2026年辽宁省专业技术资格考试（图书资料）（初、中级）仿真试题及答案

2026年辽宁省专业技术资格考试（图书资料）（初、中级）仿真试题及答案一、单项选择题（每题1分，共40分）1.在图书馆学理论中，将“图书馆是社会记忆的外存和选择传递机制”这一观点进行系统阐述的学者是（）。A.杜定友B.刘国钧C.阮冈纳赞D.巴特勒答案：D解析：美国图书馆学家巴特勒在其著作《图书馆学导论》中，从社会学、心理学等角度系统论述了图书馆的社会功能，提出了“图书馆是将人类记忆移植于现代人们的意识中的一种社会装置”，深刻阐述了其作为社会记忆外存和选择传递机制的本质。2.根据《中国图书馆分类法》（第五版），“人工智能在医疗诊断中的应用”一文，应归入的类目是（）。A.TP18人工智能理论B.R44诊断学C.TP399计算机技术的应用D.R-05医学与其他学科的关系答案：C解析：根据《中图法》的复分与组配规则，论述计算机技术在某一具体领域应用的文献，应首先归入计算机技术应用类TP399，再通过冒号组配复分。此题核心是“人工智能（计算机技术）的应用”，应用领域是“医疗诊断”，故入TP399，必要时可组配为TP399:R44。直接入R44或R-05均不能准确反映其技术应用的核心主题。3.在数字图书馆体系结构中，负责对数字对象进行唯一标识、解析和定位的系统是（）。A.数字资源管理系统B.统一检索系统C.永久标识符系统D.数字版权管理系统答案：C解析：永久标识符系统（如DOI、Handle系统等）是数字图书馆基础设施的关键组成部分，其核心功能是为数字对象分配全球唯一、持久有效的标识符，并能通过解析服务将标识符定位到对象的实际存储地址或访问入口，确保数字资源的长期可发现和可获取。4.下列哪项不属于元数据的主要功能？（）A.描述B.定位C.管理D.创作答案：D解析：元数据是“关于数据的数据”，其主要功能包括描述（描述资源的内容、属性）、定位（提供资源的标识和位置信息）、管理（管理资源的权限、版本、保存等信息）、评估（帮助用户判断资源的价值）、检索（支持资源的发现与查找）等。“创作”是资源内容产生的过程，并非元数据的功能。5.图书馆开展阅读推广活动时，运用AIDA模型进行策划，其中“A”代表（）。A.行动B.兴趣C.注意D.欲望答案：C解析：AIDA模型是营销学经典模型，指Attention（注意）、Interest（兴趣）、Desire（欲望）、Action（行动）。在阅读推广中，首先需要吸引读者的注意力，进而激发兴趣，产生阅读欲望，最终促成借阅或参与活动的行为。6.根据《公共图书馆服务规范》（GB/T28220-2011），省级公共图书馆每周的开放时间应不少于（）。A.60小时B.64小时C.70小时D.72小时答案：B解析：《公共图书馆服务规范》规定，公共图书馆应有固定的开放时间，双休日应对外开放。其中，省级馆每周开放时间不少于72小时（此为旧版或部分地方标准常见要求，但根据GB/T28220-2011原文，省级馆宜实行全年开放，每周开放时间不少于64小时。本题以国标原文为准，选B）。国家级馆不少于72小时，市级馆不少于56小时，县级馆不少于48小时。7.在文献计量学中，用于衡量期刊即时反应速率的指标是（）。A.影响因子B.即年指标C.被引半衰期D.期刊他引率答案：B解析：即年指标（ImmediacyIndex）是指某期刊在统计当年发表的论文在当年被引用的次数除以该刊当年发表的论文总数，它表征期刊在学术交流中受关注的及时性，即即时反应速率。影响因子反映的是两年期内的平均被引情况。8.下列编目规则中，主要用于描述数字资源或网络资源的是（）。