江苏省无锡市丁蜀学区达标名校2026届中考物理模拟预测题含解析

江苏省无锡市丁蜀学区达标名校2026届中考物理模拟预测题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列常见物理量中,你认为最合理的是A．初中物理课本的质量约200kgB．人体感觉舒适的环境温度是37℃C．家庭电路的电压为220VD．电冰箱的额定功率约为1000W2．如图所示，下列说法正确的是A．电磁铁是利用图甲的实验原理工作的B．电动机与图乙的工作原理相同C．如图丙是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系D．如图丁把电能转化为机械能3．如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着。当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F（）A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小4．关于温度和热量,下列说法中正确的是A．温度高的物体放出的热量多B．温度高的物体具有的热量多C．两个物体升高相同的温度,吸收的热量一定相同D．在热传递过程中,物体温度升高时,一定要吸收热量5．如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同的盐水，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态，最后甲乙容器液面一样高．下列判断正确的是A．甲杯中盐水密度为ρ甲，乙杯中盐水密度为ρ乙，则ρ甲大于ρ乙B．放入鸡蛋后，烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙，则p甲小于p乙C．鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和F浮’，则F浮大于F浮’D．放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙，则F甲等于F乙6．如图所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表和电流表示数的变化情况是A．电压表和电流表示数均变大B．电压表和电流表示数均变小C．电压表示数变小，电流表示数不变D．电压表示数不变，电流表示数变小7．炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的A．质量变大B．密度变小C．内能变小D．比热容变大8．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当人坐在座椅上时，开关S自动闭合．若未系安全带，则开关断开，仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带，则开关闭合，指示灯灭．图中设计最合理的电路图是A． B． C． D．9．小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服．现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做．关于这两种做法下列说法正确的是：A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小10．将一圆柱形木块用细线栓在容器底部，容器中开始没有水，往容器中逐渐加水至如图甲所示位置，在这一过程中，木块受到的浮力随容器中水的深度的变化如图所示，则由图象乙得出的以下信息正确的只有①木块的重力为10N②木块的体积为1×10﹣3m3③细线对容器底部的最大拉力为6N④木块的密度为0.6×103kg/m3A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．著名的_____实验证明了大气压强是很大的，测量大气压强的仪器是_____，教学楼顶层大气压比地面大气压_____（选填“高”或“低”）。12．2018年10月23日，世界上最长的跨海大桥港珠澳大桥正式开通。如图，大桥在海面上成的倒影是由光的______（“直线传播”“反射”“折射”）形成的；当海面上升时，成的像______（“变大”“变小”“不变”）。13．图所示的弹簧测力计的示数是_____N．14．如图甲所示的电路中，电源电压不变，R0为定值电阻，R为电阻箱．闭合开关S后，调节电阻箱R的阻值，得到电压表示数U与电阻箱阻值R的变化关系如图乙所示，则可求出电源电压为________V，R0的阻值为_______Ω．15．如图所示是灯泡在不同电压下与所通过的电流的关系曲线．若将串联在电源电压为6V的电路中，则通过灯的电流是________A，灯消耗的功率是________W．16．我国家庭电路中，电灯正常工作的电压为_____伏，电灯与电灯之间是_____连接的（选填“串联”或“并联”）．家庭电路中用_____表计量每月所消耗的_____．测电笔的使用方法是正确捏住测电笔，且使笔尖插入三孔插座的_____（选填“左”或“右”）孔，可以观察到氖管发光．17．如图所示，在相同时间内将重物从水平面分别沿BA和CD拉至梯形平台顶端，已知物重10N，F1＝20N，F2＝15N，平台高度h＝1m，斜面长LBA＝2m，LCD＝3m，则两次过程拉力做功功率P1__P2，机械效率η1____η2均选填“＞”、“＝”或“＜”），物体沿斜面AB运动过程中所受摩擦力大小为____N。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．根据小磁针静止时的指向，请在图中标出电源的正极和螺线管的N极．19．如图是一束从空气斜射向玻璃的光线．请在图中标出入射角的位置，并画出反射光线和折射光线（大致方向）．20．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：以上操作中错误的一次是_______（选填“a”、“b”或“c”）．对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越________．纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做____________运动．21．小明把长为20cm左右的饮料吸管A插入盛水的杯子中，另一吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，如图所示，来探究流体压强与流速的关系，请回答下列问题：（1）实验现象：_________________；（2）原因：_______________________；（3）实验结论：____________________；（4）下列各项不是利用这一物理知识的是______________。A．简易喷雾器B．“复兴号”高速列车头型设计成流线型C．抽油烟机D．飞机飞行时机翼获得升力22．某实验小组用焦距为10cm的凸透镜合作探究“凸透镜成像规律”．（1）在探究过程中，他们将蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，你认为可能的原因是_____．（写出一条即可）（2）上述问题解决后，他们将蜡烛、凸透镜固定在光具座如图位置，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是倒立、_____的实像．利用此原理工作的光学仪器有_____．接下来他们保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛的方向移动，光屏上再次出现了一个倒立、_____的实像．（3）实验过程中由于蜡烛燃烧变短，使蜡烛的像成在了光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心，只调节凸透镜，应将凸透镜向_____调．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．有一种车床用的照明灯泡，规格为“36V1A”．现在将该照明灯泡与一个定值电阻R并联接入如图所示电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，照明灯泡正常发光，电流表示数为1.5A．求：照明灯泡正常发光时的电阻．通过定值电阻R的电流．整个电路消耗的电功率．24．工人利用如图所示的滑轮组在5s内把重物匀速提升2m，已知所用的拉力为250N，不计绳重和各处摩擦，求：绳子自由端移动的速度；拉力的功率；若滑轮组的机械效率为80%，求所提升物体的重力大小．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

