教师招聘（中学）考试真题题库含解析答案

教师招聘（中学）考试真题题库含解析答案

第I部分单选题（50题）

1.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接

管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是

0.

A：常规管理

B：目标管理

C：民主管理

D：平行管理

答案：D

2.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

A：20世纪90年代初

B：20世纪2050年代

C：20世纪6070年代末

D：20世纪80年代以后

答案：C

3.（）是课程目标的进一步具体化。

A：教学目标

B：培养目标

C：教育目的

D：课程计划

答案：A

4.终身教育的提出者是（）o

A：康德

B：杜威

C：裴斯泰洛齐

D:保罗・朗格朗

答案：D

5.下列物质中，可生作培养微生物的生长因子的是（）o

A：脂肪酸

B：纤维素

C：叶酸

D：葡萄糖

答案：C

6.关于班主任工作渗透心理健康教育，表述不正确的是（）

A：优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力

B：班主任工作内容缎多、……和时间上没有灵活性

C：班主任对学生了解较全面、……内容选择上更具有针对性

D：班主任是学校心理健康教育的预防员

答案：D

7.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中

组织属于自己的知识，这种学习属于（）。

A：授受学习

B：机械学习

C：发现学习

D：动作技能学习

答案：C

8.5/4拍属于（）o

A：混合拍子

B：单拍子

C：复拍子

I）：散拍子

答案：A

9.党的十八大提出培养社会主义核心价值观，从个人层面上来说，社

会主义核心价值观包括（）。

A：爱国敬业诚信友善

B：爱国敬业民主文明

C：民主自由公平友善

I）：爱国文明平等诚信

答案：A

10.我国古代封建社会农业生产模式是（）。

A：精耕细作

B：小农经济

C：刀耕火种

I）:铁犁牛耕

答案：B

11.现代教学技术是教学的（）O

A：内在手段

B：辅助手段

C：主要手段

D：中心手段

答案：B

12.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）o

A：阻碍作用

B：强化作用

C：定向作用

I）：支持作用

答案：A

13.在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）

的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观？（）

A：模象直观

B：实物直观

C：形象直观

I）：言语直观

答案：D

14.1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”

的共和国。究其主要原因是这一政权（）。

A：实行责任内阁制

B：实行民主共和制

C:确立了君主立宪制

D：在美国支持下建立

答案：B

15.先用轻微、较弱的刺激，……使社交恐惧症患者消除焦虑和恐怖情

绪，最后达到矫正目的，这采用的是（）

A：认知疗法

B：以上都不是

C：满灌疗法

D：系统脱敏法

答案：D

16.心理咨询与辅导的基本方法是（）o

A：会谈

B：询问

C：鼓励

D：倾听

答案：A

17.《雅典政制》记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死军,

行刑吏准备执行，在他等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯

依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。经陪审法庭审理，

吕锡马库斯的罪名不成立，得以免罪。这一记载反映出当时（）o

A：雅典司法程序混乱

B：死刑判决的慎重

C：司法、监察与立法合一

D：公民生命安全缺乏保障

答案：B

18.市场按交换对象不同可分为（）和信息市场等。

A：服务市场

B：金融市场

C：商品市场

D：技术市场

答案：C

19.以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（）。

A：广域课程

B：融合课程

C：经验课程

D：核心课程

答案：C

20.《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄

河会》的歌词，这首新民歌总称为“小调”，但是其旋律舒展，感情

奔放，带有明显的（）风格。

A：信天游

B：童谣

C：民谣

D：山歌

答案：D

21.有艺术家主张以“不关心主题思想”为宗旨，要用“物理般的眼睛”

观察和描绘光和色，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。

该主张的美术流派属于（）。

A：现代主义

B：浪漫主义

C：古典主义

I）：印象画派

答案：D

22.岭南地区与江苏省均可以发展的农业是（）。

A：水稻种植业

B：种植园农业

C：大牧场放牧业

D：迁移农业

答案：A

23.下列体育项目中可以更好的满足学生社会需求的事（）

A：五步拳

B：集体舞

C：自行车

l):中长跑

答案：B

24.桑代克的尝试一缙误理论是通过以下哪一经典实验得出的？()