A.AACR2B.RDAC.ISBDD.DublinCore答案：D解析：都柏林核心元数据元素集（DublinCore，DC）是一套简洁的、国际通用的元数据标准，最初是为描述网络资源而设计，现广泛应用于数字资源的描述。AACR2、RDA是编目条例，ISBD是书目著录的国际标准，它们虽也适用于数字资源，但DC是专门针对数字环境设计的元数据方案的代表。9.图书馆进行馆藏文献数字化时，需遵循“合理使用”原则。根据我国《著作权法》，下列情形中，不属于合理使用的是（）。A.为学校课堂教学，少量复制已经发表的作品供教学人员使用B.图书馆为陈列或保存版本需要，复制本馆收藏的作品C.将馆藏古籍善本全文数字化后，在馆内局域网供读者免费浏览D.将数字化后的当代学术著作上传至互联网，供公众免费下载答案：D解析：《著作权法》第二十四条规定了合理使用的具体情形。A、B、C选项分别符合（六）课堂教学、（八）馆藏保存、（九）免费表演等情形。D选项将当代仍在著作权保护期内的作品数字化后上传至开放的互联网，超出了“为陈列或者保存版本需要”的范畴，且未向著作权人支付报酬，侵犯了信息网络传播权，不属于合理使用。10.在参考咨询服务中，咨询馆员对用户问题进行分类、分流，将复杂问题转交给学科馆员或专家处理的过程称为（）。A.咨询过滤B.咨询移交C.咨询协作D.咨询管理答案：B解析：咨询移交（Referral）是参考咨询的标准流程之一，指当最初接受咨询的馆员无法完全解答用户问题时，将用户及其问题转介给馆内其他更专业的同事、部门或馆外专家机构，以确保用户获得最有效的帮助。11.信息组织的基本方法中，以事物“属性”为中心进行聚类的是（）。A.分类法B.主题法C.索引法D.编目法答案：A解析：分类法主要依据知识的学科属性或内容性质进行系统划分和聚类，强调事物之间的内在联系和从属关系。主题法则以表达事物概念的语词（主题词）为中心进行聚类，直接面向事物对象或问题本身。索引法和编目法是具体的组织技术。12.图书馆联盟最主要的合作功能是（）。A.联合参考咨询B.联合编目与资源共享C.联合采购D.人员联合培训答案：B解析：图书馆联盟的核心目标是实现资源共享、优势互补、降低成本、提升服务。联合编目（共享书目数据）和资源共享（馆际互借、文献传递）是联盟最基础、最普遍、最能体现资源效益最大化的合作功能。联合采购、联合参考咨询、培训等也是重要功能，但资源共享是根本。13.下列数据库类型中，属于“事实型数据库”的是（）。A.CNKI中国学术期刊网络出版总库B.万方数据知识服务平台C.国研网统计数据库D.超星数字图书馆答案：C解析：事实型数据库存储的是关于事物、人物、机构等的基本事实、数据、图表等。国研网统计数据库主要提供各类经济统计数据，属于事实型数据库。A、B主要是文摘、全文等文献型数据库，D是电子书数据库。14.在图书馆管理中，用于评估读者对图书馆整体服务满意程度的工具通常是（）。A.平衡计分卡B.LibQUAL+®C.SWOT分析D.关键绩效指标答案：B解析：LibQUAL+®是由美国研究图书馆协会开发的一套专门用于评估图书馆服务质量（包括服务效果、信息获取、环境设施等维度）和用户满意度的标准化调查工具，在全球图书馆界广泛应用。平衡计分卡、KPI是更通用的绩效管理工具，SWOT是战略分析工具。15.根据《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T7714-2015），期刊论文的文献类型标识代码是（）。