺盛C.冻害或霜害会使植株中结合水/自由水比值增高，对植株有利D.细胞中自由水和结合水都是极性分子，其中自由水是良好的溶剂【答案】C【解析】【分析】结合水与细胞中的其他物质结合，是细胞结构的重要组成成分，细胞中绝大多数的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。两者在不同的环境条件下可以相互转化。【详解】A、结合水可以参与细胞结构的形成，在细胞中不能自由流动，失去结合水细胞往往会失去活性，A正确；B、正常情况下，细胞内自由水所占比例越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性通常越差，B正确；C、冻害或霜害会使植株中结合水/自由水比值增高，但冻害或霜害会使植物细胞间隙和细胞壁的自由水结冰，从而引起细胞内的水外渗，细胞失水萎缩或冰晶压迫细胞造成机械伤害，对植物不利，C错误；D、水分子的空间结构及电子的不对称分布，使水分子成为一个极性分子，自由水是良好的溶剂，D正确。故选C。6.“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。”下列相关叙述正确的是（）A.依据细胞学说，鱼和莲在结构上具有统一性和多样性B.荷塘中的草履虫是单细胞生物，其参与构成的生命系统的结构层次只有细胞和个体C.荷塘中所有的鱼是一个种群D.与鱼相比，莲没有系统层次【答案】D【解析】【分析】种群是指一定地域内同种生物所有个体的集合。【详解】A、依据细胞学说，一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成，所以动物和植第3页/共22页

物在结构上具有统一性，则依据细胞学说，鱼和莲在结构上具有统一性，但不能说明鱼和莲在结构上具有多样性，A错误；B、单细胞生物也能构成种群、群落和生态系统，所以研究草履虫，除了研究其细胞层次和个体层次，还可以研究种群、群落和生态系统等层次，B错误；C、荷塘中有多种鱼，所有的鱼是不同的种群，C错误；D、植物没有系统这一结构层次，故与鱼相比，莲没有系统层次，D正确。故选D。7.细胞学说是十九世纪自然科学的三大发现之一，下列相关叙述正确的是（）A.细胞学说的建立仅由施莱登和施旺完成B.一切生物都是由细胞和细胞产物构成的C.细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位D.细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性和多样性【答案】C【解析】【分析】细胞学说的建立过程：（1）显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特·胡克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范例文胡克（1674（2）理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。（3）细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。【详解】A、细胞学说是施莱登和施旺在总结前人得出结论的基础上建立的，并且其他科学家不断对其进行补充，A错误；B、细胞学说认为一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成的，B错误；C、细胞学说认为，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体生命起作用，C正确；D、细胞学说揭示了细胞结构的统一性，没有揭示多样性，D错误。故选C。8.显微镜的发明使人类打开了微观世界的大门，历时一百多年的研究，建立了生物学的基石——细胞学说。下列相关叙述正确的是（）A.细胞是最基本的生命系统，因此细胞内能进行一切生命活动第4页/共22页

B.细胞学说利用完全归纳法总结出一切动植物都是由细胞发育而来C.光学显微镜下能观察到病毒结构，通常都是由核酸和蛋白质组成D.原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物【答案】D【解析】【分析】细胞学说主要由德国科学家施莱登和施旺建立，后来魏尔肖对细胞学说进行了补充，细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞分裂产生。【详解】A、细胞是基本的生命系统，但并非所有的生命活动都能在细胞内进行，如多细胞生物的单个细胞只能完成部分生命活动，A错误；B、细胞学说利用不完全归纳法总结出一切动植物都是由细胞发育而来，B错误；C、光学显微镜下不能观察到病毒结构，C错误；DD正确。故选D。9.下列关于实验“使用高倍显微镜观察几种细胞”的叙述，正确的是（）A.可用反光镜或光圈调节视野的亮度B.低倍镜换高倍镜后，视野中细胞数量变多C.使用高倍镜时可调节粗准焦螺旋提高清晰度D.若目标细胞在视野的左下方，转用高倍镜观察前应向右上方移动玻片【答案】A【解析】【分析】1、显微镜下放大的是物体的长度或宽度，而不是面积、体积。2、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。3、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。4、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。【详解】A、视野亮度可通过反光镜或者光圈来调节，A正确；第5页/共22页