A：饿猫“迷笼”实验

B：白鼠“迷箱”实脸

C：黑猩猩问题解决实验

D：小白鼠走迷津实脸

答案：A

25.下列关于学生的亲人不幸病故，表述不合理的是()。

A：以开放、尊重的态度倾听学生的心声。

B：如果学生表示出不适症状，可以考虑心理咨询。

C：学生很容易从不幸事件中转移，因为他们忍受痛苦能力比较高。

I)：如果学生出现头疼、失眠，很可能是因为内心不安所致。

答案：C

26.下列选项中，对心理健康理解不正确的是()o

A：心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的

和永远如此的

B：心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而

发展变化

C：心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本

质的区别

D：心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病

答案：D

27.下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）。

A：胰岛B细胞分泌胰岛素

B：吞噬细胞对抗原的摄取

C：mRNA与游离核糖体的结合

D：植物体细胞杂交中原生质体融合

答案：0

28.企业编制经营计划的方法包括（）。

A：综合平衡法

B：滚动计划法

C：弹性的计划法

D：PDCA循环法

答案：B

29.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A：学生只有机械记Z能力

B：教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

C：教育活动完全受到人的遗传素质的制约

D：教师的知识、能力是不一样的

答案：B

30.表达人间最纯真的母爱作品是（）。

A：《摇篮曲》

B：《爱的奉献》

C：《小夜曲》

I）：《思念》

答案：A

31.在学生的成长和发展中起主导作用的是（）o

A：个人主观努力

B：学校

C：家庭

I）：社会

答案：B

32.板眼是我国对强拍、弱拍、次强拍的一种叫法，其中，“有板无眼”