A.JB.MC.CD.D答案：A解析：GB/T7714-2015规定，普通图书[M]，会议录[C]，汇编[G]，报纸[N]，期刊[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，数据库[DB]，计算机程序[CP]，电子公告[EB]等。16.下列开源软件中，主要用于构建机构知识库的是（）。A.KohaB.DSpaceC.EvergreenD.VuFind答案：B解析：DSpace是由MIT和惠普实验室开发的开源机构知识库软件系统，专门用于捕获、存储、索引、保存和分发数字研究成果。Koha和Evergreen是开源图书馆集成管理系统（ILS），VuFind是开源资源发现门户。17.在信息检索中，查准率的计算公式是（）。A.B.C.D.答案：B解析：查准率（Precision）=（检索出的相关文献数量/检索出的文献总数量）×100%，衡量检索结果的相关性。A选项是查全率（Recall）的计算公式。18.图书馆火灾风险中，最危险的隐患之一是（）。A.纸质文献堆积过密B.电子设备长时间待机C.书库照明线路老化D.阅览室座位不足答案：C解析：书库照明线路老化极易引发电气火灾，且图书馆藏书多为易燃物，火势蔓延迅速，后果严重，是最危险的火灾隐患之一。A项是管理问题，B项有风险但相对较低，D项是服务能力问题。19.下列行为中，符合图书馆员职业道德规范的是（）。A.将热门新书优先借给关系好的读者B.对读者的咨询请求，无论是否职责范围都立即详细解答C.保护读者隐私，不泄露其借阅记录和查询内容D.工作繁忙时，对读者的求助表现出不耐烦答案：C解析：保护读者隐私是图书馆员职业伦理的核心要求之一。《中国图书馆员职业道德准则》明确规定要“维护读者权益，保守读者秘密”。A违反公平原则，B可能影响专业性和效率（应合理移交），D违反服务精神。20.FRBR（书目记录的功能需求）模型将书目实体分为三组，其中第一组实体是（）。A.作品、内容表达、载体表现、单件B.个人、团体C.概念、对象、事件、地点D.主题、分类号答案：A解析：FRBR模型将书目记录涉及的实体分为三组：第一组是智力或艺术创作的产品（作品、内容表达、载体表现、单件）；第二组是对智力或艺术内容负责的实体（个人、团体）；第三组是作品的主题（概念、对象、事件、地点等）。A选项是第一组实体。（限于篇幅，此处展示部分单选题，实际试题共40题。）二、多项选择题（每题2分，共20分。错选、少选均不得分。）1.图书馆的核心职能包括（）。A.保存人类文化遗产B.开展社会教育C.传递科学情报D.开发智力资源E.提供文化娱乐答案：ABCDE解析：这是图书馆学界对图书馆社会职能的经典概括，涵盖了从保存到教育、情报、开发、娱乐等全方位功能，体现了现代图书馆的多元价值。2.下列属于《中国图书馆分类法》基本部类的有（）。A.马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B.哲学、宗教C.社会科学D.自然科学E.综合性图书答案：ABCDE解析：《中图法》采用五分法，基本部类为：A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论；B哲学、宗教；C-K社会科学；N-X自然科学；Z综合性图书。3.数字资源长期保存面临的主要技术挑战有（）。A.载体寿命有限B.技术过时C.版权法律限制D.元数据不完整E.存储成本高昂答案：ABDE解析：数字资源长期保存的技术挑战主要包括：存储载体物理寿命（A）、软硬件技术过时导致文件无法读取（B）、保存元数据与背景信息缺失（D）、海量数据带来的巨大存储与管理成本（E）。C项属于法律与管理挑战。4.图书馆开展信息素养教育的内容通常包括（）。A.图书馆资源与服务利用B.