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文档简介
教学视频资源中心建设
解决方案
目录
第一章教学视频资源中心建设概述...........................................................4
§1.1项目背景...........................................................................4
§1.2需求分析...........................................................................4
§13实现目标...........................................................................4
§1.4邺系统实现拓扑图.................................................................6
§1.5蚓原则...........................................................................6
§1.6遵循的标准和规范...................................................................7
第二章教学录播系统设计..................................................................8
§2.1实现目标...........................................................................8
§2.2实现方式...........................................................................8
§2.3录播系统硬软件架构.................................................................9
§2.4功能特点...........................................................................9
2.4.1录播系统导播平台........................................................................................................................9
242视频切换功能..............................................................................................................................10
2.4.3云台控制功能..............................................................................................................................11
2.4.4实时直播.....................................................................................................................................11
2.4.5同步录制.....................................................................................................................................11
2.4.6在线点播......................................................................................................................................12
2.4.7远程管理.....................................................................................................................................12
2.4.8后期编辑.....................................................................................................................................12
2.4.9控制面板.....................................................................................................................................12
§2.5图像识别智能跟踪系统..............................................................12
§2.6音频拾取及声音处理系统............................................................13
§2.7系统优势..........................................................................14
§2.8主要设备的功能及性能描述...........................................................15
2.8.1AVAA6录播系统主机介绍........................................................15
2.8.2高清摄像机HD-200s...............................................................................................................19
2.8.32以高清彩色枪式摄像机EHD-202SN.................................................................................20
2.8.4AVAITS1000图像跟踪系统.......................................................21
第三章质量保证及详细售后服务方案........................................................23
§4.1售后服务..........................................................................23
§4.2售后服务指导思想..................................................................23
§4.3售后服务范围......................................................................23
§4.4质量信息反馈的内容及流程..........................................................24
§4.5技术支持..........................................................................24
第一章教学视频姿源中心建设概述
§1.1项目背景
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:到2020年,基本建成覆盖城
乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化。加强优质教育资源开发与
应用,建立开放灵活的教育资源公共服务云聚合平台,以提高云平台录播教室的建设,促进优质教育资
源普及共享。
可见,随着教育信息化的深入发展,区域共建共享教育资源、推进教师利用信息技术与教学融合已
迫在眉睫,教育视频资源的共享建设。
为解决学校的优质教学资源整合,推进基于课程的互动教学、课程内容建设,通过建设网络教学实
时录播系统,完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、精品课程评估,从而减轻教师课程建设强
度,加强互动交流,倡导自主学习,培养创新型人才。
§1.2需求分析
为解决区教育局的优质教学资源整合,推进基于课程的课程内容建设,通过建设网络教学实时录播
系统,完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、精品课程评估,从而减轻教师课程建设强度,加
强互动交流,倡导自主学习,培养创新型人才。
可以为教师真实记录和再现课堂教学现场,展示执教教师如何运用自己的实践性知识应对和处理面
临的各种问题,展示不同教师的教学方式,技术应用的方式,问题解决的决策等。资源以其特有的作用
与特征成为教师专业发展中的重要资源。
§1.3实现目标
系统有精品课程自动录制,微格教学、技能训练,优秀课、示范课、公开课的自动录制,视频点播、
评估观摩、教学研究,日常教学自动生成网络视频课程,电子教室、网上直播教学现场等功能。整套系
统能将教师的课堂教学全过程,即教师讲课场景、学生场景、实物展台、教学课件VGA的信号、手写
电子板书及黑板板书等多画面,同步实时采集、自动录制,现场同步直播;课后自动上传,视频分类,
点播收看,能实现实时评价、课后评价和视频编辑等功能。
云平台录播教室可以为教师真实记录和再现课堂教学现场,展示执教教师如何运用自己的实践性知识应
对和处理面临的教育困惑,展示不同教师的教学方式,技术应用的方式,问题解决的决策等。云平台录
播教室资源以其特有的作用与特征成为教师专业发展中的重要资源。
随着教育信息化进程的加快,云平台录播教室云聚合平台应能提供更多的应用服务
•教育局领导直接掌握区域内教师的教学动态及资源建设动态
通过平台的督导监控功能,教育局领导能在远程查看正在使用录播教室授课教师的现场直播,可实
时了解区域内教师的教学动态。通过平台的数据分析功能,教育局领导能获知哪个学校共享视频资源最
为积极,哪个教研组开展的教研活动最为活跃,哪个老师的视频最受同行教师及学生的喜爱。
•能便捷地开展形式多样的网络教研活动
教研员通过平台所提供的名师工作室、教研协作小组活动、评课活动、视频会议教研活动、远程观
摩教学活动等功能可为区域内不同类型的教师提供多样的教研活动,并所所有教研活动过程可视化,促
进区域内教师专业发展。
•能延展学生的课堂学习,提供更个性化的学习资源
通过教师专业发展形成的源源不断优质资源,能为区域内学生提供基于移动互联网的点播、网络个