B、低倍镜换成高倍镜后，视野中细胞变大，观察到的细胞数量变少，B错误；C、使用高倍镜后，不可再用粗准焦螺旋，C错误；D、显微镜下呈现的是倒像，若目标细胞在视野的左下方，转用高倍镜观察前应向左下方移动玻片，D错误。故选A。10.细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是（）A.细菌有核糖体，无叶绿体B.蓝藻无细胞核，也无核糖体C.水绵有细胞核，也有叶绿体D.酵母菌有细胞核，无叶绿体【答案】B【解析】【详解】A.细菌属于原核生物，细胞内有核糖体，无叶绿体，A正确；B.蓝藻属于原核生物，细胞内无细胞核，但有核糖体，B错误；C.水绵是真核藻类，细胞内有细胞核，也有叶绿体，C正确；D.酵母菌属于真菌，细胞内有细胞核，无叶绿体，是异养兼性厌氧型生物，D正确；因此，本题答案选B。【考点定位】原核细胞结构与真核细胞结构确的排序是（）A.③→⑤→②→①B.④→③→②→⑤C.③→①→④→⑤D.③→⑤→④→①【答案】D【解析】【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动第6页/共22页

转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详解】分析图解，图甲细胞放大倍数小，图乙细胞放大倍数大，从图甲转为图乙，即由低倍镜换上高倍镜。由于低倍镜下细胞在视野的偏左侧，因此首先③向左移动装片，将细胞移动到视野的中央，然后⑤转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；此时视野会变暗，需要④①转动细准焦螺旋使物像清晰，因此视野中的物像从甲图转为乙图的操作步骤为③→⑤→④→①，D正确。故选D。12.下列关于细胞结构的叙述，错误的是（）A.蓝细菌与变形虫在结构上的根本区别是前者营养方式为自养，后者营养方式为异养B.大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞质膜、细胞质(核糖体)、拟核及相同类型的遗传物质等C.蓝细菌细胞能进行光合作用，不是因为其具有叶绿体D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性【答案】A【解析】【分析】1、细胞的统一性是指细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、核糖体，都含有DNA和RNA，遗传物质是DNA原核细胞与真核细胞的主要区别是，有无以核膜为界限的细胞核。2、细胞学说的主要内容是：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；新细胞是由老细胞分裂产生的。【详解】A、蓝细菌是原核生物，变形虫是真核生物。二者的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核，A错误；B、大肠杆菌和蓝细菌都属于原核细胞，其统一性体现在有细胞壁、细胞膜、细胞质(核糖体)、拟核及相同类型的遗传物质—DNA，B正确；C、蓝细菌没有叶绿体，但细胞内含有藻蓝素和叶绿素、以及与光合作用有关的酶，故其能进行光合作用，C正确；D、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，即细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。故选A。第7页/共22页

13.下列不具有细胞壁的生物有（ꢀꢀ）①金黄色葡萄球菌②蓝藻③支原体④酵母菌⑤乳酸菌⑥人口腔上皮细胞⑦噬菌体A.③⑥⑦B.④⑥⑦C.②③④⑥⑦D.①②④⑤【答案】A【解析】【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。具有细胞壁的生物包括：真核生物中的高等植物和低等植物、真菌，原核生物【详解】①②⑤属于原核生物，具有细胞壁；④属于真核生物中的真菌，具有细胞壁；③支原体是没有细胞壁的原核生物，⑥人口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，⑦噬菌体是病毒，没有细胞结构。③⑥⑦不具有细胞壁，A正确。故选A。14.对下列生物分类错误的是（）①发菜②灵芝③草履虫④小球藻⑤水绵⑥HIV（艾滋病病毒）⑦乳酸菌⑧新型冠状病毒⑨肺炎链球菌A.①④⑤是自养型生物B.具核膜的生物有②③④⑤C.①⑦⑨有核糖体，有染色体D.无核糖体的生物是⑥⑧【答案】C【解析】【分析】①发菜、⑦乳酸菌和⑨肺炎链球菌都属于原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核；②灵芝、③草履虫、④小球藻和⑤水绵都属于真核生物，含有被核膜包被的成形的细胞核；⑥HIV和⑧新型冠状病毒都是病毒，没有细胞结构。【详解】A、①发菜、④小球藻、⑤水绵都可以进行光合作用合成有机物，属于自养型生物，A正确；B、②灵芝、③草履虫、④小球藻和⑤水绵都属于真核生物，含有被核膜包被的成形的细胞核，B正确；C、①发菜、⑦乳酸菌和⑨肺炎链球菌都没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物，有核糖体，没有染色体，C错误；D、⑥HIV和⑧新型冠状病毒都是病毒，没有细胞结构，没有核糖体，其他的生物都具有核糖体，D正确。故选C。15.下列关于原核细胞和真核细胞的表述，正确的是（ꢀꢀ）第8页/共22页