信息检索方法与技巧C.信息伦理与法律（如知识产权、隐私保护）D.信息评价与批判性思维E.学术写作与文献管理工具使用答案：ABCDE解析：现代信息素养教育是一个综合体系，涵盖从信息意识、信息获取能力、信息评价与利用能力到信息伦理与安全的全过程。ABCDE选项均是其重要组成部分。5.下列描述中，符合RDA（资源描述与检索）特点的有（）。A.基于FRBR/FRAD概念模型B.专为数字环境设计C.采用“取所见”原则D.强调关系揭示E.旨在取代AACR2答案：ABDE解析：RDA是新一代编目规则，其特点包括：以FRBR/FRAD模型为基础（A）；设计时考虑了数字资源描述（B）；强调对作品、内容表达、载体表现、单件之间以及它们与个人、团体之间关系的揭示（D）；旨在作为AACR2的替代（E）。C项“取所见”是AACR2和ISBD的原则，RDA采用“转录”原则，但更灵活。（限于篇幅，此处展示部分多选题，实际试题共10题。）三、判断题（每题1分，共10分。正确的填“√”，错误的填“×”。）1.图书馆统计中，“读者到馆率”是指全年到馆的读者总人次与全馆读者总人数的比值。（）答案：×解析：“读者到馆率”通常指一年内到馆的读者人数占持证读者总人数的百分比，衡量读者群体的活跃度。题中“读者总人次”与“总人数”概念混淆，人次可能远大于人数，不能准确反映活跃读者比例。2.OCLC是世界上最大的图书馆合作组织，其联机联合编目数据库是WorldCat。（）答案：√解析：OCLC（联机计算机图书馆中心）是全球最大的图书馆会员制非营利合作组织，WorldCat是其提供的全球最大的联机联合编目数据库和资源共享网络。3.在文献老化研究中，普赖斯指数越大，说明文献老化速度越慢。（）答案：×解析：普赖斯指数是指出版年限不超过5年的被引文献数量与总被引文献数量之比。该指数越大，说明近期文献被引比例越高，文献老化速度越快，知识更新迅速。4.图书馆建筑设计规范中，书库楼面均布活荷载标准值应大于阅览室。（）答案：√解析：由于书库藏书密集，重量大，其楼面活荷载设计标准值（通常为5.0-6.0kN/m²）远高于普通阅览室（通常为2.5-3.0kN/m²），以确保建筑结构安全。5.Z39.50协议是一种用于异构系统间信息检索的网络应用协议。（）答案：√解析：Z39.50是一种开放的网络应用层协议，它允许用户在一台计算机（客户端）上检索存储在远程另一台计算机（服务器）上的信息，且无需关心对方的数据结构、格式等差异，是实现分布式书目检索的重要标准。（限于篇幅，此处展示部分判断题，实际试题共10题。）四、简答题（每题5分，共20分。）1.简述图书馆馆藏发展政策的主要内容。答案要点：馆藏发展政策是指导馆藏建设与管理的纲领性文件，主要内容包括：（1）制定依据与目标：阐明政策依据、馆藏发展的总体目标与原则。（2）社区分析：描述服务对象（用户）的信息需求特征。（3）学科范围与收藏级别：确定各学科、专题的收藏范围、深度（如研究级、学习级、基础级等）及语种、载体等。（4）资源选择与剔除标准：明确文献选择的原则、标准、程序及复本政策；规定文献剔除（下架、注销）的标准与程序。（5）经费分配原则：制定购书经费在各学科、载体类型间的分配原则与方法。（6）馆藏评价：规定馆藏评价的目的、方法、周期与指标。（7）合作藏书与资源共享：明确参与馆际合作、资源共享的政策与方式。（8）政策复审与修订：规定政策的复审周期与修订程序。2.什么是开放获取？其实现的主要途径有哪些？答案要点：开放获取是指学术信息在互联网上免费向公众开放，允许用户在不违反法律的前提下，阅读、下载、复制、传播、打印、检索作品，或用于其他合法用途。