性化学习、视频微课等多种延展课堂学习的资源,为区内学校开展混合式学习活动、"翻转课堂”提供
支撑。
§1.4整体系统实现柘扑图
反宣机・
旦解旦
§1.5设计原则
1)标准化、规范性
采用标准网络通信协议,选择符合工业标准的网络设备、通信介质。工程实施遵照国家相关实施标
准进行。录播输出的音频图像格式符合网络视频标准,录播系统设备操作使用规范;
2)先进性、成熟性和实用性
系统设计既要采用先进技术和系统工程方法,又要注意技术的可行性和实用性,使系统在其整个生
命周期内保持一定的先进性。实用性放在首位,先进性与成熟性并重,并符合未来的发展方向。项目中
所用的设备及软件平台,应该选择与网络技术发展潮流相吻合的、先进的、有技术保证的产品。
3)开放性与标准化原则
应用平台应是一个开放的且符合业界主流技术标准的系统平台,对网络的硬件环境,通信环境,软
件环境,操作平台之间的依赖小。
4)可靠性、稳定性和容错性
在考虑技术先进性和开放性的同时,还应从系统结构,技术措施,系统管理等方面着手,确保系统
运行的可靠性和稳定性,达到最大的平均无故障时间。
5)可扩展性及易升级性
为适应应用不断拓展的需要,系统软硬件须有良好的平滑可扩充性。数据交换平台具备与国内、外
的相关应用系统或信息平台相互兼容和交流的条件和能力。
6)安全性和保密性
既要充分考虑信息资源的共享,更要注意信息资源的保护和隔离,应分别针对不同的应用和不同的
网络通信环境,采取不同的措施,包括用户安全性、数据安全性、运行安全性等。要求对数据库提供灵
活的备份和恢复机制,确保系统发生故障时,及时恢复,不会受到影响。
7)可管理性和可维护性
为了便于系统的日常运行维护和管理,要求所选产品具有良好的可管理性和可维护性。另外可管理
性和可维护性还包括对平台的自身。
8)实用性:一切以用户的应用需求为出发点,科学地、合理地、实事求是地组建一个实用系统。
9)性价比:在满足系统性能、功能以及考虑到在可预见期间内仍不失其先进性的前提下,尽量使
得整个系统所需投资合理。
§1.6遵循的标准和规范
JGJ46-81《工业企业通信设计规范》
GB50198-94《彩色电视图象质量主观评价方法》
GYJ25-86《厅堂扩声系统特性指标》
GB4959-95《厅堂扩声特性测量方法》
GB/T4197-93《声系统设备互连用连接器的应用》
GB/T4197-94《声系统设备互连用联机器的优选配置》
GB/15644-95《视听系统设备互连用连接器的应用》
GB/15859-1995《视听、视频和电视系统中设备互连优选配接值》
GB12060-89《声系统设备一般术语解释和计算方法》
JGJ/T16-92《民用建筑电气设计规范》
GB50222-95《建筑内部装修设计防火规范》
相关的国际标准:
ITU-TH.320基于链路交换网连接
ITU-TH.323基于TCP/IP的分组交换网(以太网、局域网)
ITU-TH.120音频和视频的兼容性
ITU-TG.722、G.711、G.728音频信号传输标准
ITU-TH.263、H.264视频编码推荐的标准
第二章教学录播系统设计
§2.1实现目标
教学录播系统就是整个教学过程全部拍摄出来,真实记录现场的演讲活动;一键式控制启动录制,
直到停止录播功能后直接生成视音频片段。片段中包含了教师的视频、学生的视频、交互的视频、板书
的视频、主讲电脑讲义的内容;视频采用了手动跟踪目标拍摄、图像以特写的方式显示;系统中采用壁
装的云台摄像机,不会影响到现场的正常活动,也不会出现拍摄人员设备被拍摄的情况。
§2.2实现方式
§2.3录播系统硬软件架构
AVA自主研发生产的智能录播系统,是基于高性能、多功能的一体化硬件的思路,管理界面采用
人性化的B/S模式。录播系统具有录制、直播、点播、导播等等多种功能,具有多路的视音频接口,
方便制作和网络直播多媒体视频文件,文件直接保存在录播中。系统支持手动导播拍摄和全自动导播
拍摄功能。
采用B/S(Brower/Server)方式,具有更强的适应范围、适合专网/公网使用,客户机上只要安
装一个浏览器即可完成访问、管理、操作。录播管理软件系统平台通过录播主机硬件平台实现功能。
应用与管理
§2.4功能特点
2.4.1录播系统导播平台
AVA的这套实时导播平台内嵌于录播系统中,无需管理者电脑安装任何插件,只需使用IE浏览器
登录录播系统导播平台,就能够实现实时导播功能。导播平台将多路视频、VGA信号输入及输出监视
画面集中在一个IE浏览器显示。
导播平台集视频监视,视频切换、云台控制,音频调整,直播/录制、暂停等控制、直播监视等功能,
在一个IE界面中显示及操作;每一路视频支持8个预置位。
整合了全自动技术的控制,如跟踪、智能切换等等控制功能;启动录制/暂停录制、音频调整功能
功能;直接使用鼠标点击相应的输入视频源窗口就能够把该路视频输出。输出图像流畅平滑,无抖
动、花屏等现象,切换过程无§1,衔接自然,支持画中画特效。
2.4.2视频切换功能
直接使用鼠标点击相应的输入视频源窗口就能够把该路视频输出。输出图像流畅平滑,无抖动、花
屏等现象,切换过程无缝,衔接自然,支持画中画特效。
管理者在切换前,可以通过对输入画面的移动、推拉等操作,来直接控制相对应摄像头的拍摄画面。在
调整完毕后,再选择画面切出去,以获得更加合适的拍摄画面。整个画面调整过程都在后台完成,不影
响直播及录制的效果。
2.4.3云台控制功能
1\鼠标点击跟踪:鼠标点击视频窗口中的目标位置,摄像头自动将点击目标位置置于拍摄画面的
正中。
2\云台控制(上下左右移动):移动平滑稳定、支持移动速度的定义;ZOOMIN/OUT:画面的
推拉效果;预置场景快速按键(远景、中景、近景、全景),直接快速到达预置位置。
3\支持灵活的ZOOMIN/OUT操作:利用鼠标的滚轮来实现ZOOMIN/OUT的控制,滚轮向前
滚,摄像头画面的向前推;滚轮向后滚,摄像头画面的向后拉。