A.大肠杆菌和酵母菌的组成元素种类和含量差异很大B.衣藻、发菜和洋葱鳞片叶外表皮细胞进行光合作用的场所都是叶绿体C.原核细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体和细胞壁D.原核生物中既有自养生物，又有异养生物【答案】D【解析】【分析】1.由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。2.植物等；常考的原核生物有蓝细菌、细菌、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物。【详解】A、不同生物体内的化学元素的种类大体相同，含量差异较大，即大肠杆菌和酵母菌的组成元素种类基本相同，但含量差异很大，A错误；B、衣藻细胞进行光合作用的场所都是叶绿体，发菜细胞中没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，因而能进行光合作用，洋葱鳞片叶外表皮没有叶绿体，不能进行光合作用，B错误；C、原核细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体，不都含有细胞壁，如支原体没有细胞壁，C错误；D、原核生物中既有自养生物，又有异养生物，如蓝细菌属于原核细胞，能进行光合作用，因而为自养生物，而绝大多数细菌需要利用现成的有机物，为异养生物，D正确。故选D。16.2025年2月，中国昆虫学会公布了一个蜉蝣新物种，名为“苏轼无爪蜉”。推测下列有关该新物种的描述中正确的是（）A.“苏轼无爪蜉”细胞中含量最多的元素是CB.“苏轼无爪蜉”细胞中含量最多的化合物是水C.“苏轼无爪蜉”细胞中含量最多的有机物是DNAD.“苏轼无爪蜉”细胞中的无机盐大多以化合物的形式存在【答案】B【解析】【分析】1、组成细胞的元素包括大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。第9页/共22页

2、组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、糖类、脂质和核酸，鲜重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有机物是蛋白质。【详解】A、“苏轼无爪蜉”细胞中含量最多的元素是O，因为细胞中含量最多的化合物是水，A错误；B、细胞中含量最多的化合物是水，“苏轼无爪蜉”也不例外，B正确；C、“苏轼无爪蜉”细胞中含量最多的有机物是蛋白质，C错误；D、“苏轼无爪蜉”细胞中的无机盐大多以离子的形式存在，D错误。故选B。17.衡。下列关于发菜细胞的叙述，错误的是（）A.有以核膜为界限的细胞核B.有核糖体C.能进行光合作用D.属于原核生物【答案】A【解析】【分析】细胞生物根据是否含有成形的细胞核可以分为原核生物和真核生物，常见的原核生物包括衣原体、支原体、蓝细菌、放线菌、细菌等。蓝细菌是原核生物，具有细胞壁、细胞膜、拟核、细胞质等，其虽然不具有叶绿体，但是具有藻蓝素和叶绿素，也可以进行光合作用，属于自养生物。【详解】A、由题干可知，发菜属于蓝细菌，蓝细菌属于原核生物，原核生物都没有以核膜为界限的细胞核，A错误；B、发菜属于原核生物，原生生物具有的唯一的细胞器就是核糖体，B正确；C、发菜属于蓝细菌，细胞内含有光合色素，可以进行光合作用，C正确；D、发菜属于蓝细菌，蓝细菌属于原核生物，因此发菜属于原核生物，D正确。故选A。18.新冠肺炎是由新冠肺炎病毒引起的并通过空气等传播的一种急性传染性疾病，下列关于新冠病毒的说法正确的是（）A.没有细胞结构，不属于生物B.没有细胞结构，必须寄生活细胞内C.能引发传染病，在人工配制的培养基上可以生存D.无成型的细胞核，属于原核生物【答案】B【解析】第10页/共22页

