小学二年级语文课内阅读训练题

小学二年级语文课内阅读训练题亲爱的小朋友们，大家好！阅读是一件非常快乐的事情，它能带领我们认识更多有趣的事物，学到更多有用的知识。今天，我们就来一起做一些课内阅读小练习，看看谁能最认真、最仔细地读完短文，回答对问题。这些短文都是我们课本里的老朋友哦，相信大家一定能顺利完成！阅读训练一：《秋天》（片段）天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！练习题：1.短文一共有（）句话。（提示：一句话结束时会用到“。”或“！”哦）2.秋天到了，天气有什么变化？用“____”在文中画出来。3.文中写了秋天的哪些景物？请写出两种：________、________。4.大雁南飞时，队形有什么变化？请在文中找到相关的句子，抄写下来。_________________________________________________5.你喜欢秋天吗？为什么？（不会写的字可以用拼音代替）_________________________________________________阅读训练二：《小蝌蚪找妈妈》（片段）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”练习题：1.给下面的字注音。游（）腿（）追（）披（）2.小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出了（），后来又长出了（）。3.鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈有什么特点？（）（多选题，可多选）A.四条腿B.宽嘴巴C.大眼睛D.绿衣裳4.小蝌蚪把谁当成了妈妈？（）A.鲤鱼阿姨B.乌龟C.青蛙5.想一想，小蝌蚪最后找到妈妈了吗？他们的妈妈是谁呢？_________________________________________________阅读训练三：《植物妈妈有办法》（片段）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。练习题：1.照样子，写词语。例：游哇游____________________2.“植物旅行又用什么办法？”这里的“旅行”指的是（）A.去很远的地方玩B.植物的种子传播出去3.蒲公英妈妈是怎样让孩子“旅行”的？请用“~~~~”在文中画出来。4.苍耳妈妈给孩子穿上“带刺的铠甲”，这里的“铠甲”指的是什么？（）A.古代战士穿的护身服B.苍耳种子外面带刺的外壳5.你还知道哪些植物妈妈有什么好办法让孩子去旅行吗？（不会写的字可以用拼音代替）_________________________________________________阅读小提示小朋友们，做完这些阅读练习，是不是觉得很有收获呀？阅读的时候，我们要：1.大声朗读，读准字音，读通句子。2.仔细看题目，明白题目问的是什么。3.带着问题再读短文，在文中找找答案，有时候答案就藏在句子里哦！4.遇到不认识的字，可以猜一猜，或者问问老师和爸爸妈妈。希望大家都能爱上