中考英语时态与语态专项练习题集

中考英语时态与语态专项练习题集时态与语态是中考英语语法考查的核心内容，也是同学们理解和运用英语时必须攻克的难关。它们如同语言的“时间密码”和“动作视角”，直接影响着表达的准确性和流畅度。这份专项练习题集旨在帮助同学们系统梳理初中阶段所学的时态与语态知识，通过典型例题的演练与解析，加深理解，提升在具体语境中灵活运用的能力。请同学们在练习时，务必先回顾相关知识点，再动手实践，最后结合解析进行反思总结。一、知识梳理与要点提示在进入练习之前，让我们简要回顾一下中考常考的时态与语态要点，这将有助于你更高效地完成后续练习。（一）核心时态归纳1.一般现在时(SimplePresentTense)*时间标志：often,usually,always,sometimes,everyday/week/month/year,onSundays,etc.*结构：主语+动词原形/第三人称单数形式(+其他)。否定句和疑问句借助do/does。2.一般过去时(SimplePastTense)*核心功能：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，动作已完成。*时间标志：yesterday,lastweek/month/year,...ago,in2020,justnow,then,etc.*结构：主语+动词过去式(+其他)。否定句和疑问句借助did。3.一般将来时(SimpleFutureTense)*核心功能：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。*常见结构：*will/shall+动词原形(shall多用于第一人称)*begoingto+动词原形(表示计划、打算或有迹象要发生)*时间标志：tomorrow,nextweek/month/year,inthefuture,soon,in+一段时间,etc.4.现在进行时(PresentContinuousTense)*核心功能：表示此时此刻正在进行的动作；现阶段正在进行但说话时不一定正在进行的动作。*时间标志：now,atthemoment,look,listen,thesedays,etc.*结构：主语+am/is/are+动词-ing形式(+其他)。5.过去进行时(PastContinuousTense)*核心功能：表示过去某个特定时间点或时间段正在进行的动作。常与一般过去时连用，描述一个背景动作被另一个短动作打断。*时间标志：at8o'clocklastnight,thistimeyesterday,when/while引导的时间状语从句等。*结构：主语+was/were+动词-ing形式(+其他)。6.现在完成时(PresentPerfectTense)*核心功能：表示过去发生并持续到现在的动作或状态；过去发生的动作对现在造成的影响或结果。*时间标志：already,yet,just,ever,never,since,for,sofar,uptonow,recently,inthepastfewyears,etc.*结构：主语+have/has+动词过去分词(+其他)。*注意：不能与表示具体过去时间的状语（如yesterday,lastweek,in2020等）连用。（二）语态要点(主动语态与被动语态Active&PassiveVoice)1.被动语态的构成：be+及物动词的过去分词。be动词的时态和数要与主语保持一致。*一般现在时被动：am/is/are+done*一般过去时被动：was/were+done*一般将来时被动：willbe+done/am/is/aregoingtobe+done*现在完成时被动：have/hasbeen+done*情态动词被动：can/may/must/shouldbe+done2.被动语态的使用场景：*不知道或不必说出动作的执行者。*强调动作的承受者。*动作的执行者是物而非人。3.主动变被动的基本步骤：*找出主动句的宾语，作为被动句的主语。*将主动句的谓语动词变为“be+过去分词”结构。*主动句的主语（动作执行者）若需保留，用by引出，作为状语。二、专项练习题集I.用括号内所给单词的适当形式填空。1.Water______(boil)at100degreesCelsius.(客观真理)2.Mybrotherusually______(play)basketballafterschool,butyesterdayhe______(go)swimmingbecauseitwashot.(对比习惯与过去)3.Look!Thechildren______(fly)kitesintheparkhappily.(此时此刻)5.Ourclassroom______(clean)everydaybyus.Itlookstidy.(被动，经常性)6.I______(learn)Englishforsixyears,andIcanspeakitfluentlynow.(持续到现在)7.Anewlibrary______(build)inourschoolnextyear.(将来，被动)8.Hetoldmethathe______(visit)theGreatWalltwice.(过去的经历，对过去的影响)10.Whilemymother______(cook)dinner,I______(do)myhomeworklastnight.(过去同时进行)II.单项选择(从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案)。1.—Howlonghaveyou______thisbook?