A.初中物理课本的质量约200g，200kg太大了。故A错误。B.人体感觉舒适的环境温度是25℃，37℃是人体正常体温。故B错误。C.我国家庭电路的电压是220V。故C正确。D.电冰箱工作时的电流约1A，功率约为P=UI=220V×1A=220W。故D错误。2、A【解析】

A、甲图为奥斯特实验，说明通电导体周围有磁场，即电流的磁效应，电磁铁就是根据电流的磁效应制成的，故A正确；B、图中导体棒在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中会产生感应电流，故实验是电磁感应，利用该原理制成了发电机，故B错误；C、图中两电磁铁串联，通过的电流相等，但两电磁铁线圈的匝数不同，可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少的关系，故C错误；D、图中是话筒的原理图，利用的是电磁感应原理，将机械能转化为电能，故D错误。3、A【解析】

把长木板看作杠杆，此杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂可知，当动力臂不变，阻力大小不变，物块向左匀速滑动时，阻力臂在减小，可得动力随之减小，答案选A。4、D【解析】A.物体的温度越高时它含的内能越多，但不能说放出的热量多．故A不符合题意．B.物体温度升高，内能增加，可能是吸收了热量，也可能是对它做了功．故B不符合题意．C.物体温度升高吸收热量的多少与物质的比热容、质量和升高的温度有关，两个物体升高相同的温度，吸收的热量不一定相同，故C不符合题意．D.在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量．故D符合题意．故选D.点睛：1.热传递过程中，传递能量的多少叫热量．热量是热传递过程中出现的一个物理量，不能说某一物体含有多少热量．2.物体温度升高吸收热量的多少与物质的比热容、质量和升高的温度有关，两个物体升高相同的温度，吸收的热量不一定相同．3.改变物体内能的方式有做功和热传递两种，这两种方式是等效的．5、B【解析】

A.鸡蛋在甲中悬浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力相等，根据可知，在浮力相同时，甲杯中的V排大，所以甲杯中盐水密度小，乙杯中盐水密度大，故错误；B.放入鸡蛋后，甲乙容器液面一样高，由分析可得，甲杯中盐水密度小，甲烧杯底部受到的压强小，故正确；C.因为鸡蛋在甲中悬浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力相等，故错误；D.因两烧杯底面积S相同，根据可得，甲烧杯底部受到的压强小，甲烧杯对桌面的压力小，故错误．6、C【解析】

