2026春学期小学统编版道德与法治一年级下册期末详细复习课件

2026春学期期末复习小学道德与法治·一年级下册回顾成长足迹，做懂礼守法的好孩子！开篇引导收获满满的一学期这个学期里，我们一起解锁了新知识，认识了新朋友，还学会了好多新本领！从懵懂的小朋友，慢慢长成了能干又懂事的小学生啦。坐上知识“时光机”这趟神奇的复习之旅，就像时光机一样，会带我们重温这个学期的点点滴滴。每一个知识点、每一次小进步，都是我们成长的小脚印哦！让我们一起坐上时光机，看看自己都收获了哪些成长的果实吧！所有的知识宝藏都在前方等着我们，小朋友们，你们准备好了吗？我们出发！🚀学期成长总览这个学期，我们在四个温馨的“大家庭”里探索、学习，收获了满满的知识与快乐，一起来看看我们的成长足迹吧！第一单元：我的好习惯我们学会了如何让自己变得更棒，养成了按时作息、整理物品、礼貌待人等受益终身的好习惯，做自律的小宝贝！第二单元：我和大自然我们走进美丽的大自然，认识了花草树木和可爱的小动物，懂得了生命的珍贵，学会了与大自然中的每一位朋友和谐相处。第三单元：我爱我家我们感受到了家庭的温暖与爱，学会了体贴父母、关爱家人，主动分担力所能及的家务，成为了家里的贴心“小主人”。第四单元：我们在一起在集体生活中，我们学会了与小伙伴友好相处，懂得了分享的快乐、合作的力量和互助的温暖，一起成为更好的朋友。期末复习小指南01认真听讲，紧跟节奏课堂上要集中注意力，跟着老师的思路走，一起回忆每个重要的知识点，不做“小走神”哦！02积极思考，大胆表达遇到问题要多动脑筋想一想，勇敢举手回答问题，把你的想法和解题小妙招分享给大家。03联系生活，活学活用知识不仅仅在书本里，多想一想这些道理在我们的日常生活中是怎么体现的，理解会更深刻哦。04开心复习，享受收获把复习当成一次有趣的知识旅行，在探索中发现乐趣，享受每一次掌握新本领的快乐时刻！01我的好习惯——做个了不起的我好习惯是人生的魔法钥匙，从按时作息、整理书包到主动问好，每一个小小的坚持，都在让我们悄悄变优秀！第1课：有个新目标📝新学期，定个小目标新学期有新气象，我们要像小探险家一样，为自己设定一个清晰的小目标。它可以是学会一项新技能、读完一本喜欢的书，或是每天坚持做一件小事，让我们的成长有明确的努力方向。✨找到你的“成长魔力豆”那些帮助我们实现目标的好习惯，就像一颗颗神奇的“魔力豆”。它们虽然不起眼，却蕴含着巨大的能量，能在日复一日的坚持中，慢慢帮助我们变得更棒、更优秀！朝着目标，一步一个脚印向上走，你一定能收获惊喜！设定目标的小秘诀01.什么是目标？目标就是我们心里想要努力做到的具体事情。比如“上课积极举手回答问题”、“每天帮妈妈捶背”，这些都是很棒的小目标哦！02.目标要具体目标不能太空洞，要简单、可行。不要说“我要好好学习”，不如说“我每天认真写好10个字”，这样我们才知道怎么去做呀！03.坚持最重要定下目标后，要每天努力去做，遇到困难也不要轻易放弃。只要坚持下去，一点点积累，就一定能完成目标，坚持就是胜利！情景问答你的新学期目标是什么？试着大声分享出来吧！比如：“我想学会自己整理书包，每天都干干净净上学”，或者“我想在学校交更多的好朋友，一起快乐玩耍和学习”。有了目标，新学期就更有方向啦！如果目标太难实现了，怎么办？别害怕！我们可以把大目标“切一切”，变成好几个小目标，一步一步慢慢完成。要是遇到困难，还可以请爸爸妈妈和老师帮忙监督、给我们鼓励，大家一起努力，目标就一定能实现！小秘诀：把目标写下来贴在床头，每天看一看，就更有动力坚持下去哦！行为小标兵榜样故事：坚持的力量小明的目标是每天读10分钟课外书。一开始他觉得很难坚持，但他制作了一张“阅读打卡表”，每读完一天就画一颗小星星。一个月后，他不仅认识了很多新字，还能给爸爸妈妈绘声绘色地讲故事了！行动指南：我的小目标从今天起，为自己设定一个小小的、具体的目标，比如“每天整理书包”或“每天背一首小诗”，并坚持完成一周。认真记录每一次完成的时刻，看看一周后会发生什么神奇的变化吧！小坚持，大改变！