2026年上海市秋季高考作文讲评：“科技改造世界时也改造着我们的想象”

1.原题再现阅读下面的材料，根据要求写作。（70分）每个人都有对世界的想象。科技改造世界时，也改造着我们的想象，对此你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。2.命题思路本题以“科技”与“想象”的互动关系为核心，引导考生超越“科技是想象的工具”这一浅层认知，深入思辨二者双向塑造的复杂逻辑。命题旨在考察：第一，科技如何将朦胧想象转化为现实图景（如科幻变为现实），从而拓宽或固化想象的边界；第二，想象如何驱动科技突破（如相对论源于想象实验），并反过来对科技产物进行人文反思。关键在于避免单一线性思维，要看到科技可能让想象“祛魅”而失去诗意，也可能赋予其前所未有的实现力。最终落脚于新时代青年如何在科技高速发展的时代，既善用科技之力，又守护并激发富有创造性与批判性的想象，实现工具理性与价值理性的统一。3.题目类型思辨型（关系类）：需辩证分析“科技”（技术手段与现实改造）与“想象”（思维创造与愿景构建）的相互作用。探讨二者在人类文明进程中的动态关系，最终落脚于新时代青年如何利用科技拓展想象，并以健康想象引导科技向善，实现创造力的健康发展。4.关键句核心思辨：科技并非想象的中性工具，它既能以“实现力”拓宽想象的边界，也可能以“确定性”固化想象的路径。新时代青年应在拥抱科技的同时，警惕其对想象力的窄化，以超越性的想象为科技注入人文灵魂，实现二者的双向赋能。5.界定概念和关键思维与解答以及不可逆思维架构（1）界定概念“科技”：人类改造世界的系统性知识与技术手段，具有实证性、工具性、效率优先的特质，能将抽象设想转化为可操作的现实（如航天工程、基因编辑）。“想象”：人类超越现实约束的思维创造能力，具有超越性、诗意性、不确定性，是灵感、愿景与批判性思考的源泉（如艺术构思、科学假说、未来蓝图）。“改造”的双重性：科技对想象的改造并非单向“拓展”，也包括“框定”——用现实的可行性限制想象的无拘无束，用标准化的产品同质化想象的个性化表达。（2）关键思维与解答肯定科技对想象的拓展作用：科技赋予想象“肉身”，让曾经遥不可及的幻想（如飞向月球、隔空通话）成为日常，从而释放了想象力的实用维度。科技提供新媒介（如VR、AI生成艺术），创造了全新的想象载体和表达方式。警惕科技对想象的窄化风险：当科技过度强调“可实现性”，可能导致想象被束缚在现有技术框架内，失去天马行空的勇气（如科幻文学从“科学幻想”退化为“技术预测”）。算法推荐、标准化产品可能造成“想象的同质化”，使个体失去独立构建内心图景的能力。强调健康想象对科技的引领与矫正：想象是科技突破的“前奏”，如凡尔纳的科幻启发了潜水艇与火箭的发明。想象是科技伦理的“矫正器”，通过预演技术滥用的后果（如反乌托邦文学），引导科技向善。辩证看待两者：科技与想象应形成“双向奔赴”：科技为想象提供实现的跑道，想象为科技设定飞行的方向。无科技的想象是空洞的幻梦，无想象的科技是盲目的奔突。（3）不可逆思维架构引：由“科技改造世界”的现实切入，点明其“也改造着我们的想象”这一更深层影响，提出“科技与想象是双向塑造”的思辨起点。让：承认科技对想象的外在拓展——它让古老幻想成真，创造了新的想象媒介与表达可能。转：指出深层危机——科技的“确定性”与“效率逻辑”可能窄化、同质化甚至“杀死”某些富有诗意的原始想象。立：重构认知——真正健康的想象不应只是科技的工具或结果，而应成为驱动科技突破、并为其设定伦理边界的先导力量。深：结合科学史与艺术史，论证“创造性想象”如何超越现有科技框架，成为文明跃迁的源动力。回：辩证说明二者并非主仆关系，而是“共生共振”——科技赋予想象现实支点，想象赋予科技超越基因。合：提出“双向赋能”的平衡模型：以科技之力拓展想象疆域，以想象之翼引领科技方向。联：联系当下“算法囚笼”、“AI生成内容同质化”等现实问题，凸显守护独立、批判性想象的迫切性。呼：呼吁新时代青年成为“双栖探索者”，既精通科技语言，又保有原始想象的热忱与锋芒。6.漂亮标题《科技为骨，想象为翼》《让想象牵引科技，用科技安放想象》《在“实现”与“超越”之间》《莫让算法囚禁了星尘》《科技拓界，想象定锚》《双向奔赴的星辰大海》7.素材积累（1）名言警句爱因斯坦：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，并且是知识进化的源泉。”