根据题中“当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表和电流表示数的变化情况是”可知，本题考查动态电路的分析，根据串联电路的特点和欧姆定律进行分析判断。【详解】由电路图可知，电阻R1、R2串联，电压表与被测电路并联，因此测R1滑片右端部分和R2两端的总电压，电流表测串联电路的电流。当滑动变阻器的滑片向右移动时，R1连在电路中的电阻不变，电路的总电阻不变，所以电流大小不变，电流表的示数不变；因为电压表并联部分电阻变小，根据U=IR可得，电压表示数变小；故C正确，选项ABD错误。7、B【解析】水银柱遇热膨胀，体积变大，但是本身还是这节水银柱，物质多少没变所以质量不变化。温度升高内能变大，AC错误。D比热容和温度变化无关D错误。质量不变化但是体积膨胀变大因而密度变小。B对。考点：考察物理量的变化8、D【解析】

根据题意可知，S闭合、开关S1断开指示灯亮，S2闭合，指示灯被短路熄灭；A．电阻R与开关S1并联后与指示灯、开关S串联，乘客坐下时S闭合指示灯亮，系上安全带时S1闭合，指示灯亮，故A不符合题意；B．电阻R与开关S1串联后与指示灯并联，开关S在干路上，乘客坐下时S闭合指示灯亮，系上安全带时S1闭合，对指示灯没有影响，指示灯仍然亮，故B不符合题意；C．两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带，即两开关都闭合时指示灯才会发光，故C不符合题意；D．指示灯与S1并联，与电阻R、S串联，乘客坐下时S闭合指示灯亮，系上安全带时S1闭合，指示灯被短路熄灭，电阻R为保护电阻，不会出现电源短路，故D符合题意．9、B【解析】

弹性绳在两种情况下承受的拉力相同，两个人沿相反方向拉弹性绳和将弹性绳一端固定，两个人同时用力拉弹性绳，效果一样，因为两个人拉时，某一个人拉相当于固定在柱子上，根据力的作用是相互的，人拉弹性绳的力和弹性绳拉人的力相当，所以两种情况下，拉力相等，所以乙图中每个人的拉力是甲图中每个人拉力的1/2，所以B选项正确．10、B【解析】①由图象可知，当容器中水的高度为6cm～12cm时，木块处于漂浮状态，受到的浮力和重力相等，因此木块的重力为6N，故①错误；②由图象可知，木块全部浸没时，受到的浮力为10N，由可知，木块的体积为：，故②正确；③木块全部浸没时，细线的拉力最大，对容器底部的拉力最大，此时木块受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和绳子的拉力，由力的平衡条件可得，，细线对容器底部的最大拉力，故③错误；④木块的质量为：木块的密度：，故④正确．综上可知，②④正确．故选B．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、马德堡半球气压计低【解析】

著名的马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，且能体现出大气压的数值是很大的；测量大气压强的仪器是气压计；由于气压随高度的增加而减小，故教学楼顶层大气压比地面大气压比地面大气压要低。12、反射不变【解析】

海面相当于是平面镜，大桥在海面上成的倒影是平面镜成像，属于光的反射现象；当海面上升时，物体大小不变，由平面镜成像像与物大小相等的特点知道，大桥成的像大小不变。13、2.0【解析】

由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，一个大格为1N，故示数为2.0N．14、1210【解析】

由电路图可知，电阻箱与定值电阻串联，电压表测量电阻箱两端电压；根据R-U图象可知，当电阻箱接入电路的电阻为10Ω，对应的电压表示数为6V时，因此此时电路中的电流：I1=U1/R1=6V/10Ω=0.6A；则根据串联电路的电压特点可知：U=I1R0+U1①当电阻箱接入电路的电阻为20Ω，对应的电压表示数为8V时，因此此时电路中的电流：I2=U2/R2=8V/20Ω=0.4A；则根据串联电路的电压特点可知：U=I2R0+U2②由①②得：I1R0+U1=I2R0+U2，R0=U2−U1/I1−I2=8V−6V/0.6A−0.4A=10Ω，电源电压U=I1R0+U1=0.6A×10Ω+6V=12V．15、0.40.1【解析】