做自己的行为小标兵，让优秀成为一种习惯。互动小课堂：制作“我的目标卡”01.创作目标卡发给每个小朋友一张专属卡片，拿起画笔和彩笔，大胆写下或者画出自己本学期的一个小目标吧！02.勇敢来分享邀请几位小朋友自信地走上台，展示你的目标卡，并大声说说你打算怎样一步步去实现它。03.见证小成长把目标卡郑重地贴在教室的“成长树”上，让大家一起监督和鼓励，学期末看看谁的小目标最先开花结果！✨让每一个小目标，都成为成长路上闪闪发光的脚印！第2课：做事要仔细为什么做事要仔细？粗心马虎就像一只调皮的小怪兽，会偷偷跑到我们身边，让我们写错字、算错题，甚至把重要的事情搞砸，带来很多不必要的麻烦。只有擦亮眼睛，认真对待每一件小事，我们才能把事情做得漂漂亮亮，成为细心的小能手！小思考：回忆一下，你有没有因为粗心闹过笑话或者遇到麻烦呢？下次要怎么打败“马虎小怪兽”？告别马虎，我有妙招😮马虎的小陷阱：抄错数字、忘记带文具、写字漏笔画……这些马虎的小毛病，不仅会让我们在学习中出错，还可能在生活里带来小危险。比如出门忘带钥匙，或者做手工时看错步骤，都可能让事情变得乱糟糟！看仔细做事情时，先用小眼睛认真观察，看清楚题目要求、物品的位置，不让小细节偷偷溜走。听认真竖起小耳朵，专心听老师讲课、听爸爸妈妈说话，把重要的要求记在心里，不左耳进右耳出。慢慢做不慌也不忙，一步一步来。就像小乌龟一样稳当，写作业、整理书包都慢慢做，保证不出错。多检查做完事情别忘记回头看一眼：作业写完了吗？书包收拾好了吗？多检查一遍，错误就跑掉啦！情景问答问：图中的小朋友为什么会把“+”看成“-”？答：因为他太马虎了，写作业的时候没有认真看题目，粗心大意，所以才会看错运算符号。我们在学习中可不能像他一样哦！问：做完作业后，我们应该怎么做？答：做完作业后，一定要养成仔细检查的好习惯！认真看一看有没有写错字、漏做题，或者像故事里那样看错符号，确保答案准确无误。小秘诀：细心是学习的好伙伴，认真审题、仔细检查，能帮我们避开很多小错误哦！行为小标兵：对错判断这些做法太棒啦！做完作业后，认真检查每一道题，能及时发现错误并改正，养成细心的好习惯。整理书包时，对照课表一件一件核对，这样第二天上学就不会忘记带书本文具啦。这些行为可不行哦！一边看电视一边写作业，注意力会分散，写作业的速度变慢，还容易出错，学习效率很低。画画时颜料滴得到处都是却不管，会把环境弄脏，也养成了不爱整洁、不负责任的坏习惯。小朋友们，对照一下自己，看看这些好习惯你都做到了吗？让我们一起争做行为小标兵！互动小课堂：“找不同”游戏01.火眼金睛来观察屏幕上会出现两幅看起来几乎一样的图片，但是里面藏着好几处细微的差别，就像藏起来的小秘密一样，等着大家去发现哦！02.谁是最快小侦探我们来进行一场小小的比赛，看看哪位小朋友的反应最快，能第一个把所有的不同之处都找出来，成为今天的“金牌小侦探”！03.分享我的小妙招获胜的小朋友要告诉大家：“我是仔细观察每一个细节，对比着看，才找到这些不同的哦！”仔细观察就是最好的秘诀。小提示：找不同时，可以先看整体，再看局部，对比着看颜色、形状和位置哦！第3课：错了就要改每个人都会犯错，犯错并不可怕！可怕的是不敢承认错误、不愿意去改正。勇敢地面对自己的小失误，真诚地说一句“对不起”，然后认真把错误改过来，这样的你，就是最棒、最勇敢的好孩子！勇敢承认，不逃避正视自己的错误，不找借口，这是改正的第一步哦。认真改正，变更好用行动弥补过失，把错误变成成长的养分，越来越优秀！犯错不可怕，改正是关键01.犯错是正常的金无足赤，人无完人。每个人都会有不小心犯错的时候，这是成长过程中很自然的事情，一点也不可怕哦！02.勇于承认错误做错了事，不要逃避或撒谎。要鼓起勇气，主动诚恳地告诉对方“对不起，我错了”，诚实面对是解决问题的第一步。03.努力改正弥补光说对不起还不够，要用实际行动来弥补过失。并且在心里时刻提醒自己，吸取教训，下次尽量不再犯同样的错误。记住这三点，你就是最诚实、最勇敢、最棒的好孩子！情景问答不小心打碎了邻居家的玻璃，应该怎么办？