其主要实现途径有：（1）开放获取期刊：作者或机构支付文章处理费，论文发表后即供读者免费获取。（2）开放获取知识库/仓储：包括机构知识库（收集保存本机构成员的研究成果）和学科知识库（按学科领域收集成果），作者自存档是主要方式。（3）开放获取图书、会议录等其他形式。（4）作者或个人网站分享。（5）延迟开放获取：传统订阅期刊在embargo期（如6-12个月）后转为免费开放。3.图书馆进行读者满意度调查时，应注意哪些问题？答案要点：（1）明确调查目的：确定调查要解决的具体问题或评估的方面。（2）科学设计问卷：问题应清晰、无歧义，覆盖服务的关键维度（如资源、设施、人员、环境等），采用合理的量表（如Likert五级量表）。（3）保证样本代表性：抽样方法应科学，确保样本能覆盖不同特征的读者群体。（4）选择合适的调查方式：结合线上（邮件、网站）、线下（纸质问卷）等多种渠道，提高回收率。（5）确保匿名性与保密性：消除读者顾虑，获得真实反馈。（6）进行数据分析与解读：运用统计方法分析数据，深入解读结果背后的原因。（7）及时反馈与改进：将调查结果向读者和管理层反馈，并制定切实可行的改进措施，形成闭环管理。4.简述《公共文化服务保障法》对公共图书馆服务的相关规定。答案要点：《公共文化服务保障法》是公共文化服务领域的根本大法，对公共图书馆服务的规定主要体现在：（1）明确政府保障责任：要求县级以上人民政府将公共图书馆等公共文化设施建设纳入城乡规划，保障其运行经费。（2）推动免费开放：规定公共图书馆应免费向公众提供基本公共文化服务项目。（3）促进均等化：支持在乡镇、街道、村、社区设立公共图书馆分馆或服务点，推动资源下沉，保障特殊群体权益。（4）鼓励社会参与：支持社会力量通过兴办实体、资助项目、赞助活动、提供产品和服务等方式参与公共图书馆服务。（5）建立反馈评价机制：要求公共图书馆公开服务目录，听取公众意见，接受社会监督。（6）加强数字化建设：支持公共图书馆利用数字化、网络化技术提供公共文化服务。五、论述题（每题10分，共20分。）1.请论述在智慧图书馆建设背景下，图书馆员角色将发生哪些转变？图书馆应如何应对这些转变？答案要点：角色转变：（1）从资源保管者到知识管理者与数据科学家：需管理日益复杂的数字资源、研究数据，并具备数据分析能力以洞察用户需求、优化服务。（2）从信息服务提供者到知识内容创造者与赋能者：深度参与知识生产过程（如支持数字人文项目、建设特色库），并培训用户掌握信息技能（信息素养教育者）。（3）从被动应答者到主动嵌入者与合作伙伴：嵌入科研、教学、社区活动流程，成为科研团队、教学课程、社区文化建设中的合作伙伴。（4）从技术应用者到技术创新参与者：需理解并参与智慧图书馆相关技术（如AI、物联网、大数据）的应用设计与评估。（5）从物理空间管理者到虚实融合空间设计师：负责设计和管理融合实体资源、虚拟服务、协作学习与文化交流的复合空间。应对策略：（1）制定前瞻性的人力资源规划：明确未来岗位能力需求，调整岗位设置。（2）建立系统化、持续性的馆员培训与发展体系：重点加强数字技能、数据素养、项目管理、教学能力、新技术应用等方面的培训。鼓励馆员参与学术交流和专业认证。（3）改革组织架构与文化：建立更灵活、跨部门的项目团队，鼓励创新、协作和用户中心的文化。（4）深化馆际及跨界合作：通过联盟共享培训资源，与IT公司、教育机构、科研院所合作，引入外部expertise。（5）完善激励机制：将新技能的掌握、创新服务的开展纳入绩效考核和职业晋升通道，激发馆员转型的内生动力。2.试述图书馆如何通过阅读推广活动助力“全民阅读”，并请结合实例说明。