【分析】病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。【详解】A、新冠病毒没有细胞结构，但能以自我复制的方式繁殖后代，属于生物，A错误；B、新冠病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B正确；C、新冠病毒只能寄生在活细胞里才能生存，不能在人工配制的培养基上生存，C错误；D、新冠病毒没有细胞结构，不属于原核生物，D错误。故选B。19.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D.松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动【答案】D【解析】【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。【详解】A、兴奋的传导离不开神经细胞，缩手反射的完成是以神经细胞为结构基础，A正确；B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础，如进行光合作用和呼吸作用，B正确；C、有细胞结构的生物，遗传变异发生在细胞内，没有细胞结构的病毒，也只能寄生在细胞中进行生命活动，所以遗传和变异也发生在细胞内，C正确；D、松鼠属于多细胞生物，因此松鼠的单个细胞不能完成各项生命活动，D错误。故选D。20.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（）A.不同生物体内，化学元素的种类和含量大体相同B.根据作用的大小，可将细胞内的化学元素分为大量元素和微量元素C.组成细胞的各种元素大多以离子的形式存在D.生物界的元素在无机自然界都能找到，所以生物界和非生物界具有统一性【答案】D第页/共22页

【解析】【分析】生物体化学元素来自无机自然界分为大量元素与微量元素，无机盐大多以离子形式存在。【详解】A、不同生物体内，如动植物体内化学元素种类含量不同，A错误；B、根据含量的多少，可将细胞内的化学元素分为大量元素和微量元素，B错误；C、组成细胞无机盐大多以离子的形式存在，有机物则以化合态存在，C错误；D、生物体化学元素来自无机自然界，生物界和非生物界具有统一性，D正确；故选D。21.噬藻体是一种特异性侵染蓝细菌的DNA病毒，能够调控蓝细菌的种群密度和季节分布，被认为是一种潜在的有效干预蓝细菌水华的生物手段。下列叙述错误的是（ꢀꢀ）A.噬藻体营寄生生活，是一种自养生物B.蓝细菌能依赖藻蓝素和叶绿素进行光合作用C.噬藻体与蓝细菌的结构的主要区别是前者无细胞结构D.噬藻体和蓝细菌的遗传物质的基本组成单位都是脱氧核苷酸【答案】A【解析】【详解】A、噬藻体是病毒，必须寄生在宿主细胞内才能增殖，不能独立进行代谢活动，因此不属于自养生物，A错误；B、蓝细菌属于原核生物，其细胞中含有藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用，B正确；C、噬藻体无细胞结构，而蓝细菌具有细胞结构，两者的主要区别在于有无细胞结构，C正确；D、噬藻体的遗传物质是DNA，蓝细菌的遗传物质也是DNA，两者的基本组成单位均为脱氧核苷酸，D正确。故选A。22.科学家在单细胞海藻中发现了一种新的细胞器——硝质体。关于其起源，科学家提出了一种假说：很早以前，海藻吞噬了一种固氮蓝细菌，被吞噬的蓝细菌在海藻细胞中生存下来，并将N2固定为氨供给海藻利用。漫长时间后，该蓝细菌成为一种细胞器——硝质体。下列关于硝质体的叙述，错误的是（ꢀꢀ）A.有助设计新的固氮作物B.可随海藻的细胞分裂传递给子代细胞C.含有环状DNA和核糖体，能自主合成部分蛋白质D.硝质体和固氮蓝细菌都属于原核生物【答案】D第12页/共22页