两灯泡串联时通过它们的电流相等，两灯泡两端的电压之和等于电源的电压，从图像中得出满足条件的电流和电压，根据求出灯L2消耗的功率．【详解】将L1、L2串联在电源电压为6V的电路中时，因串联电路中各处的电流相等，且总电压等于各分电压之和，所以，由图像可知，当电路中的电流I=0.4A，U1=4V，U2=2V时符合，灯L2消耗的功率：．故答案为0.4；0.1．本题考查了串联电路的特点和电功率公式的应用，关键是根据图像读出符合题意的电流和电压值．16、220并联电能电能右【解析】

我国家庭电路中，用电器正常工作的电压为220V；各电灯工作时互不影响，则电灯与电灯之间是并联连接的；家庭电路中用电能表测量每月所消耗的电能；插座的左孔接零线，右孔接火线，所以，正确捏住测电笔，使笔尖插入三孔插座的右孔，可以观察到氖管发光．17、＜＞15【解析】

两次拉力做功（总功）分别为：W1=F1LBA=20N×2m=40J，W2=F2LCD=15N×3m=45J；比较可知W1＜W2，即沿斜面BA拉动物体时所做的总功较小；因为W1＜W2，且拉动物体的时间相同，根据公式P=可知，拉力做功的功率P1＜P2；两次都将同一物体提升到相同高度，由W有=Gh可知，所做的有用功相同，由前面解答可知，第一次所做的总功较小，根据η=可知，第一次的机械效率较大，即η1＞η2；物体沿斜面AB运动过程中，有用功：W有=Gh=10N×1m=10J，该过程中，克服物体所受摩擦力做的额外功：W额=W1-W有=40J-10J=30J，物体沿斜面AB运动时所受的摩擦力：f==15N。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

小磁针N极向左，则小磁针所在处的磁感线方向向左，因电磁铁的外部磁感线由N极指向S极，故说明螺线管右侧为N极，左侧为S极；由右手螺旋定则可知电流由左侧流入，则电源左侧为正极．如图所示：19、【解析】试题分析：（1）入射角为入射光线与法线的夹角，不是与界面的夹角；（2）光从空气斜射入玻璃中时，折射光线将向靠近法线的方向偏折，即折射角小于入射角．解：（1）过界面的入射点垂直于界面作出法线，用虚线，标清垂直符号；（2）入射角为入射光线与法线的夹角，根据光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角画出折射光线，如下图所示：【点评】（1）无论是入射角、反射角还是折射角，都是相应的光线与法线的夹角，不是与界面的夹角；（2）折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入其它透明介质时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角．20、b远匀速直线【解析】

（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；在b步骤中，因为在斜面上铺上棉布改变了斜面的粗糙程度，就不能保证小车到达水平面时的初速度相同了，故错误的操作是b；（2）对比甲和丙看到的现象是：水平面越光滑，小车运动的距离越远．分析可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢．由此可以推知：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它的速度将不变，小车将做匀速直线运动．21、吸管A中的水柱上升或者吸管A中的水将从管口喷出吸管A上方空气的流速大，气压小，在外界大气压的作用下，管中液面就会上升甚至喷出流体流速大的地方压强小B【解析】

根据题意知道，当往B管中吹气时，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，所以，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升。（1）实验现象：吸管A中的水柱上升或者吸管A中的水将从管口喷出（2）原因：吸管A上方空气的流速大，气压小，在外界大气压的作用下，管中液面就会上升甚至喷出；（3）实验结论：流体流速大的地方压强小；（4）简易喷雾器利用的是管上方的流速大，压强小，下方流速小，压强大，液体在压力差作用下被压出；“复兴号”高速列车头型设计成流线型主要是为了克服阻力作用；抽油烟机利用的是流体压强与流速关系；飞机飞行时机翼上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，从而使飞机获得升力；综上所述，只有B不符合题意。22、烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度或不在同一水平直线上(不在同一直线不得分)缩小照相机(摄像机合理的答案均可得分)放大下【解析】

（1）探究凸透镜成像的实验中，首先应把蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上，且要调整到同一高度，目的是为了成像能成在光屏的正中央；所以如果烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度或不在同一水平直线上