指的是（）。

A：一拍子

B：二拍子

C：三拍子

D：四拍子

答案：A

33.成人的头部似蛋形，若画头时……,5等分的平行线即（）的水平位

置。

A：眉毛

B：鼻子

C：嘴巴

D：眼睛

答案：D

34.关于团体心理辅导，表述不正确的是（）

A：团体心理辅导活动，……，如平等、尊重和保密等

B：团体心理辅导中，……可针对学校不同的群体开展工作

C：团体心理辅导的专业技术要求高，……心理健康教师负责组织和指

导

D：团体心理辅导人数.……增加团体成员间的互动和学习机会

答案：D

35.我国全面发展教育的组成部分是（）o

A：正规教育、业余教育

B：高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

C：普通教育、职业教育

D：德育、智育、体育、美育和劳动教育

答案：D

36.专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进

度。

A：已有的能力结构

B：固有的学习方法

C：先前知识

D：已有的学习习惯

答案：C

37.在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器

是（）。

A：叶绿体和线粒体

B：线粒体和高尔基体

C：中心体和线粒体

D：内质网和核糖体

答案：B

38.能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是（）。

A：文化

B：生产力

C：政治经济制度

D：科学技术

答案：D

39.针对个别学生的评价，且评价的资料多采用非正式方式收集的评价

是指（）。

A：非正式评价

B：总结性评价

C：正式评价

D：形成性评价

答案：A

40.下列曲目不属于柴可夫斯基的舞剧作品的是（）。

A：《水仙女》

B：《天鹅》

C：《胡桃夹子》

D：《睡美人》

答案：A

41.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此要常常反复检查，这是一

种（）。

A：强迫恐惧

B：强迫观念

C：强迫行为

D：焦虑

答案：C

42.音乐教学必须强调音乐的（??）o

A：知识学习

B：情感体会

C：现代讲述

D：自我欣赏

答案：B

43.用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿，染色后数小时内细胞

的生理状态及线粒体的颜色为（）。

A：死细胞，绿色

B：可进行有氧呼吸，蓝绿色

C：可进行有氧呼吸，绿色

D：死细胞，蓝绿色

答案：B

44.中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力，其中核心能

力主要包括（）。

A：历史感知和记忆的能力

B：整合与运用知识的能力

C：阅读和获取信息的能力

1）：提出和解决问题的能力

答案：D

45.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。

A：教学目标

B：培养目标

C：课程目标

D：教育目的

答案：C

46.心理辅导的中心应该是.，依靠来访者自己的努力解决心理问题，这

是（）观点。

A：行为主义学派

B：人本主义学派

C：积极心理学

I）：精神分析学派

答案：B

47.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级

管理的方式叫做（）O

A：目标管理

B：常规管理

C：平行管理

D：民主管理

答案：D

48.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）。

A：感知运动阶段

B：前运算阶段

C：形式运算阶段

I）：具体运算阶段

答案：D

49.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。

A：记忆方法

B：时间

C：记忆材料

D：学习程度

答案：B

50.下列反射中，（）

A：静态牵张反射

B：吸允反射，

C：动态牵张反射，

1）：屈肌反射，

答案：D

第II部分多选题（50题）

1.《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作，

应遵盾的原则包括（）

A：教育与保护相结合

B：适应未成年人身心发展的规律和特点

C：尊重未成年人的人格尊严

D：除父母外的监护人不承担侵权责任

答案：A、B、C

2.如果一个测验项目的鉴别指数为0.29,则该项目可评价为（）。

A：前意识

B：差，必须淘汰

C：很好，无须修改

D：良好，修改后更哇

答案：A

3.某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌

学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不

能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生

甚至经常逃学在外。

A：学习成绩不佳

B：学校规章制度严珞

C：家庭压力大

D：学习动机不正确

答案：A、B、C、D

4.北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63%。一些

教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而

学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳

动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年

级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,

有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农

民的就不愿填写。

A：劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到

提高

B：提高学生的劳动审美能力

C：改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育

D：帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感

答案：A、B、C、D

5.研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有()

A：退缩

B：恐怖

C：焦虑

D：攻击

答案：A、B、C、D

6.近代社会引起了教育的巨大变化，其变化包括()o

A：公立教育系统的建立

B：教育的世俗化

C：初等义务教育的实施

D：教育的终身化

答案：A、B、C

7.学生的受教育权主要有()o

A：学习权

B：受完法定年限教育权

C：公正评价权

D：身心健康权

答案：A、B、C

8.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯

小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静

的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞

个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女

同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚

恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好

了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常

头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在

教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰,

一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂

纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行

到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意

的。钱老师反复追何，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小

峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课

上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠

地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。

A：可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好

的影响。

B：对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度

C：小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。

D：加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教

育合作。

答案：A、C、D

9.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和"地形雨”