答：要主动、诚恳地向邻居承认错误，不能因为害怕就偷偷跑掉哦。同时要告诉爸爸妈妈，让大人和自己一起想办法解决问题，比如帮忙修好玻璃或者赔偿损失。如果撒谎了，应该怎么做呢？答：撒谎并不可怕，可怕的是不敢承认。要鼓起勇气，主动说出事情的真相，向对方道歉，并保证以后要做一个诚实守信的孩子。诚实的小朋友才会得到大家的喜欢和原谅哦。💡小秘诀：诚实是最好的美德，勇敢承认错误的你最棒啦！行为小标兵：榜样故事列宁虽然打碎了花瓶，但他没有逃避，而是选择了诚实面对，这种勇气非常可贵！诚实的列宁列宁小时候不小心打碎了姑妈家的花瓶，他没有因为害怕批评而撒谎，而是主动写信向姑妈承认了错误。姑妈收到信后，不仅原谅了他，还欣慰地称赞他是一个敢于承担责任、诚实守信的好孩子。行动指南想一想自己最近有没有犯过错误？是勇敢承认了，还是悄悄隐瞒了呢？如果有还没说出口的错误，今天就鼓起勇气去承认并改正它吧，做个诚实的小标兵！互动小课堂：角色扮演情景一：弄坏了同学的铅笔盒不小心把同桌最喜欢的铅笔盒摔在地上，盖子裂开了。这时候心里很慌张，该怎么跟同学道歉，又该怎么弥补呢？情景二：考试时抄了同桌的答案数学考试遇到了不会的题，偷偷看了同桌的答案，虽然得了高分，但是心里很不安。要不要告诉老师？应该怎么做才对？小小演员任务：请小朋友们分成小组，选择一个情景进行表演。想一想，遇到这样的情况，怎么说、怎么做才是勇敢又诚实的好孩子呢？第4课：我们有精神什么是“有精神”？有精神的小朋友，眼睛亮亮的，腰背挺得直直的，脸上总是挂着甜甜的笑容。不管是走路、说话还是做事，都充满了满满的活力，像小太阳一样温暖！做个“小太阳”，温暖身边人当我们充满精神时，不仅自己感觉棒棒的，还能把这份快乐和阳光传递给爸爸妈妈、老师和小伙伴，让周围的人也跟着开心起来哦！记住哦：时刻保持精神饱满，做人群中最闪亮、最受欢迎的小朋友！有精神的样子01坐如钟坐姿要端正，背部挺直，不歪歪扭扭，就像平稳的大钟一样，稳稳当当，给人沉稳、认真的感觉。02站如松站姿要挺拔，双肩打开，不弯腰驼背，像挺拔的松树一样笔直，展现出自信满满的精神面貌。03行如风走路时步伐轻快有力，眼睛平视前方，不拖沓摇晃，像风一样干脆利落，充满朝气与活力。04声音亮在课堂上回答问题时，要声音响亮、吐字清晰，让老师和全班同学都能听得清清楚楚，自信表达。有精神的好处身体更健康每天都精神饱满，我们的身体就会更强壮，少生病，活力满满地去探索世界！学习更认真有精神的时候，我们的注意力会更集中，听课更专心，写作业也能又快又好哦。更受大家欢迎脸上总是挂着精神的笑容，大家都喜欢和这样积极阳光的小伙伴一起玩耍交朋友！所以呀，我们要每天都保持好精神，做一个健康、优秀又可爱的小朋友！😊情景问答问：上课的时候，什么样的坐姿才是有精神的？答：身体坐直，后背靠紧椅背，眼睛要认真看着老师，不能东张西望。小手可以自然放在桌子上，不做小动作，这样的坐姿看起来就特别有精神、很端正！问：为什么发言时要声音响亮？答：声音响亮，老师和全班同学才能清楚地听到你的想法呀。而且大声发言，也能让大家看到你的自信和朝气，是上课积极参与、精神饱满的表现哦！小贴士：坐姿端正、发言响亮，就是课堂上最棒的“精神小标兵”！互动小课堂：“精神小竞赛”坐姿比赛小腰挺直，双手放好，眼睛看前方。看看哪位小朋友能保持端正的坐姿最长时间，做个挺拔的小松树！站姿比赛头正、肩平、身直，双脚稳稳站。比一比谁站得最挺拔，像站岗的小士兵一样有精神！朗读比赛大胆开口，声音响亮，读出感情。谁的朗读最动听，谁就是今天的“小小朗读家”！加油！坚持住，表现最棒的小朋友将会获得“精神小冠军”的荣誉勋章哦！第二单元我和大自然——探索奇妙的世界第5课：风儿轻轻吹风虽然看不见、摸不着，但它就藏在我们身边。当树叶沙沙响、风车转圈圈、风筝飞上天的时候，那就是风儿在和我们做游戏呢！看树叶跳舞树枝轻轻摇晃，树叶沙沙作响，那是风儿穿过树林，在和树叶做朋友呢。让风车旋转彩色的风车呼呼转，转得越快，就说明风儿的力气越大，跑得越快哦！送风筝上天风筝能高高飞在蓝天上，全靠风儿托着它。