答案要点：图书馆作为全民阅读的主阵地，通过多元化、创新性的阅读推广活动，可以有效激发阅读兴趣，培养阅读习惯，提升阅读素养。助力方式：（1）营造阅读氛围与环境：打造舒适、有吸引力的阅读空间，举办书展、主题图书陈列等，让阅读触手可及。实例：设置“城市书房”、“阅享空间”，24小时自助图书馆。（2）提供精准化阅读资源与服务：通过读者荐购、主题书目推荐、分级阅读指导等方式，满足不同年龄、职业、兴趣群体的阅读需求。实例：为青少年提供“暑期阅读挑战”书目，为创业者推荐商业管理类图书。（3）创新活动形式与内容：超越传统读书会，开展故事会、阅读马拉松、作者见面会、图书漂流、戏剧表演、手作工坊（与图书内容结合）等互动式、体验式活动。实例：举办“图书馆之夜”沉浸式阅读体验活动。（4）利用数字技术拓展推广渠道：通过微信公众号、短视频平台、直播等开展线上书评、好书共读、有声荐书、线上讲座等，突破时空限制。实例：打造图书馆“阅读推广人”IP，定期直播荐书。（5）加强跨界合作与品牌建设：与学校、社区、出版社、书店、媒体、企业等合作，共同策划大型阅读活动，扩大影响力。实例：联合教育局举办全市中小学生“诵读大赛”，形成品牌活动。（6）关注特殊群体阅读权益：针对残障人士、老年人、留守儿童、服刑人员等开展无障碍阅读、送书上门、专项阅读计划等服务，推动阅读公平。实例：开展“视障读者听影会”，配备盲文读物和有声设备。（7）开展阅读研究与指导：通过调查了解公众阅读状况，开展阅读方法指导、阅读疗法等深层次服务，提升阅读质量。实例：开设“如何阅读一本书”工作坊，发布年度市民阅读报告。图书馆通过系统化、常态化、品牌化的阅读推广活动，将“爱读书、读好书、善读书”的风尚融入社会生活，是推动“全民阅读”深入、持久发展的核心力量。六、案例分析题（共20分。）案例背景：某市图书馆近年来面临以下困境：到馆读者数量逐年下降，尤其是中青年读者；数字资源使用量虽增长，但用户反馈检索不便、资源分散；图书馆组织的线下讲座、展览等活动参与度不高；购书经费有限，难以满足所有读者需求；馆员队伍年龄结构偏大，对新技术的应用存在畏难情绪。新到任的馆长决心推动图书馆转型，提升服务效能。问题：1.请结合案例，分析该市图书馆面临的主要挑战。（6分）2.请为该图书馆设计一份旨在吸引中青年读者回归、提升服务效能的综合性改进方案。（14分）答案要点：1.主要挑战分析：（1）用户流失与需求变化挑战：核心服务群体（中青年）到馆减少，反映出传统以物理空间和纸质资源为中心的服务模式难以满足数字原住民和网络重度用户便捷化、个性化、深度化的信息需求与社交体验需求。（2）数字服务体验不佳挑战：数字资源建设可能存在“重拥有、轻利用”问题，缺乏有效的资源整合与发现工具（“检索不便、资源分散”），导致数字资源利用率未能有效转化为用户满意度。（3）活动吸引力不足挑战：线下活动形式可能陈旧、主题脱离当代读者兴趣点，宣传渠道单一，未能有效触达目标人群，导致参与度低。（4）资源建设经费压力挑战：有限经费与无限需求之间的矛盾突出，需要更科学的资源建设策略和效益评估。（5）馆员队伍能力转型挑战：馆员队伍结构与能力与图书馆数字化转型、服务创新要求不匹配，存在“数字鸿沟”，影响新服务的开展与推广。2.综合性改进方案：总体目标：打造以用户为中心、线上线下融合、服务精准高效的现代公共文化空间，重塑图书馆在市民，特别是中青年群体中的形象与价值。具体措施：（1）空间再造与功能升级：打造“第三空间”：引入咖啡简餐、设置多元学习区（安静学习区、小组讨论室、创客空间）、休闲阅读区，增强舒适性与社交属性。建设主题空间：如“数字体验区”（VR/AR设备试用、数字阅读屏）、“创意工坊”、“本地文化展