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文档简介

考研心理学统考心理学专业基础综合(发展心理学的主要理

论)模拟试卷1

(总分80,考试时间90分钟)

单项选择题

1.社会心理发展理论的提出者是()。

A.弗洛伊德B.皮亚杰

C.维果斯基D.埃里克森

2.()代表着道德标准和人类生活的高级方向。

A.自我B.本我

C.超我D.自尊

3.4岁的小明产生了恋母情结,在弗洛伊德的心理发展阶段说口,属于()。

A.口唇期B.月工门期

C.前生殖器期D.青春期

4.小李读小学二年级,一次考试中有一门功课不及格,经过补习之后第二次考试仍然不及

格,他很可能会产生()心理。

A.自卑B.怀疑

C.羞怯D.内疚

5.根据埃里克森的社会心理发展理论,大学生的主要发展任务为()。

A.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

B.建立同一感,防止同一感混乱,体验忠诚的实现

C.获得亲密感,避免孤独感,体验爱情的实现

D.获得创生感,避免停滞感,体验关怀的实现

6.根据弗洛伊德的人格理论,本我遵循()原则。

A.快乐B.现实

C.道德D.自尊

7.了获得勤奇感而克服自卑感是()的主要发展任务。

A.儿童早期B.学前期

C.学龄期D.青年期

8.埃里克森认为以获得主动感为发展任务的年龄阶段是()o

A.3〜6岁B.6〜12岁

C.12〜18岁D.18〜30岁

9.5岁的星星喜欢帮妈妈洗衣很,但总弄得一身湿湿的,遭到了妈妈的喝斥,并禁止她再洗

衣服。此阶段儿童发展的任务是()

A.信任-不信任B.勤杳-自卑

C.羞怯-疑虑D.主动-内疚

10.雷雷五岁,特别爱黏着妈妈,有时候看见爸爸和妈妈亲近还会发脾气,并且试图把爸爸

推开,你认为雷雷现在处于()。

A.肛门期B.性器期(前生殖器期)

C.潜伏期D.青春期

II.埃里克森确定人格发展阶段名称的依据是()。

A.性冲动的聚集区B.无意识力量的大小

C.儿童的活动类型D.任务冲突

12.在小说《沃尔登第二》里,把一个儿童成长的行为环境扩展到几千人组成的理想国,其

思想是要尽可能避免外界一切不良刺激,创造适宜儿童发展的行为环境,养育身心健康的儿

童。这本书的作者为().

A.华生B.班杜拉

C.皮亚杰D.斯金纳

13.小童看到姐姐考试得满分受到妈妈表扬后,也开始努力学习起来,根据班杜拉的理论,

小童受到了()。

A.直接强化B.替代强化

C.自我强化D.个别强化

14.根据华生的观点,治疗恐惧症的方法是()。

A.对良好行为进行观察B.形成新的条件反射

C.对良好表现进行强化D.进行认知改变

15.提出观察学习概念的心理学家是()。

A.皮亚杰B.斯金纳

C.华生D.班杜拉

16.皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段,其中2〜7岁属于()。

A.感知运动阶段B.前运兜思维阶段

C.具体运算思维阶段D.形式运算阶段

17.皮亚杰以()划分儿直心理发展阶段。

A.认知发展B.生理发展

C.性欲说D.主导活动

18.()的出现是守恒状律的标志,也是具体运算阶段出现的标志。

A.系统性B.可逆性

C.直观形象性D.逻辑性

19.儿童在掌握守恒概念时,最先掌握的是()。

A.数目守恒B.物质守恒

C.长度守恒D.重量守恒

20.皮亚杰认为,感知动作阶段儿童在认知上有两大成就,即()。

A.象征思维和表象思维出现B.守恒概念和运算思维出现

C.前概念和感觉思维出现D.主体与客体分化和因果关系联系形成

21.认为心理发展是“连续的”、“没有阶段的“、“发展只有量的增加”的发展心理学理论是

A.精神分析论B.发与认识论

C.社会文化历史论D.认知发展论

22.“最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是()学派所倡导的。

A.精神分析论B.行为学习论

C.社会文化历史论D.认知发展论

23.在维果斯基看来,人类心理的实质是()。

A.信息加工的产物B.个体生物成熟的表现

C.物质生产工具导致心理变化的结果D.社会文化历史通过语言符号的中介而不断

内化的结果

24.在维果斯基看来,下面心理机能属于高级心理机能的是()。

A.感觉B.直观性思维

C.知觉D.随意注意

25.中国文化博大精深,各地都有自己的风俗习惯,这属于生态系统的()。

A.微观系统B.中介系统

C.外系统D.宏观系统

26.美国的众多学校都在致力于建立“学校・家庭联盟”,以使家长更加了解孩子在学校的动

态,并且能积极参与到学校的教学活动中来,使学校、孩子和家长更紧密联系起来,这体现

了以下哪个系统()。

A.微观系统B.中介系统

C.外层系统D.宏观系统

27.根据生态理论系统,父母的教养方式、教师的班级管理方式、家长合作分别属于影响儿

童发展的生态系统中的()。

A.微观系统、中介系统和外层系统B.微观系统、微观系统和中介系统

C.微观系统、微观系统和微观系统D,微观系统、中介系统和宏观系统

28.在弗洛伊德看来,自我这一人格成分出现在()o

A.婴儿早期B.婴儿晚期

C.幼儿早期D.幼儿晚期

2.多选题

1.弗洛伊德理论中超我包括()o

A.力比多

B.良心

C.自我

D.自我理想

2.在维果斯基的文化历史理论中涉及的概念有()。

A.内化

B.最近发展区

C.关键期

D,最佳学习期

3.小明在观看世界杯比赛后,学会了踢足球。从班杜拉的观察学习角度出发,小明学会踢

足球的过程包括()o

A.注意过程保持过程

B.保持过程学习过程

C.学习过程运动复现过程

D.运动复现过程动机过程

4.华生提出的基本情绪包括()0

A.恐惧

B.愤怒

C.厌恶

D.爱

5.班杜拉认为观察学习过程包括()。

A.注意过程

B.保持过程

C.动作再现过程

D.动机过程

6.皮亚杰根据自己的研究认为前运算阶段的儿童由于表征能力得到极大发展,因此

()。

A.能解决守恒问题

B.进行象征游戏

C.喜欢画画

D.语言发展迅速

7.儿童在前运算时期所出现的“自我中心”指的是()。

A.儿童只注意主观的观点

B.不能接受别人的观点

C.儿童的自私

D.不能将自己的观点与别人的观点协调

8.皮亚杰在研究人类认知发展方面有重要的贡献,他认为(

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