【解析】【详解】A、硝质体的固氮功能若能被研究利用，可能通过基因工程将固氮能力转移到其他作物中，减少对氮肥的依赖，A正确；B、硝质体作为细胞器，其遗传物质和结构依赖宿主细胞，在宿主细胞分裂时会被分配到子细胞中，B正确；C、固氮蓝细菌作为原核生物，含有环状DNA和核糖体，硝质体若由其演化而来，可能保留这些结构并自主合成部分蛋白质，C正确；D、硝质体是海藻（真核生物）的细胞器，属于真核生物细胞结构的一部分，而固氮蓝细菌是原核生物，D错误。故选D。23.某研究小组将合成的必需基因导入去除DNA的支原体内，构建出具有最小基因组且能够正常生长和分裂的细胞。下列叙述中正确的是（ꢀꢀ）A.这种细胞一定含有核糖体B.构建出这种细胞说明人工可以合成生命C.这种细胞含有支原体的全部基因D.这种细胞与支原体都有细胞壁、细胞质、细胞膜【答案】A【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A、支原体为原核生物，核糖体是其必需结构。去除DNA后，原有核糖体可能保留，且导入的必需基因包含rRNA基因，可维持核糖体合成，因此细胞一定含有核糖体，A正确；B、构建出的细胞是将必需基因导入去除DNA的支原体内，利用了支原体的细胞结构等基础，并非完全人B错误；C、题干明确“去除支原体DNA”并导入“最小基因组”，故细胞仅含必需基因而非全部基因，C错误；D、支原体无细胞壁，构建的细胞同样无细胞壁，D错误。故选A。24.近期，由“红伞伞，白杆杆，吃完一起躺板板”将致幻毒菇毒蝇伞推向网络热搜，鹅膏蕈碱是毒蝇伞第13页/共22页

脂肪、蛋白质（或多肽）和淀粉的鉴定实验的叙述中，错误的是（）A.在四个实验中，只有一个实验需要进行水浴加热B.鉴定用的主要化学试剂依次是：斐林试剂、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂、碘液C.鉴定还原糖和蛋白质（或多肽）时都使用NaOH和CuSO4溶液，使用方法相同D.脂肪鉴定实验中，应使用体积分数为50%的酒精洗去浮色【答案】C【解析】1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色23）脂肪可用苏丹染液鉴4）淀粉鉴定利用碘液，产生蓝色。【详解】A、在四个实验中，只有还原糖的鉴定实验需要进行水浴加热，其他三个实验都不需要加热，A正确；B、还原糖、脂肪、蛋白质（或多肽）和淀粉的鉴定实验用到的主要化学试剂依次是：斐林试剂、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂、碘液，B正确；C、鉴定可溶性还原性糖和蛋白质，都使用NaOH和CuSO4溶液，前者先混合后使用，后者先加NaOH溶液，形成碱性环境，后滴加CuSO4溶液，所以使用方法不同，C错误；D、脂肪可用苏丹染液鉴定，呈橘黄色，脂肪鉴定实验中，应使用体积分数为50%的酒精洗去浮色，D正确。故选C。25.元素CHONPSMg玉米细胞43.576.2444.431.460.200.170.18人体细胞55.997.4614.629.330.780.16A.组成玉米和人体细胞的各种元素的含量存在差异性B.玉米和人体细胞中C、H、O、N的含量都很高，其原因与组成细胞的化合物有关第14页/共22页

C.据表可推断，人体细胞比玉米细胞中的蛋白质含量高D.微量元素在细胞中的含量很少，说明其对生命活动的作用很小【答案】D【解析】【详解】A、表格显示玉米和人体细胞中各元素含量不同，如C、O等差异明显，说明元素含量存在差异性，A正确；B、C、H、O、N是构成糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机物的主要元素，这些化合物在细胞中含量高，导致对应元素含量高，B正确；C、蛋白质含N量较高，人体细胞N含量（9.33%）远高于玉米（1.46%C正确；D、微量元素含量少但作用关键（如FeD错误。故选D。26.随着航天科技事业的发展，目前已经探明在火星两极地区有固态水，而那里的土壤中含有生命必需的K、Na、Mg等元素，科学家也曾在火星上发现流动水的痕迹，下列说法错误的是（ꢀꢀ）A.无机盐参与构成复杂化合物，如I参与合成甲状腺激素，Fe参与合成血红蛋白B.细胞中的自由水和结合水都能参与物质运输和某些化学反应C.人体血液中缺乏钙离子会出现抽搐等症状D.组成细胞的无机盐主要以离子的形式存在【答案】B【解析】【详解】A、碘（I）是合成甲状腺激素的原料，铁（Fe）参与构成血红蛋白，无机盐确实参与构成复杂化合物，A正确；B、自由水能参与物质运输和化学反应，但结合水是细胞结构的一部分，主要起维持细胞结构稳定的作用，不能直接参与物质运输或化学反应，B错误；C、人体血液中钙离子浓度过低会导致肌肉抽搐，这一现象符合课本知识，C正确；D、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在（如K、NaD正确。故选B。27.分析下表，不能得到的结论是（ꢀꢀ）生物体的含水量（%）第15页/共22页