只要有风，风筝就能自由飞翔啦。感受风转动的风车当风吹过，风车的叶片就会“呼呼”地转起来，就像在和我们招手，这是风最直观的样子。航行的帆船风是帆船的“隐形发动机”，鼓起船帆，就能推着小船在水面上飞快地前进，驶向远方。跳舞的树叶风轻轻拂过树梢，树叶就会沙沙作响，还会跟着风的节奏摇摆，像在跳着欢快的舞蹈。风虽然看不见、摸不着，但它藏在这些有趣的现象里，还能带给我们凉爽的感觉哦！风的好处与危害风的“超能力”（好处）风是大自然的“能量魔法师”，能推动风车转动进行风力发电；能帮我们吹干衣服，让衣物干爽；还能化身“快递员”，帮助植物传播种子，让花草树木去到更远的地方生根发芽。风的“小脾气”（危害）当风发起“脾气”变成台风、龙卷风时，威力可就大啦！它们会吹倒大树、破坏房屋，还可能把路上的东西卷起来，给我们的生活和安全带来很大的危险，这时候我们一定要躲在安全的地方哦。智慧小课堂：风既有对我们有益的一面，也有危险的一面。我们要学会利用风能，做好防风准备，科学地与风“做朋友”！情景问答Q1:除了课本，还在哪里见过风？我们可以在很多地方发现风的踪迹：洗好的衣服被吹干了，走在路上头发被吹乱了；操场上的红旗迎风飘扬，池塘里的水面泛起层层波纹，这些都是风在和我们打招呼呢！Q2:大风天气出门要注意什么？大风天出门要做好防护：最好戴上帽子、口罩，防止灰尘迷眼；要远离高大的广告牌、枯树和电线杆，避免被掉落的东西砸到；走路时尽量避开风口，慢慢走，时刻注意周围环境的安全。小提示：风是看不见摸不着的，但我们可以通过身边事物的变化感受到它，也要时刻记住大风天的安全小知识哦！互动小课堂：手工制作小风车01.巧手DIY，制作专属风车准备好彩色卡纸、剪刀、图钉和吸管，跟着老师的步骤，折一折、剪一剪，把平平的纸张变成会旋转的小风车。这不仅是手工，更是把创意变成现实的魔法时刻！02.操场挑战赛，感受风的力量带上做好的风车去操场集合！迎着风奔跑，看看谁的风车转得最快最稳？仔细观察风车转动的方向，感受看不见的“风”是如何推动风车旋转的，探索大自然的奥秘。小秘诀：如果风车转得慢，可以试着换个方向跑，或者轻轻调整叶片的角度，说不定能发现让风车转得飞快的小技巧哦！第6课：花儿草儿真美丽五彩的花朵，是大自然的笑脸不同颜色、不同形状的花儿，把草地、花园和山坡装扮得漂漂亮亮的。它们就像大自然的美容师，让世界充满生机与惊喜。青青的小草，是大地的绿衣裳小草虽然个头小，作用可大啦！它们能给大地铺上绿地毯，还能净化空气、保持水土，是小动物们温暖的家。❤我们的约定：做花草的好朋友花草树木是有生命的，我们要用心爱护它们。不随意采摘花朵，不踩踏草坪，让美丽的花草永远陪伴在我们身边。爱护花草不摘花，不踩草花草树木是有生命的，它们美化环境，给我们带来清新空气，我们要温柔对待，不随意采摘踩踏。不摇晃小树小树的枝干还很娇嫩，摇晃会损伤它们的身体，影响生长。让我们一起守护小树健康长大。勇敢制止破坏行为如果看到有人破坏花草树木，要大声告诉他这样做是不对的，并上前温和地制止，做环境小卫士。花草树木是人类的好朋友，让我们一起用行动守护美丽的大自然！花草的作用美化环境五颜六色的花朵和绿绿的叶子，把公园、校园和我们的家装扮得漂漂亮亮的，让人心情愉悦。提供氧气花草就像大自然的“制氧机”，通过光合作用制造氧气，让我们能呼吸到清新、健康的空气。小动物的家茂密的草丛和大树是小鸟、蝴蝶、小虫子的乐园，它们在这里安家、觅食，快乐地生活着。情景问答问：为什么不能在草坪上踢球呀？答：因为我们的小脚丫会踩疼可爱的小草，让它受伤、变黄，这样草坪就不再绿油油的，也不美丽啦。小草也是有生命的，我们要好好保护它。问：公园里的花朵很漂亮，可以摘吗？答：当然不可以摘哦！我们可以用眼睛美美地欣赏它，还可以拿出画笔画下它的美。如果摘了花，它会很快枯萎，其他小朋友就看不到这份美丽啦。爱护小贴士：花草树木是大自然的好朋友，它们让世界更美丽。我们要像爱护自己的玩具一样，守护好每一株小草、每一朵小花。互动小课堂：儿歌学一学小朋友，要记牢，