—Forabouttwoweeks.I______itfromthelibrary.A.borrowed;lentB.kept;borrowedC.kept;lentD.borrowed;borrowed2.Alotoftrees______aroundourschoollastyear,andnowit'sverybeautiful.A.plantB.plantedC.areplantedD.wereplanted3.I______tothecinemawithmyfriendstonight.Wehavegotthetickets.A.goB.wentC.willgoD.havegone4.Listen!Someone______inthenextroom.Whocoulditbe?A.singB.singsC.issingingD.sang5.Myfather______inthisfactoryforovertwentyyears,andheloveshisworkverymuch.A.worksB.workedC.hasworkedD.willwork6.Themeeting______at3p.m.yesterday.Wewereallontime.A.beginsB.beganC.hasbegunD.wasbeginning7.Thiskindofmobilephone______inChina.It'sverypopular.A.makesB.madeC.ismadeD.wasmade8.—______you______theGreatWall?—Yes,Iwenttherelastsummer.A.Have;visitedB.Did;visitC.Will;visitD.Do;visit9.I______myhomeworkwhenmyfathercamebackhomeyesterdayevening.A.doB.didC.amdoingD.wasdoing10.Thisproblem______byusyet.Weneedmoretime.A.isn'tsolvedB.wasn'tsolvedC.hasn'tbeensolvedD.won'tbesolvedIII.句型转换(按要求改写下列句子，每空一词)。1.PeoplespeakEnglishinmanycountries.(改为被动语态)English____________inmanycountries.2.Hehasfinishedhishomework.(改为否定句)He____________hishomework.3.Theywillholdasportsmeetingnextmonth.(改为被动语态)Asportsmeeting__________________nextmonth.4.Tomusuallywalkstoschool.(用yesterday改写)Tom______toschool______.5.Mymotherwascookingdinnerat6p.m.yesterday.(对划线部分提问)____________yourmother______at6p.m.yesterday?三、参考答案与解析I.用括号内所给单词的适当形式填空。1.boils(客观真理，用一般现在时，主语不可数，动词用三单)2.plays,went(usually提示一般现在时；yesterday提示一般过去时)3.areflying(Look!提示现在进行时)4.hadleft(bythetime+过去时，主句用过去完成时，表示“过去的过去”)5.iscleaned(everyday提示一般现在时；教室被打扫，用被动语态)6.havelearned/learnt(forsixyears提示现在完成时，强调持续)7.willbebuilt/isgoingtobebuilt(nextyear提示一般将来时；图书馆被建造，用被动语态)8.hadvisited(主句told是过去时，从句“去过两次”发生在told之前，即过去的过去，用过去完成时)9.arenotallowed/aren'tallowed(不被允许，用被动语态；这是客观规定，用一般现在时)10.wascooking,wasdoing(while连接两个同时进行的过去动作，都用过去进行时)II.单项选择。1.B(howlong提问，动词需用延续性动词，borrow是短暂性动词，故第一空用kept；“从图书馆借”用borrow...from)2.D(lastyear提示一般过去时；树被种植，用被动语态)3.C(tonight且后句“有票了”提示计划好的将来，用willgo)4.C(Listen!提示此时此刻正在进行的动作，用现在进行时)5.C(forovertwentyyears提示从过去持续到现在，用现在完成时)6.B(at3p.m.yesterday是具体过去时间点，提示动作发生在过去，用一般过去时)7.C(这种手机“被制造”，描述客观事实，用一般现在时的被动语态)8.B(答语中lastsummer是具体过去时间，提示问句询问过去是否做过某事，用一般过去时)9.D(when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示“当时正在做某事”，用过去进行时)10.C(yet常与现在完成时连用；问题“还没被解决”，用现在完成时的被动语态)III.句型转换。1.isspoken(一般现在时被动语态：am/is/are+done)2.hasn'tfinished(现在完成时否定句：have/has+not+done)3.willbeheld(一般将来时被动语态：willbe+done)4.walked,yesterday(一般过去时：动词用过去式，时间状语改为yes