教育活动检视问题方案

教育活动检视问题方案

按照学习贯彻思想zt教育总体安排部署，落实“学思想、强党性、重

实践、建新功”总要求，坚持把检视整改贯穿zt教育始终，聚焦解决突出

问题，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，确保zt教育不走偏、不走

样、不走空。

教育引导干部始终坚持目标导向和问题导向相统一，突出问题导向，

查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，

解决思想不纯、组z不纯方面存在的突出问题。通过问题检视，切实加强

理论武装，实现全党思想、意志、行动的高度统一，在不断克服困难、解

决问题中向着既定目标迈进，不断把zt教育引向深入。现就开展检视问题

工作提出如下方案。

一、总体要求

深入贯彻落实中央和省委zt教育工作会议精神，坚持以思想为指导,

聚焦学思用贯通、知信行统一这一根本任务，深刻理解这一科学理论核心

要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，紧密结合新时代新征程新实践新

要求，让学习成果展现在实际工作中，真正把这一思想变成改造主观世界

和客观世界的强大思想武器，转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推

动工作的强大力量。

坚持围绕中心、服务大局，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主

义现代化国家的首要任务，把开展zt教育同贯彻落实党中央各项决策部署

结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，做到两手抓、

两促进。把自己摆进去，把工作摆进去，善于以强化理论学习指导发展实

践，以深化调查研究推动解决发展难题，推动党员、干部将焕发出来的学

习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

二、时间安排

*年*月至*年*月。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，奔着问题

去、带着问题学、对着问题改，把检视整改贯彻全程，做到发现什么问题

就解决什么问题，下大力破解各种矛盾难题。

三、具体工作安排

坚持问题导向，带着问题学、奔着问题去、对着问题改，解决真问题、

真解决问题，把检视整改、建章立制贯穿始终；坚持边学习、边对照、边

检视、边整改，把问题整改贯穿zt教育始终，让人民群众切实感受到解决

问题的实际成效；要发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持分类整改与集中

整治相结合，深入查摆不足，列出问题清单，抓好突出问题的整改整治，

确保取得实际成效；坚持“当下改”与“长久立”相结合，既解决问题又

建章立制，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，对zt教育中学习

贯彻思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。

（一）检视内容

按照zt教育总体要求，着力解决六个方面的突出问题，一是在理论学

习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统；二是在政治素

质方面，主要是信仰信念淡化，不顾全大局、搞部门主义；三是在能力本

领方面，主要是推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不

够强；四是在担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，“躺平”不作为，

不敢动真碰硬；五是在工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，

脱离群众、脱离实际，调查不经常、不深入，搞形式主义、官僚主义；

六是在廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，顶风违纪现象仍有发生，

利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题。对照以上六

个方面，边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对

性。对照一次就提醒一次、扯一次袖子，进行深刻的党性分析和自我剖析，

不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境

界、思想境界、道德境界。

（二）检视方法

*.广泛征求意见建议。领导班子带头，党员领导干部要广开言路、畅

通渠道，真心诚意听取基层党员群众、工作服务对象的意见建议，通过下

发文件、发放调查问卷、召开座谈会、谈心谈话等方式，真正把群众的意

见充分收集起来、反映上来。

*.深入开展谈心谈话。主要领导带头谈、班子成员之间、与分管处室

主要负责人、各支部党代表充分沟通，听取意见，指出存在的问题和不足。

*.开展检视剖析反思指导。针对检视问题，认真分析整改落实难度，

党组书记召集党组会，组Z班子成员结合问题检视情况，聚焦党的政治建

设、思想建设、作风建设，讨论班子整体问题，对班子成员检视问题进行

反思指导；领导班子和党员领导干部要坚持刀刃向内，敢于自我革命，认

真检视反思，针对工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉

政方面进行深入剖析。

*.建议意见建议清单。对检视问题进行梳理，氛围领导班子、班子成

员、党员、干部四个类别，对意见建议进行合并归类，明确责任部门及责

任领导。

*.建立检视问题清单。领导班子和党员领导干部要在深刻剖析反思的

基础上，对检视出的问题和剖析的根源，要一条一条梳理，建立台账，列

出清单，对症下药，切实把问题解决好。

*.起草检视问题检查材料。根据检视问题对照检查材料要求，提前起

草领导检视问题材料，班子成员、党员、干部都要撰写对照检查材料，为

召开民主生活会、专题组Z生活会做好准备。

*.能整改的坚持立行立改。根据问题清单及整改措施，制定整改方案，

分类提出整改落实的工作目标、工作措施、方式方法和时限要求等，切实

做到边学习、边调研、边检视、边抓整改落实。

四、工作要求

（一）强化理论武装，提高思想认识。深刻认识开展zt教育的重大意

义，准确把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，全面学习

领会思想，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维

护”。要贯通重点措施，理论学习上求深化，调查研究上求深入，推动发展

上求实效，检视整改上求精准，坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以

学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。要结

合工作实际，有针对性地列出检视问题清单，细化整改措施，对标对表认

真剖析自身问题的原因，为整改落实打下坚实基础。

（二）坚持边查边改，解决实际问题。坚持具体问题具体分析，有的

放矢进行整改，对所有问题都要列出清单，深刻检视剖析，对于苗头性问

题抓紧改，把问题消除在萌芽状态，防止“病在肌肤”转化成“病入膏肓”；

对于紧迫性问题立即改，一个一个解决，一件一件整改，问题不解决不放

过，整改不到位不罢休；一时解决不了的，要盯住不放，明确阶段目标，

持续整改，确保一件一件整改到位。

（三）加强组Z领导，压实工作责任。要切实扛起主体责任，把zt教

育谋划好、组Z好、落实好。主要领导亲自谋划、靠前指挥、督促指导，

以上率下带头抓好理论学习，带头抓好问题检视和整改。坚持边学习、边

对照、边检视、边整改，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，深刻检

视问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面检视、深入

查摆存在的突出问题。把学和做结合起来、把查和改贯通起来、把破和立

统一起来，既要突出重点抓住关键，又要统筹兼顾整体推进，确保各项工

作都做扎实、做到位。

（四）强化责任监督，建立长效机制。要对领导干部检视问题和整改

问题情况进行督促，对问题找得不实、剖析反思不深刻的，将严厉指出、

督促纠正。要立足当前、着眼长远，着眼解决思想不纯、组Z不纯方面存

在的突出问题，既对已有的相关规章制度进行全面认真梳理，该坚持的坚

持，该完善的完善，该废止的废止，又坚持问题导向，针对查找的问题举

一反三，深入剖析根源，注重以点带面、加强制度设计，注重及时总结zt

教育经验做法，及时以制度形式固定下来。在检视问题过程中，要勇于直