突然格同学举手提问：“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种

呢？”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过

后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教

学原则主要有（）。

A：理论联系实际原则

B：整体性原则

C：因材施教原则

D：直观性原则

答案：A、C、D

10.［单选题］比率智商被定义为（）。

A：心理年龄除以实足年龄

B：实足年龄除以心理年龄

C：实足年龄减去心理年龄

D：心理年龄乘以实足年龄

答案：A

11.下面属于力度记号的有（）。

A：P

B：mf

D：<

答案：A、B、D

12.小张老师是初中一年级（1）班的新任英语老师，第一次登上初中一

年级（1）班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决

定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可

是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反

应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混

乱。

A：在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够

的经验和教学机智挽回局面

B：张老师在备课教学内容上出了问题

C：张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做

好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求

D：张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面

太大，以致失控

答案：A、C、D

13.班级组织的社会化功能包括（）。

A：传授科学文化知流，形成社会生活的基本技能

B：传递社会价值观，指导生活目标

C：教导社会规范，训练社会行为

D：提供角色学习条件.培养社会角色

答案：A、B、C、D

14.学生是发展中的人，这句话包括（）等含义。

A：学生是具有发展需要的人

B：学生是自我发展的主体

C：学生具有与成人不同的身心特点

D：学生具有发展的可能性与可塑性

答案：A、C、D

15.影响课堂管理的因素有（）。

A：学校规章制度

B：班级的性质

C：班级规模

D：教师的领导风格

答案：B、C、D

16.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动

等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。

A：规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的

本质的联系

B：规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物

C：规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握

D：规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作

用的联系

答案：A、C、D

17.教学的基本任务包括（）

A：发展学生的智能和体能

B：培养学生的良好个性和健康人格

C：培养学生的审美情趣和道德品质

D：引导学生掌握基础知识和基本技能

答案：A、B、C、D

18.教育目的的层次包括（）。

A：国家的教育目的

B：教师的教学目标

C：各级各类学校的培养目标

D：社会的价值取向

答案：A、B、C

19.据报载，北京市XX区开展以文化育文明的活动，通过文化资源

孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造

文明城区。这是因龙（）O

A：文化和文明是没有区别的

B：文化和文明都是人类活动的结果

C：文化进步程度与文明发展水平是同步的

D：文化中的积极成分构成文明

答案：B、C、D

20.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻

止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生

的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）O

A：教育影响连贯性原则

B：教育影响一致性原则

C：疏导原则

I）：教育影响一致性原则

答案：A、B、D

21.［单选题］以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明

显缺陷为特点的是（）人格障碍。

A：偏执性

B：冲动性

C：能将乙醇氧化成乙酸

I）：表演性

答案：C

22.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。

这说明价值评价是（）

A：实践活动发展的决定力量

B：实践活动发展的导向

C：实践活动的精神驱动力

D：实践活动发展的规范因素

答案：B、C、D

23.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）

A：择业是起点，创业是追求

B：择业是创业的基础

C：在实际生活中，蟀业与创业是截然分开的

D：创业是择业的内在要求

答案：A、B、D

24.以下哪些说法是王确的（）

A：选择题和判断题主要通过重现来解答

B：再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现

C:教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌

握的程度

D：填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答

答案：B、C

25.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有

（）O

A：相互提问法

B：自我提问法

C：暗示教育法

D：知识传授法

答案：A、B、D

26.［多选题］在操作规程环节上，要求一般员工做到（）。

A：演练操作规程

B：革新操作规程

C：牢记操作规程

D：坚持操作规程

答案：A、C、D

27.下列命题中属于喝示事物本质的有（）

A：日出于东落于西

B：水往低处流

C：意识是人脑对客观世界的反映

D：人的本质是社会关系的总和

答案：C、D

28.施用中国比奈测脸应该注意（）。多选

A：房问安静

B：态度和善

C：不限制时间

D：先做例题

答案：A、B

29.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规

律的基本原则，遵循（），注重高位引领与底线要求结合、严管

与厚爱并重，不断激发教师内生动力。

A：师德师风建设规律

B：社会发展规律

C：教师成长发展规律

D：教育规律

答案：A、C、D

30.关于“耶克斯-多德森定律”，下列说法正确的有（）（常考）

A：学习动机强度的最佳水平是固定不变的

B：学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

C：学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平

D：学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平

答案：B、C、D

31.［多选题］关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有

（）O

A：职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性j

B：职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系

C：只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一

D：职业纪律是约束员工行为的“红线”

答案：B、C、D

32.教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程

中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计

划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监

控能力可分为（）

A：课堂指向性

B：任务指向型

C：目标指向型

D：自我指向性

答案：B、D

33.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成

长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）（常考）

A：审美需要

B：归属与爱的需要

C：认知和理解的需要

D：认知和理解的需要

答案：A、C、D

34.［单选题］一般情况下，个体在不同的时间地点会表现出行为的稳

定性与一致性，这是因为（）。

A：印象管理的需要

B：广州虎门一南京中山陵―北京圆明园

C：角色领悟

D：角色期待

答案：B

35.思维的基本形式是概念和（）。

A：选择

B：判断

C：理解

D：推理

答案：B、D

36.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默

无闻，教师所提的何题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈

的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，

若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有

在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助

学生不断突破（）

A：在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索

B：切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步

加深、螺旋式上升的原则

C：在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教

学发挥最大的功能

D：在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该

有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展

答案：A、B、C、D

37.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评

价的手段有（）。

A：观察记录分析

B：学籍档案

C：期末考试

D：特殊编制的测验

答案：A、B、D

38.教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。

A：控制

B：评价

C：导向

D：激励

答案：B、C、D

39.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。

A：布鲁姆的《教育目标分类学》

B：布鲁纳的《教育过程》

C：赞可夫的《教学与发展》

D：赫尔巴特的《普通教育学》

答案:A、B、C

40.以下属于建构主义教学观的是（）。

A：以题目为中心的课堂讨论

B：情景性教学

C：随机通达教学

D：支