《卖油翁》中考试题汇编

《卖油翁》中考试题汇编《卖油翁》作为宋代文学家欧阳修笔下一则寓意深刻的寓言故事，因其精炼的语言、鲜明的人物形象及蕴含的朴素哲理，成为中学语文教材中的经典篇目，亦是中考文言文阅读的常客。本文旨在汇编近年来各地中考中与《卖油翁》相关的典型试题，并进行考点解析，以期为同学们的复习备考提供切实有效的帮助。一、基础知识积累与运用此部分着重考查学生对文言基础知识的掌握，包括重点实词、虚词的含义及用法，特殊句式的辨识与翻译等。（一）重点文言实词解释1.公亦以此自矜：矜，夸耀。（高频考点，需注意“矜”的本义及在文中的语境义）2.尝射于家圃：尝，曾经。圃，园子。3.有卖油翁释担而立：释，放下。4.睨之久而不去：睨，斜着眼看，这里形容不在意的样子。（形象写出卖油翁的态度，为后文情节铺垫）5.见其发矢十中八九，但微颔之：矢，箭。但，只，只是。颔，点头。（“但”的古今异义，“颔”的词类活用——名词作动词）6.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？：你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？（两个反问句，表现人物情绪）7.忿然曰：忿然，气愤的样子。8.尔安敢轻吾射！：安，怎么。轻，轻视。（“安”的疑问代词用法，“轻”的词类活用——形容词作动词）9.以我酌油知之：酌，舀取，这里指倒入。10.以钱覆其口：覆，盖。11.徐以杓酌油沥之：徐，慢慢地。沥，下滴。12.惟手熟尔：惟，只是。熟，熟练。尔，同“耳”，罢了。（核心主旨句之一）13.康肃笑而遣之：遣，打发。（“笑”的内涵丰富，需结合语境理解）（二）重点文言虚词辨析1.之*睨之久而不去（代词，指代陈尧咨射箭这件事）*但微颔之（代词，指代陈尧咨的射箭技术）*以我酌油知之（代词，指代射箭是凭手熟的道理）*徐以杓酌油沥之（代词，指代葫芦）*康肃笑而遣之（代词，指代卖油翁）*无丝竹之乱耳（用于主谓之间，取消句子独立性，不译）（对比区分）2.以*公亦以此自矜（介词，凭借）*以我酌油知之（介词，凭借）*以钱覆其口（介词，用）*徐以杓酌油沥之（介词，用）3.而*释担而立（连词，表顺承，可不译或译为“就”）*久而不去（连词，表修饰，可不译）*笑而遣之（连词，表修饰，可不译，或译为“着”）*自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折，但是）（三）重点句子翻译1.见其发矢十中八九，但微颔之。*译文：（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头（表示赞许）。*解析：注意补出主语“卖油翁”，“但”译为“只是”，“颔”译为“点头”，“之”指代“他射箭十中八九”这一情况。2.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？*译文：你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？*解析：两个反问句，语气强烈，表现了陈尧咨的傲慢与自负。“精”译为“精湛”。3.无他，但手熟尔。*译文：没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。*解析：“他”指别的奥妙，“但”“尔”的准确翻译是关键。此句是卖油翁对陈尧咨质问的初步回应，揭示核心观点。4.以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。*译文：（卖油翁）用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦，油从钱孔注入，但铜钱没有被沾湿。*解析：“覆”“徐”“沥”等动词的准确翻译，以及“自”“而”等虚词的理解，要能体现卖油翁动作的从容与技艺的高超。5.我亦无他，惟手熟尔。