水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等植物休眠种子9780﹣8578659060﹣80小于10A.各种类型生物体中都有一定的含水量B.水生生物体内的含水量一般比较高C.生命活动处于极微弱状态的休眠种子也不能没有水D.生物体内的水包含自由水和结合水两种形态【答案】D【解析】【分析】分析表格信息可知，不同生物体内水含量不同，水生生物的水含量多于陆生生物；不同生物体内的含水量都超过了50%，说明水是生物体含量最多的化合物。【详解】A、分析表格可知，各种类型生物体中都有一定的含水量，不同生物体内的含水量都超过了50%，A正确；B、分析表格可知，不同生物体内水含量不同，水生生物的水含量多于陆生生物，B正确；C、分析表格可知，处于休眠状态的种子液含有一定的水分，即生命活动处于极微弱状态的休眠种子也不能没有水，C正确；D、根据表格不可得到水在生物体内的存在形式，D错误。故选D。28.下列有关水的特性与水的生理功能相互对应关系的叙述，不正确的是（ꢀꢀ）A.水是极性分子决定其是细胞内良好溶剂，许多物质可以溶解其中B.水分子间的弱吸引力氢键决定其具有流动性，是物质运输所必需的C.水具有较高的比热容的特性，对于维持生命系统的稳定性十分重要D.水在低温下结冰，利于细胞处于休眠状态从而度过不利环境条件【答案】D【解析】【详解】A、水是极性分子，使其能够与多种极性分子和离子结合，成为细胞内良好的溶剂，A正确；B、水分子间的氢键较弱，易断裂和重新形成，赋予水流动性，从而支持物质运输（如植物导管中的水分B正确；C、水的比热容较高，能吸收或释放较多热量而自身温度变化较小，有利于维持生命系统的温度稳定，C第16页/共22页

正确；D、水一旦结冰，冰晶会破坏细胞的结构，不利于细胞处于休眠状态从而度过不利环境条件，D错误。故选D。29.种子萌发过程中需要大量吸收水分，下列有关分析正确的是（ꢀꢀ）A.风干种子细胞中的水都以结合水的形式存在B.种子吸水后自由水/结合水的比值下降，细胞呼吸增强C.油料作物种子萌发初期，许多物质主要溶解在结合水中D.种子萌发初期有些生物化学反应需要在水的参与下进行【答案】D【解析】【分析】水的存在形式及生理功能：形式自由水结合水定义细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动与细胞内的其他物质相结合的水含量约占细胞内全部水分的95%约占细胞内全部水分的4.5%①细胞内良好的溶剂②参与生化反应功能是细胞结构的重要组成成分③为细胞提供液体环境④运送营养物质和代谢废物联系自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化【详解】A、风干种子细胞中自由水含量降低，以结合水为主，A错误；B、种子吸水后，自由水与结合水的比值上升，细胞呼吸增强，B错误；C、油料作物种子萌发初期，是因为吸收了大量的水分，许多物质主要溶解在自由水中，C错误；D、种子萌发过程中，许多生物化学反应也都需要水的参与，D正确。故选D。30.酷暑季节，室外作业的工人应多喝（ꢀꢀ）A.淡盐水B.核酸型饮料C.蛋白质型饮料D.纯净水生活第17页/共22页