（论证想象的原创性价值）刘慈欣：“当人类获得科技赋予的力量时，失去的可能是对世界最原始的惊奇感。”（点明科技可能消解想象的诗意）尤瓦尔·赫拉利：“人类之所以主宰地球，是因为我们能想象出不存在的事物。”（强调想象在文明中的本体地位）海德格尔：“技术的本质是‘座架’，它促逼人，把世界规定为可计算、可操作的存量。”（批判科技对世界的框定）（2）事实素材科幻变为现实：凡尔纳的《海底两万里》启发了现代潜艇的发明；阿瑟·克拉克的“地球同步卫星”设想成为现实。科技实现了旧想象，但也可能导致新想象被现实“锚定”。AI绘画与想象争议：AI能生成精美图像，但其本质是数据重组，缺乏真正的原创想象。这引发了“人类想象是否会被机器思维同质化”的讨论。古代神话与现代航天：“嫦娥奔月”是浪漫想象，阿波罗登月是科技壮举。科技实现了“奔月”，但也让月亮从神话的宫殿变成了荒芜的岩石。乔布斯与“狂想”：乔布斯将“手机应像艺术品一样优雅”这一当时不切实际的想象，通过科技变成了iPhone，重新定义了行业。说明富有超越性的想象可以驱动科技实现质变。8.内在逻辑综合解读本题材料虽短，但“科技改造世界时，也改造着我们的想象”一句蕴含深刻的思辨逻辑，核心围绕“实现力与超越性的双向互动”展开，具体可从三方面拆解：（1）核心对比：从“工具赋能”到“隐性规训”的逻辑递进材料的逻辑起点是承认科技对想象的基础性作用——科技为想象提供了现实载体，让神话变为现实，这是显性的“拓宽”。但命题的深层指向在于“改造”一词的双重性：科技不只是“解放”想象，更在以自身的逻辑（可计算、可操作、效率优先）去“规训”想象。当想象每被提出来，第一反应是“技术上是否可行”，那份无拘无束的狂想便被悄悄戴上枷锁。这种从“拓宽”到“规训”的递进，是理解二者关系的关键。（2）深层逻辑：从“历史进程”到“个体心智”的双重改造材料的逻辑链条不仅在宏观文明层面，更深入到微观个体层面：宏观层面：人类想象史是一部“被科技不断改写”的历史。航海术拓宽了地理想象，但消解了海妖与巨兽的神话；航天术实现了奔月梦，但月亮从此褪去诗意。科技每前进一步，想象的空间便扩展一步，但某些充满灵性的角落也在被“祛魅”。微观层面：个体心智正被科技深度重塑。在影像时代，我们阅读文字时自主构建内心画面的能力在退化；在算法时代，我们的兴趣与想象被推荐机制引导而趋于同质。科技提供了想象的便利，也可能在无形中“外包”了我们的想象劳动。第三步：新时代青年的选择具有调适意义面对科技对想象既拓展又规训的双重现实，青年不能做“技术乐观主义者”，也不能做“卢德主义者”。正确的选择是：第一，主动运用科技工具去实现有价值的想象，不因噎废食；第二，自觉守护独立、批判、超越性的想象力，定期进行“数字排毒”，坚持深度阅读与自由遐想；第三，用富有伦理关怀的想象去引导科技研发与应用，让技术始终服务于人的全面发展。（3）总结：逻辑闭环指向“张力中的平衡”材料的内在逻辑最终形成闭环：从“科技拓宽想象”的正题，到“科技窄化想象”的反题，走向“用超越性想象引领科技”的合题。其终极指向是：我们既不能重返前技术时代的浪漫想象，也不能放任技术逻辑吞噬一切。理想的图景是“科技为骨，想象为翼”——用科技的骨骼支撑起想象的躯体，再用想象的翅膀为科技飞行指引方向。正如好的科幻作品，既有严谨的科学内核，又有超越现实的人文狂想。9.佳作展示【1】《以想象燃星火，以科技拓山河》1.人类文明的进阶，始终是想象与科技双向塑造的共生旅程。（引：极简破题，提炼材料核心双向关系，确立全文思辨基调，紧扣时代文明视角）从古老的浪漫幻想到现代的技术革新，想象点亮前路，科技重塑认知，二者交织共生，推动世界不断迭代新生。2.不可否认，想象是科技萌芽的原生星火，是一切创新的起点。（让：让步肯定，界定想象的基础价值与边界）人类所有的科技突破，最初都源于超越现实的大胆构想。古人逐月飞天的美好想象，挣脱了农耕时代的认知桎梏，为后世航天科技的探索埋下伏笔；人们对远程互通的期许，打破了时空阻隔的固有认知，催生了现代通信体系。没有想象的赋能，科技便失去创新内核，沦为机械的工具重复。3.但纯粹的想象终有桎梏，脱离科技支撑的构想，终究只是虚无的空想。（转：转折批判，揭露单一想象的认知陷阱与实践局限）农耕时代的想象虽浪漫，却受限于落后的生产力，只能停留在文学描摹与精神期许层面，无法落地生根、改造现实。