花草树木是朋友。

我们身边的一草一木，

都是大自然的小宝贝呀！不摘花，不踩草，

爱护环境最重要。

让我们轻轻走路，细细看，

守护美丽的大自然！小秘密：花草也会疼哦，我们要做爱护环境的好孩子！第7课：可爱的动物🐾动物是我们的好朋友动物和我们一起生活在美丽的地球上，它们有着各种各样的外形和本领，给我们的世界带来了无限生机。我们要学会尊重每一个生命，不去伤害它们，用爱心去保护我们的动物朋友，和它们和谐共处。想一想：你最喜欢哪种小动物？为什么呢？做一做：给小动物们一个安全、温暖的家吧！动物是人类的朋友忠诚的守护者——狗狗狗不仅是可爱的宠物，更是看家护院的好帮手，时刻守护着我们的家园安全。捕鼠小能手——猫猫咪身手敏捷，能帮我们捕捉偷吃粮食的老鼠，保护家中的食物，是人类的好伙伴。勤劳的耕耘者——牛老黄牛任劳任怨，在田地里帮我们耕地犁田，生产出粮食，为农业生产立下汗马功劳。这些可爱的动物为我们的生活做了很多贡献，我们要感谢它们，更要好好保护它们！如何爱护动物轻轻守护，不打扰动物们在休息或睡觉的时候，我们不要大声喧哗、追逐打闹，给它们一个安静舒适的生活环境，让它们能安心休息。拒绝乱喂，守健康动物园的动物有专门的饲养员照顾饮食，人类的零食、饭菜可能会让它们消化不良甚至生病，所以千万不要随意投喂哦。看见流浪，伸援手遇到受伤或挨饿的流浪小动物，不要伤害它们。如果想帮助它们，可以告诉爸爸妈妈或老师，让大人来提供安全的帮助。爱护动物其实很简单，就是把它们当作朋友，用温柔和耐心去对待身边的每一个小生命。情景问答为什么不能给金鱼喂太多鱼食？因为金鱼的大脑比较简单，它们没有饱腹感的概念，看到鱼食就会一直吃。吃得太多会加重肠胃负担，甚至被撑死，所以喂食时一定要控制好量哦。看到一只受伤的小鸟，我们应该怎么办？首先不要惊慌，更不要随意触碰或伤害它。可以小心翼翼地用干净的布或纸巾把它捧起来，放到安全的盒子里，然后交给老师、爸爸妈妈，或者联系野生动物救助中心来处理。爱心小贴士：小动物是我们的好朋友，照顾它们需要细心和耐心，遇到不懂的问题要及时问大人哦！互动小课堂：猜动物谜语谜题一：爱吃青菜的小可爱耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜和青菜。蹦蹦跳跳真可爱，走起路来跳得快。谜底揭晓：小兔子🐇谜题二：池塘里的歌唱家身穿黑褂子，说话呱呱叫，游泳本领高，田里捉虫保庄稼。谜底揭晓：小青蛙🐸第8课：大自然，谢谢您大自然的慷慨馈赠阳光带来温暖，空气让我们呼吸，水滋养生命，食物供给能量。我们生活的每一个瞬间，都离不开大自然无私的给予，这份恩情值得我们深深铭记。做大自然的守护者感恩的最好方式就是行动。我们要爱护花草树木、节约每一滴水、减少垃圾污染，像爱护自己的家一样爱护地球，让大自然永远美丽健康。“大自然是我们共同的母亲，让我们常怀感恩之心，与自然和谐共处！”大自然的馈赠我们吃的每一粒米、每一颗果，穿的舒适衣物，读的精彩书本，看似普通的日常物品，其实都藏着大自然的秘密，是大自然送给我们最珍贵的礼物。美味的食物香甜的水果、饱满的稻谷，都是植物生长结出的果实，为我们提供身体需要的能量。温暖的衣物柔软的棉花、韧的麻线，这些来自植物的纤维，被做成了我们身上各式各样的衣服。有趣的书本书本的纸张，大多来自树木的木材。大自然让我们拥有了记录知识、探索世界的载体。大自然是我们赖以生存的家园，让我们一起爱护它，珍惜每一份馈赠！感恩与保护感恩大自然大自然给了我们美好的家园。节约用水、节约用电、不乱扔垃圾，这些生活中的小事，都是我们对大自然最真诚的感谢与回馈。保护大自然我们要做大自然的守护者。积极参与植树造林、做好垃圾分类、用心爱护身边的小动物，用实际行动守护这个美丽的世界。从身边小事做起，让感恩于心，保护于行，做大自然最亲密的好朋友！情景问答我们应该怎样感谢大自然？大自然给了我们美好的家园和丰富的资源。我们可以从生活小事做起：节约用水，不浪费每一滴水资源；珍惜粮食，践行“光盘行动”；爱护身边的花草树木，不随意攀折，让大自然一直保持美丽。为什么要进行垃圾分类？不同的垃圾有不同的“归宿”。有些垃圾（如塑料、纸张）可以回收再利用，变废为宝；有些垃圾（如电池、油漆）含有害物质，会污染环境。做好垃圾分类，能减少污染，节约资源，更好地保护我们的地球家园。小提示：保护地球不是一句口号，而是需要我们在日常生活中，坚持做好每一件小事哦！互动小课堂：绘画“美丽的家园”画出心中的大自然请小朋友们拿起手中的画笔，大胆地描绘出你想象中最美丽的家园吧！可以是绿油油的草地、五彩的花朵，也可以是可爱的小动物和清澈的小河。分享环保小妙招画好后，和身边的小伙伴分享你的作品，并说一说：在日常生活中，我们可以做哪些小事来保护我们美丽的大自然和共同的家园呢？小贴士：爱护环境，从我做起，让我们一起成为大自然的守护者！第三单元我爱我家——温暖的港湾家是成长的摇篮，是心灵永远的栖息地。在这里，我们感受亲情，学会爱与被爱，