【答案】A【解析】12）维持3）维持细胞的酸碱平衡和渗透压平衡。【详解】酷暑季节因温度较高，工人在室外作业时会大量出汗，而大量出汗的同时会排出过多的无机盐，从而导致体内的水盐平衡失调，因此工人这时应多喝淡盐水，A正确，BCD错误。故选A。二、非选择题（共4小题，计40分）31.柽柳是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。请回答下列问题：（1）柽柳细胞中大多数无机盐以______形式存在。柽柳从土壤中吸收无机盐，无机盐的在柽柳生长发育中的作用有_______（2）植物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH）和硝态氮（-+NO43（以硝酸铵为唯一氮源）中NH和-+NO的吸收具有偏好性（NH+和NO-同时存在时，对一种离子的吸4343第一步：取生长状况健康一致的柽柳幼苗若干。第二步：配置以_______为唯一氮源的营养液，将柽柳幼苗放入该营养液中，在_______条件下培养。第三步：一段时间后，检测________。预期结果和结论：若营养液中NO剩余量小于NH+剩余量，则说明柽柳幼苗_______。若营养液中________，则说明柽柳-34幼苗偏好吸收NH。+4【答案】（1）①.离子②.维持细胞的酸碱平衡、渗透压平衡、是细胞内某些化合物的组成成分、维持细胞和生物体的生命活动（2）①.硝酸铵②.相同且适宜③.营养液中NO和NH+的剩余量④.偏好吸收-34NO⑤.NH+的剩余量小于NO-剩余量-343【解析】【分析】1、组成细胞内的化合物主要分为有机物和无机物，无机物有水和无机盐；有机物有蛋白质、糖类、脂质和核酸；2、蛋白质的组成元素中含有C、H、O、N，糖类的组成元素有C、H、O，脂质的组成元素为C、H、O，第18页/共22页

磷脂组成元素是C、H、O、N、P，组成元素是C、H、O、N、P，核酸的组成元素是C、H、O、N、P。【小问1详解】柽柳细胞中大多数无机盐以离子形式存在。柽柳从土壤中吸收无机盐，吸收方式通常为主动运输，无机盐的在柽柳生长发育中的作用具体表现为：维持细胞的酸碱平衡、渗透压平衡、是细胞内某些化合物的组成成分、维持细胞和生物体的生命活动。【小问2详解】植物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4+）和硝态氮（NO3-铵为唯一氮源）中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性。某兴趣小组设计了如下实验对这种偏好性进行验证。第一步：取生长状况健康一致的柽柳幼苗若干。第二步：配置以为硝酸铵为唯一氮源的营养液，其中存在两种状态的N元素，且离子浓度相同，此后将柽柳幼苗放入该营养液中，在相同且适宜条件下培养，保证无关变量的一致性。第三步：一段时间后，检测营养液中NO3-和NH4+的剩余量。则支持上述验证结论的实验结果为：若营养液中NO3-剩余量小于NH4+剩余量，则说明柽柳幼苗偏好吸收NO3-。若营养液中NO3-剩余量大于NH4+剩余量，则说明柽柳幼苗偏好吸收NH4+。32.请根据如图所示的显微结构，回答下列问题：（1）绿眼虫和变形虫都是由_____食、增殖等生命活动，由此可以说明_____。（2）从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中，所有的衣藻构成一个_____，绿眼虫和变形虫等所有的生物构成一个_____，整条小河构成一个_____。（3→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈，回答有关问题：①以上生命系统中属于器官结构层次的是_____。②在以上生命系统的各个结构层次中，能完整地表现出各种生命活动的最小结构层次是_____。③从生命系统的结构层次来看，一片刺槐林应属于_____。【答案】（1）①.一个细胞②.细胞是生命活动的基本单位第19页/共22页

（2）①.种群②.群落③.生态系统（3）①.叶②.叶肉细胞③.生态系统【解析】【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。【小问1详解】绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物，依赖单个细胞完成运动、摄食、增殖等生命活动，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。【小问2详解】所有的衣藻是同种生物，属于种群，该区域所有的生物构成一个群落，整个小河流除生物外，还有非生物环境，构成生态系统。【小问3详解】①刺槐的叶