狭隘的、脱离现实的想象，不仅无法推动发展，还会让思维陷入固化，束缚人类探索世界的脚步。4.科技的核心价值，不仅是落地想象，更在于打破认知壁垒、反向重塑人类的想象格局。（立：升维立论，确立科技的核心赋能与改造价值）亚里士多德曾说，技术是人类延伸自我的方式。科技以客观实践打破旧有认知，刷新人类对世界的定义，让曾经荒诞的想象成为日常，让原本局限的思维走向开阔。科技是丈量世界的标尺，更是拓展想象边界的翅膀。5.纵观人类发展史，每一次科技迭代，都对应着人类想象的全新升级。（深：纵深论证，用历史动力学视角佐证双向共生逻辑）古时人类想象的天空，只有日月星辰、飞鸟流云，认知被牢牢禁锢在地表之上；当航天科技突破天际，人类的想象便延伸至浩瀚宇宙、星际探索，开启了深空探测的全新领域。曾经人们以为智能只属于人类大脑，而人工智能技术的普及，让人类想象到万物智能、人机共生的未来图景。从纸面幻想到现实落地，从狭隘认知到广阔视野，科技不断消解想象的虚无性，赋予想象理性与力量，让创新构想拥有落地的可能。6.科技与想象从非对立取舍，而是动态适配、彼此成就的有机整体。（回：系统辩证，阐释二者共生转化的内在机制）想象为冰冷的科技注入人文温度与创新方向，让技术迭代拥有初心与意义；科技为自由的想象划定现实根基与拓展维度，让空想蜕变成为创新蓝图。想象负责“敢想”，突破思维的边界；科技负责“成真”，夯实创新的底气，二者缺一不可、相辅相成。7.真正的时代创新，是持想象之心望远，凭科技之手笃行。（合：升维合题，构建青年专属的平衡实践范式）新时代的创新从不是空想家的狂欢，也不是技术宅的固守，而是感性构想与理性实践的完美融合。我们既要保有天马行空的想象力，不被现有科技局限思维；也要深耕科技知识、立足客观规律，不让想象沦为虚无幻想，在二者平衡中探寻创新之路。8.反观当下，不少青年陷入认知两极误区：要么空想度日、怠于实践，要么固守现有科技、丧失创新想象。（联：现实锚定，诊断当代青年认知症结）这种非此即彼的思维，既辜负了时代的科技红利，也浪费了青年的创新活力，难以适配新时代的创新发展需求。9.身为新时代青年，当以想象燃星火，以科技拓山河，奔赴创新山海。（呼：青年叩问，升华主旨、发出使命呼吁）以双向共生之力，书写属于新时代的创新答卷。【2】《想象育科技，科技新想象》1.世界的革新，永远离不开想象的启蒙与科技的赋能，二者双向改造，共筑文明征程。（引：意象化破题，快速锁定材料核心思辨关系，开篇简洁有力）想象解锁未知，科技改变现实，在时代浪潮中，二者互为羽翼，推动人类认知不断突破上限。2.想象作为人类独有的思维能力，是催生科技革新的源头活水。（让：条件化肯定，精准界定想象的基础赋能价值）正是因为人类不甘于现状、敢于构想未知，才有了一次次科技突破。从鲁班观叶造锯的细微想象，到人工智能普惠大众的宏大构想，所有跨越时代的科技变革，最初都源于一次大胆的想象。3.然而固守固有想象、脱离科技实践，终将让思维停滞、让创新失语。（转：转向解构，批判单一依赖想象的认知弊端）人的想象极易受时代认知局限，若脱离科技实践的打磨，便会陷入固化思维，沦为脱离现实的空想，无法转化为改造世界的力量。4.科技的迭代升级，恰恰能够打破认知桎梏，完成对人类想象的重塑与更新。（立：价值升维，凸显科技反向改造的核心立意）罗尔斯强调，时代的进步依托实践革新与认知升级。科技不仅落地过往想象，更能开拓全新认知领域，让人类看见从未触及的世界，催生全新的思维构想。5.科技对想象的改造，是颠覆认知、拓宽边界、重塑范式的深层革新。（深：纵深阐释，结合现实案例深化核心思辨逻辑）在互联网诞生之前，无人能想象万物互联、线上互通的生活模式，传统想象始终局限于线下社交、实体劳作；而互联网科技的普及，彻底颠覆了人类的生活认知，催生了元宇宙、线上办公、数字文创等全新想象。在生物技术突破前，人类难以想象攻克绝症、延缓衰老的可能，生物科技的发展，让生命延续、精准医疗的想象逐步落地。科技不断打破人类的认知天花板，让想象从浪漫虚无走向理性可行，从狭隘单一走向多元广阔。6.厘清二者关系不难发现，想象赋予科技生命力，科技赋予想象执行力。（回：辩证回环，动态解析二者互补共生的核心逻辑）没有想象的科技，是没有温度的机械迭代，终将陷入发展瓶颈；没有科技的想象，是没有根基的空中楼阁，终究只是一纸空谈。二者并非主次分明，而是相互滋养、循环升级的动态关系。7.