接下来，让我们一起走进充满温情的家庭故事。第9课：我和我的家✨主题回顾：我爱我家每个人都有一个温暖的家，家里有亲爱的爸爸妈妈，还有爷爷奶奶、外公外婆等亲人。我们要学会认识自己的家庭成员，了解家里的故事，感受家人的爱，并且用行动去热爱自己的家，做家里的小主人！💡小任务：回家后，试着向家人介绍你画的“我的家”，并给爸爸妈妈一个大大的拥抱吧！核心知识点：家庭成员爸爸家里的顶梁柱，努力工作，保护着我们的家。妈妈温柔又细心，照顾着家里的日常生活，给我们温暖。爷爷爸爸的爸爸，会给我们讲有趣的故事，非常疼爱我们。奶奶爸爸的妈妈，擅长做好吃的饭菜，把我们照顾得很好。外公妈妈的爸爸，知识渊博，常常教我们很多生活的道理。外婆妈妈的妈妈，和蔼可亲，总是把最好的留给我们。核心知识点：家庭活动一起吃饭围坐在一起分享美食，聊聊每天的趣事，是最温暖的团聚时刻。一起看电视依偎在沙发上，看一部有趣的动画或电影，共享欢笑与感动。一起做家务分工合作整理房间、打扫卫生，在劳动中体会家人协作的快乐。无论是简单的一餐饭，还是共同的小劳动，这些日常的家庭活动都构成了我们最珍贵的记忆。情景问答问：你的家里都有谁？这是一个介绍家庭成员的好机会哦！试着大声说出爸爸妈妈、爷爷奶奶，或者兄弟姐妹的名字吧，让大家认识一下你最爱的家人们～问：最喜欢和家人做什么？是周末窝在沙发上一起看有趣的电影，还是晚饭后手牵手去公园散步？也可以是一起动手做美味的小点心！快分享你和家人最开心的时光吧～互动小课堂：“我的家庭树”✨我们的小任务拿起画笔，在纸上画一棵大大的、茂盛的树。想一想家里都有谁，把他们的照片贴在树枝上，或者写下他们的名字和你想对他们说的话。画好后，勇敢地站起来，向身边的小伙伴介绍一下你的家人，分享你们的温馨小故事吧！🌳家庭树小贴士可以给树画上漂亮的叶子、花朵，用不同颜色的彩笔区分家人哦！比如给爷爷奶奶的位置画上爱心，给爸爸妈妈的位置画上星星～记住哦，每一个家人都是树上独一无二的果实，缺一不可！第10课：家人的爱用❤️感受爱，用口表达爱用心感受·无处不在的温暖家人的爱藏在清晨准备的早餐里，藏在睡前讲的故事里，也藏在每一次温柔的叮嘱里。这些点点滴滴，都是对我们最无私的付出。勇敢表达·大声说出感谢爱不仅要感受，更要表达！给爸爸妈妈一个拥抱，说一句“辛苦了”，或者亲手做一张小卡片，让家人也能收到我们满满的心意。家是爱的港湾，让我们在爱中成长，也学会传递爱❤️感受家人的爱妈妈为我做饭厨房里飘出的香气，是妈妈最温柔的语言。每一餐可口的饭菜，都藏着她对我无微不至的关怀。爸爸送我上学清晨的上学路上，爸爸的身影总是那么高大。他用坚实的肩膀，为我遮风挡雨，陪我走过成长的每一步。奶奶给我讲故事睡前的故事时光，是最温暖的陪伴。奶奶的声音轻轻柔柔，一个个奇妙的故事，编织成我童年最甜美的梦。这些生活里的点点滴滴，看似平凡，却都是家人用行动书写的、最真挚的爱。表达对家人的爱勇敢说出口不要吝啬你的语言，大声对家人说一句“我爱你”或者“谢谢您”。简单的话语里，藏着我们对家人最真挚、最温暖的心意。给个拥抱吧用一个大大的拥抱来表达爱吧！拥抱能传递身体的温度，让家人真切感受到你的关怀，让浓浓的爱意在彼此的拥抱中静静流动。做件贴心事爱不仅要说出来，更要做出来。为家人做一件力所能及的小事，比如帮忙擦桌子、洗碗、整理衣物，用实际行动温暖家人的心。情景问答Q1:家人做过哪些让你感动的事？试着回忆一下生活中的点点滴滴，是生病时爸爸妈妈无微不至的照顾？是难过时爷爷奶奶温暖的拥抱？还是遇到困难时家人给予的鼓励和支持呢？大胆分享出那个让你心里暖暖的瞬间吧！Q2:你想为家人做些什么来表达爱？爱需要大声说出来，更要做出来！想一想，你可以为家人做哪些力所能及的小事呢？比如给妈妈捶捶背、帮爸爸拿拖鞋、给爷爷奶奶读个小故事，或者只是给他们一个大大的拥抱。把你的想法变成行动吧！温馨小贴士：真诚的语言和小小的行动，都是传递爱的最好方式哦！互动小课堂：制作感恩卡片把爱写下来，送给最爱的家人为爸爸妈妈或爷爷奶奶制作一张独一无二的感恩卡片吧！拿起画笔，画上温馨的图案，再写上你藏在心里、想对他们说的悄悄话，把这份暖暖的心意装进信封，给家人一个大大的惊喜。准备小材料彩纸、画笔、剪刀和胶水，挑选你最喜欢的颜色来创作吧！写下心里话大胆表达你的爱，说说家人做的最让你感动的那件小事。送出小惊喜悄悄放在家人的枕边或包里，看看他们收到卡片时的笑容吧！第11课：让我自己来整理自己的事情自己做，整理物品我能行！学会整理自己的书包、玩具和房间，不仅能让生活变得井井有条，更能培养我们的独立性和责任感。这是成长过程中，一项非常重要又有趣的本领哦！💡小提示：每天出门前检查书包，回家后把玩具送回“家”，坚持下去就会成为整理小达人啦！为什么要整理环境整洁，心情舒畅乱糟糟的房间会让人觉得烦躁，而干净整洁的环境就像有魔力一样，能帮我们赶走坏心情，让每一天都充满阳光和快乐哦！物品归位，方便查找把玩具、书本和文具都放回它们的“家”，下次需要用的时候，就能一眼看到、快速拿到，再也不用手忙脚乱地到处翻找啦！💡整理小秘诀：从整理自己的小书桌开始，养成物归原位的好习惯，生活也会更井井有条哦！核心知识点：怎么整理01.分类摆放把家里的东西分分类，书本都放在书架上，玩具都收纳在收纳箱里，衣服叠好放进衣柜。相同类型的物品住在一起，找起来更方便哦！02.物归原处用完东西记得送它“回家”哦！看完的书放回书架，玩过的玩具放回收纳盒，脱下的衣服挂进衣柜。养成这个好习惯，房间就会一直整整齐齐啦。💡小秘诀：每次整理完可以给自己点个赞，坚持21天，就能养成超棒的整理好习惯啦！情景问答问：早上出门前，应该怎样整理书包？答：我们要对照每天的课表，把当天需要用到的书本、练习册和文具，一件一件仔细放进书包里；同时把书包里不需要的、前一天的杂物或者废纸拿出来，让书包保持整洁又轻便。问：玩好玩具后，应该怎么做？答：玩好玩具后，要养成“物归原处”的好习惯哦！我们要把玩具分类收拾好，放回对应的玩具箱或者玩具架上，这样家里才不会乱糟糟的，下次想玩的时候也能很快找到它们啦。小贴士：自己的事情自己做，整理物品、爱护玩具，从小养成讲秩序、爱整洁的好习惯！互动小课堂：儿歌学一学小书包，要整理，