*译文：我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。*解析：与“无他，但手熟尔”意思相近，再次强调“熟能生巧”的道理，语气更为平和，却更具说服力。二、内容理解与概括1.文章主要写了哪两件事？*答：主要写了陈尧咨善射和卖油翁酌油两件事。（简洁概括，点明核心事件）2.卖油翁对陈尧咨射箭的态度如何？请用文中语句回答，并分析其含义。*答：态度是“睨之久而不去”“见其发矢十中八九，但微颔之”。“睨之”表现了卖油翁对陈尧咨射箭技艺并不十分在意的态度；“微颔之”则表明他认可陈尧咨的射箭技艺，但认为这不过是“手熟”而已，并无特别值得夸耀之处。3.陈尧咨对卖油翁的态度发生了怎样的变化？请结合文中关键词语分析。*答：变化过程：自矜（“公亦以此自矜”）——不满（“见其发矢十中八九，但微颔之”引发）——质问与愤怒（“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”）——无话可说/释然（“康肃笑而遣之”）。*解析：抓住体现人物情绪和行为的词语，梳理其心理变化轨迹，是理解人物形象和文章主旨的基础。“笑而遣之”的“笑”，包含了对自己先前傲慢态度的些许自嘲，也有对卖油翁所讲道理的认同。三、人物形象分析1.结合文章内容，分析陈尧咨的人物形象。*答：陈尧咨是一个射技精湛（“发矢十中八九”“吾射不亦精乎”）但骄傲自满、性情急躁（“以此自矜”“忿然曰”“尔安敢轻吾射”）的人。然而，他也并非完全不可理喻，在看到卖油翁娴熟的酌油技艺和听到“惟手熟尔”的道理后，能“笑而遣之”，表明他尚能知错，勇于接受批评（或曰：在事实面前能有所醒悟）。*解析：分析人物形象需全面，既要看到其缺点，也要注意到其转变，避免脸谱化。2.卖油翁是一个怎样的人？*答：卖油翁是一个技艺高超（“自钱孔入，而钱不湿”）、沉稳谦虚、不卑不亢的人。他“释担而立”“睨之”“微颔之”，表现出他的从容淡定；面对陈尧咨的质问，他不慌不忙，以事实（酌油表演）服人，用“无他，但手熟尔”“我亦无他，惟手熟尔”点明主旨，体现了他的朴实无华和深明事理。*解析：通过卖油翁的动作、神态、语言来分析其性格特点，他是故事道理的揭示者。四、主旨把握与拓展探究（一）主旨理解1.本文通过卖油翁酌油的故事，说明了一个什么道理？*答：本文通过卖油翁以“熟能生巧”的技艺折服因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，生动地说明了“熟能生巧”（或“惟手熟尔”）的道理。同时也告诫人们，即使有长处也没有骄傲自满的必要。*解析：核心主旨是“熟能生巧”，但也包含了对谦虚品质的倡导。（二）拓展探究1.陈尧咨的“笑而遣之”应如何理解？这“笑”中包含了哪些意味？*答：陈尧咨的“笑而遣之”是在卖油翁展示了精湛的酌油技艺并点明“惟手熟尔”的道理之后的反应。这“笑”中可能包含了：对自己先前傲慢自负态度的自嘲与尴尬；对卖油翁技艺和所讲道理的认可与佩服；以及释然（心中的不快烟消云散）。这一“笑”使得人物形象更为丰满，也使故事结局显得委婉而有余味。2.“熟能生巧”的道理在现实生活中有哪些例子或应用？请结合生活实际谈谈你的看法。*答：（开放性试题，言之有理即可）例如，运动员通过日复一日的刻苦训练，才能在赛场上展现高超技艺；艺术家经过长年累月的练习，才能达到炉火纯青的境界；学生只有勤于练习，才能熟练掌握所学知识和技能。这说明，任何技艺的精湛都离不开反复实践，只有通过不断努力，才能从生疏到熟练，最终达到“巧”的境界。同时，我们也应保持谦虚，不因熟练而自满。3.卖油翁和陈尧咨的故事对你的学习或生活有何启示？*答：（开放性试题，可从不同角度切入）*从卖油翁角度：高超的技艺来自于勤学苦练，“熟能生巧”；面对他人的傲慢，要以理服人，不卑不亢。*从陈尧咨角度：即使有过人之处，也应保持谦逊，戒骄戒躁；要善于听取他人的意见，从生活小事中领悟道理。备考建议《卖油翁》篇幅短小，情节简单，但寓意深刻。备考时，首先要扎实掌握文中的文言实词、虚词及特殊