每天上学前，我们都要自己整理小书包，做个有条理的小朋友哦。看课表，来装书。

对照课程表，今天有什么课，就装什么书，不要多装也不要少装。大在下，小在上，

大书、厚书放在书包最下面，小本子、薄书放在上面，这样更整齐。文具盒，放一旁。

把铅笔、橡皮、尺子都放进文具盒里，再轻轻放在书包的小夹层里。第12课：干点家务活扫帚挥一挥，抹布擦一擦，

家务劳动我来帮！💡小小主人翁

我们是家庭的重要成员，虽然年纪小，但也能做很多力所能及的小事。主动分担家务，不仅能让家里更整洁，还能减轻爸爸妈妈的辛苦哦！自己的事

自己整理书包和玩具，不给爸妈添麻烦。餐桌小帮手

饭后帮忙擦桌子、摆碗筷，做个勤快的小宝贝。照料小绿植

给家里的花草浇浇水，呵护生命，培养责任感。我会做的家务扫地拿起小扫把，把地上的灰尘和小纸屑都清理干净，让地板亮晶晶。擦桌子用干净的抹布擦一擦餐桌和书桌，把污渍都擦掉，桌面变整洁。摆碗筷吃饭前，帮爸爸妈妈把碗和筷子摆好，做餐桌前的小小准备员。浇花给家里的小花小草浇浇水，看着它们喝饱水，慢慢长高长大。洗袜子自己的袜子自己洗，打上肥皂搓一搓，洗得香香又干净。我是小帮手！虽然这些都是小事情，但只要坚持做，就能成为爸爸妈妈最棒的小帮手，让家变得更温馨哦！做家务的意义锻炼动手能力在整理房间、清洗衣物的过程中，我们的双手变得更灵巧，独立解决问题的能力也会悄悄变强哦。让家人休息一下爸爸妈妈工作了一天很辛苦，主动分担家务，能让他们歇一歇，这是我们对家人最贴心的爱。体会劳动的快乐当乱糟糟的房间变得整洁，当碗筷被洗得干干净净，我们会收获满满的成就感和幸福感！情景问答你在家经常做哪些家务？试着大声分享出来吧！是帮忙整理玩具、扫地、擦桌子，还是在厨房帮爸爸妈妈择菜、摆碗筷呢？每一个小小的行动，都是在为家庭出一份力哦。为什么说做家务是爱家人的表现？因为家人每天工作、照顾我们已经很辛苦了。当我们主动分担家务，就帮他们减轻了负担，让他们能多休息一会儿。这就是用实际行动告诉家人：“我也很爱你们，我能照顾这个家！”互动小课堂：情景模拟午餐结束啦！香喷喷的饭菜吃完了，餐桌上摆着小碗、盘子和勺子，厨房的水槽里还有待洗的碗筷。现在，你是家里的小主人，接下来该做什么呢？我们一起分工！可以和爸爸妈妈、弟弟妹妹一起合作哦！有人负责把碗筷收到厨房，有人负责擦干净餐桌，还有人负责把碗碟冲洗干净，团结起来更快完成！你的行动方案？想一想，你想承担哪个任务呢？收拾的时候要注意轻拿轻放，别打碎碗碟哦。做完家务后，看着整洁的餐桌，是不是很有成就感呀？小挑战：试着在自己家里，和家人一起完成一次饭后收拾的“实战演练”吧！第四单元·快乐启航我们在一起——快乐的集体生活，在合作与分享中收获成长的喜悦第13课：我想和你们一起玩一个人玩很孤单，集体里才更快乐独自玩耍时，快乐只有一份；但当我们和小伙伴们分享玩具、一起游戏时，快乐就会变成好多好多份，像甜甜的糖果一样甜进心里。主动迈出第一步，融入集体吧！不要害羞，大胆地说“我能和你们一起玩吗？”。真诚的邀请和友善的笑容，是打开友谊大门的魔法钥匙哦！小秘诀：分享玩具、轮流游戏，做个受欢迎的快乐小同伴！如何加入集体主动邀请想和别人一起玩，要勇敢又礼貌地开口：“我可以和你们一起玩吗？”真诚的邀请会让大家更愿意接纳你哦。学会等待如果看到小伙伴们正在玩游戏，先别急着打断，耐心在旁边等一等，等他们结束一轮或者有空位了，再加入进去。遵守规则和大家一起玩时，要认真听、认真记游戏规则。不耍赖、不捣乱，做一个守规则的好伙伴，这样游戏才能更有趣！记住这三个小秘诀，大方、耐心又守规矩，你一定能成为集体中受欢迎的小朋友！情景问答问：看到同学玩跳绳，想加入该怎么做？答：要大方、友好地走过去，用礼貌的语气询问：“你们好呀，我也特别喜欢跳绳，请问我可以和大家一起玩吗？”这样做会让小伙伴们更愿意接纳你哦。问：如果别人拒绝和你一起玩，怎么办？答：千万不要生气或难过哦！可以先问问原因，也可以大方地转身去找其他同学一起玩，或者去做自己喜欢的其他游戏。世界很大，总有适合你的小伙伴。小贴士：与人交往要懂礼貌、知进退，被拒绝不是因为你不好，只是暂时没找到合拍的伙伴呀。互动小课堂：“找朋友”游戏01快乐歌唱大家一起大声唱起《找朋友》的儿歌，跟着欢快的旋律摆动身体，让音乐开启我们的快乐时光！02寻找伙伴在教室里走走跑跑，看看身边的小伙伴，找到那个你最想成为好朋友的人，向他热情地打招呼吧！03欢乐互动和新朋友面对面，一起做个可爱的鬼脸，或者用力握握手、拥抱一下，成为彼此最特别的好朋友！小贴士：记得要对好朋友保持微笑，用最真诚的方式表达友好哦～第14课：请帮我一下吧遇到困难，勇敢求助当我们自己无法解决难题，或者遇到危险、感到无助的时候，不要害羞也不要害怕，要鼓起勇气，大声、礼貌地向身边的老师、家长或朋友寻求帮助。他人有难，主动帮忙当我们看到身边的小伙伴遇到了麻烦，或者需要协助时，要主动伸出友爱之手，力所能及地去帮助对方。互助互爱，能让我们的集体更温暖！小秘诀：勇敢求助不丢人，主动帮忙更光荣！让我们在互帮互助中一起快乐成长。学会求助与助人学会求助遇到不会做题、打不开水瓶这类困难时，不要独自着急哦！可以大胆向老师或身边的同学求助，记得要把自己遇到的问题说清楚，这样别人才能更好地帮到你。乐于助人当你看到同学眉头紧皱、遇到麻烦时，主动上前问一句：“需要我帮忙吗？”小小的一句话，能给别人带来大大的温暖，让我们一起做个有爱心的小伙伴吧！💡小贴士：在互帮互助中，我们能收获友谊，也能让自己变得更棒！礼貌求助与感谢“请”当我们需要别人帮助的时候，一定要记得把“请”字挂在嘴边，这是最基本的礼貌哦！“谢谢”当我们得到了别人的帮助后，要真诚地说一声“谢谢”，让帮助你的人感受到温暖。小贴士：做一个有礼貌的好孩子，从学会正确的求助和真诚的感谢开始，温暖身边的每一个人！情景问答问：美术课上，剪刀找不到了怎么办？答：可以举手礼貌地询问老师：“老师，我的剪刀找不到了，请问可以借用一下吗？”也可以小声问问同桌：“请问你的剪刀能借我用一下吗？”记得用完后要及时归还并说谢谢哦。问：看到同学摔倒了，我们应该怎么做？答：应该马上跑过去，轻轻把他扶起来，然后关心地问：“你有没有受伤呀？疼不疼？”如果同学受伤了，要立刻告诉老师；要是没受伤，就陪他休息一下，让他不要害怕。小秘诀：无论是向别人求助，还是主动帮助他人，都要做到有礼貌、有爱心，真诚对待身边的每一个人哦！互动小课堂：角色扮演情景一：铅笔断了好着急美术课上，同桌的铅笔突然断了，看着桌上的画纸，他急得快哭了。如果你在旁边，会怎么做、怎么说呢？情景二：忘带橡皮怎么办写作业时，你突然发现自己忘记带橡皮了，错题没办法擦干净。这时候，要怎么向身边的同学礼貌求助呢？小小演员任务卡：请小朋友们分成小组，选择一个情景进行表演。记得用上“请”“谢谢”“不用谢”这些礼貌用语哦！第15课：分享真快乐🌟什么是分享？分享是一种温暖的美德，就像把甜甜的糖果递给小伙伴，把有趣的故事讲给好朋友听。当我们把自己喜欢的玩具、书籍或者快乐心情分享出去时，不仅能让别人感受到幸福，自己收获的快乐也会变成双倍的哦！快乐小魔法试着把你最爱的小零食分给同桌，看看他的笑脸，是不是觉得更开心啦？💡课堂小结：分享不是失去，而是将一份快乐变成了千千万万份，让爱传递，让心更近。核心知识点：分享什么分享有趣的玩具把心爱的小汽车、玩偶、积木拿出来，和小伙伴交换着玩，能发现每一样玩具新的乐趣，还能收获一起玩耍的开心时光。分享精彩的图书交换好看的绘本、故事书，把书中有趣的情节和秘密讲给朋友听，让知识和想象力在彼此之间传递，一起探索书中的奇妙世界。分享快乐与想法不只是物品，我们还可以分享开心的事、奇思妙想，甚至是小烦恼。把快乐说出来，快乐就会变成双倍，烦恼也会变少哦！💡小秘诀：分享让我们拥有更多朋友，也让生活变得更丰富多彩！分享的原则1.分享要出于自愿分享应该是一件开心的事，要发自内心地愿意把东西分享给伙伴，这样才能感受到分享的快乐哦。2.不能强迫别人分享每个人都有自己喜欢的东西，我们要尊重别人的意愿。如果小伙伴不愿意分享，千万不能去抢或者逼迫哦。3.爱护分享的物品当别人把心爱的东西分享给我们时，一定要小心爱护，使用完后要及时归还，这样下次小伙伴才更愿意分享呀。情景问答问：你有一个很好玩的玩具，好朋友也想玩，你会怎么做？答：我会邀请好朋友和我一起玩，或者我们轮流玩，这样大家都能玩到喜欢的玩具，还能一起享受玩耍的乐趣。问：分享和独自占有，哪个更快乐？为什么呢？答：当然是分享更快乐啦！因为当我把好玩的东西分享给朋友时，能看到朋友脸上开心的笑容，这份快乐也会传递给我，让快乐加倍。小秘诀：分享不是失去，而是把一份快乐变成了两份快乐，还能收获珍贵的友谊哦！互动小课堂：故事《巨人的花园》充满童趣的绘本画面，带我们走进巨人神奇又充满变化的花园世界。故事里的奇妙旅程巨人拥有一座美丽的花园，却因为自私把孩子们拒之门外，花园从此被寒冬笼罩。直到他学会敞开大门，和孩子们一起玩耍，春天才重新回到了花园里。分享的魔力快乐就像花园里的阳光，只有分享给别人，自己才能真正拥有温暖和美好。封闭的心门会挡住春天，敞开怀抱才能收获更多爱。小小思考家如果你是巨人，你会怎么做呢？想一想，生活中你有和朋友分享玩具或快乐的经历吗？快和身边的小伙伴说一说吧！第16课：大家一起来🌟主题回顾：合作的奥秘在生活和学习中，有很多事情一个人做起来会觉得很难，甚至做不到。但如果我们和小伙伴们一起商量、分工、互相帮助，合作起来就会容易多啦！这就是“众人拾柴火焰高”的道理。✨团结就是力量，大家一起合作，就能创造更多可能！✨核心知识点：什么是合作“心往一处想，劲往一处使”合作，就是大家为了同一个目标，发挥各自的长处，分工协作、互相配合，齐心协力共同努力完成任务的过程。就像拼图一样，每一块都有自己的位置，拼在一起才能组成完整的画面。小秘诀：每个人都是独一无二的“拼图块”，只有团结在一起，才能创造出最美的风景！合作的方法01明确分工每个人都有自己的长处，在合作中要清楚自己负