4)、自定义的7OOM速度控制功能,能够调整7OOM的运动速度,实现快速、缓慢的效果,增
强视频的表现效果。
2.4.4实时直播
AVA录播系统内置直播服务器功能,远程用户通过正方式登录录播系统主机,即可观看到直播节
目。
AVA录播系统支持单播功能和组播功能:
1\单播功能,每一个用户直接与系统连接,适用于普通应用;
2\组播功能,可以把直播发给更多的用户。组播功能可以大大扩展直播的数量;组播只占用一路
带宽,特别适用有大量收看端的场合。
2.4.5同步录制
AVA录播系统能实现单流的录制和多流的录制,两种模式自由设置,满足不同用户的需求。
1\单流录制模式
单流录制模式指一个节目只显示一个现场画面,画面内容不但支持多路视频、VGA信号的切换显示,
而且支持视频更加等各种显示模式,并可在各种显示模式间无缝切换。
2\多流录播模式
多流技术的使用主要表现在多路视频的独立处理,包括教师视频、学生视频和计算机视频。各路视
频之间没有画面覆盖的情况,能保留最完整的教学过程,可用于录制素材资料。每一路视频都是独立的,
可通过编辑软件在后期单独的把其中任意一路视频导出。
2.4.6在线点播
AVA录播系统内置点播服务器,可以将录制生成的文件通过手工或自动的方式上传到点播报务器,
并在后台管理系统中生成点播列表。经过授权的终端用户通过IE浏览登录到系统云聚合平台,便可根
据需要调出相应的视频片段。
2.4.7远程管理
后台管理系统是录播设备的支撑运行云聚合平台,具有系统直播管理、点播管理、用户管理、资源
分类、用户认证、权限设置等功能。
2.4.8后期编辑
后期编辑是AVA录播系统的后期处理工具,其土要完成对AVA录播系统录制所生成的文件进行再
压缩、剪切、拆分、合成和索引信息添加、修改等功能。后期编辑工具具有动态标识、精确定位功能,
在剪切、拆分、合并等编辑过程中能够实时对文件进行多窗口同步完整回放。用户在使用过程中能够方
便、直观的进行编辑操作。
2.4.9控制面板
配置28寸TFT液晶屏与控制按钮,实现开/关机、直播、录制的启动和停止、系统运行状态、系
统配置、文件拷贝等功能。
提供标准USB接口,可接入移动存储设备,通过控制面板操作复制存储在设备中的视频片段。
§2.5图像识别智能跟踪系统
对于自动录播系统,其最大的特点是录制过程无人值守,因此要求系统能自动拍摄/自动浦捉画面/自
动切换图像,所有这些功能均采用一套ITS-1000图像识别智能跟踪系统完成。
智能跟踪系统由多个功能模块组成:1.图像定位采集模块;2行为识别模块;3.智能切换应用模块;
4.跟踪管理模块。
AVA图像识别跟踪系统能够智能识别活动中的人物,准确捕捉演讲者(教师、学生)的位置变化,
通过对人物行为识别分析,智能驱动一体化云台摄像机对演讲者进行跟踪拍摄,通过不同的策略定义,
实现多区域、多策略化自动跟踪的技术,根据具体的事件智能分析,触发切换播出拍摄角度最佳的摄像
机镜头,对场景、人物完成推金、特写等拍摄动作,结合具体的拍摄场景能够实现多个活动过程的识别
ITS-1000采用一体化硬件设计,稳定可靠,采用图像识别技术跟踪;支持3路摄像的跟踪定位拍
摄,分别定位教师区、学生区、板书区;
§2.6音频拾取及声音处理系统
声音的效果对录播质量的影响较为明显,环境声、反射声、干扰噪声等进入录播系统均会造成录音
质量的下降,其最大的表现为信噪比低,即使放大也只能是语音噪声同时放大,影响收听效果;语音清
晰度下降,由于建筑声学对反射声延迟及混响效果,同时影响了声音的频响特性,造成声音模糊不清晰;
要改善录音和扩声效果,对录播音频的处理必不可少,数字化处理更是把处理过程简单化和效率化,使
处理功能得到进一步的扩展。为此,系统中引入一台数字音频处理器,从而提升录播系统整体质量。
音频系统实现课堂现场拾音、处理、合成及输出工作,教师、学生不用携带话筒,在课室的每一个
角落发言,系统均能将声音捕捉拾取并传输到数字音频处理系统中。数字音频处理系统内置音频矩阵、
扩展器、噪声门、均衡器、压缩器、混音器、回声抑制器、限幅器、反馈抑制器、噪声抑制器、电平表
等模块,具有强大的音频处理能力,并大大地减少了外围设备,节约资金,系统调试通过系统软件完成,
操作简单、精确和方便。除了能完成最基本的音频处理功能外,并具有自己独有的场景管理、语音跟踪
等功能特点,使产品个性化更强。
系统中使用数字音频处理器可针对不同使用功能的声学特性要求进行场景(如单独录课模式、多媒
体互动模式、大课室扩声模式等)编银存储,根据现场使用情况选择与之符合的声场模式,保证了兼容
性,从而达到良好的听音效果,具体表现为:
1)提高语音清晰度和可懂度,以使讲话的每个词都十分清楚;
2)声场均匀分布,对所有座位要有均匀的响度;
3)对要有稳定的系统频率响应和均匀的“音色";
4)保证声音的真实感,使语言和音乐有舒适空间彳导到真实的表现。
§2.7系统优势
鉴于区教育局的整体多种需求,我司选用AVA电子最新推出的A6一机双模录播设备,此设备可
支持单流录制模式,具有人工导播功能。
A6录播设备,是一款功能强大的课件录制和直播设备,它具有录制、直播、点播、导播(切换1
存贮和跟踪等多种功能,并全部集成在一台设备内,简单易用。
A6录播设备提供了4路高清视频信号、2路计算机VGA信号以及多路模拟音频信号输入接口。
A6录播系统这种处理技术,允许操作者在后台通过管理电脑的导播平台介面在这些视频和计算机信号
之间进行实时切换。
同时,设备具有鼠标点击跟踪功能,它与导播平台介面结合在一起,管理人员可通过鼠标点击监控
画面控制摄像头运动;还可预先设置多种埸景范围、鼠标中键直接调整变焦范围,使跟踪功能一步到位。
A6录播设备还具有录制、点播和超强直播等功能,通过设备内置的硬盘可将过程记录下来,供后
期编辑和点播。
A6录播设备集成度极高,可以省去多余外部接线和信号的调试工作,使设备的使用变得极其简单,
只需一位操作者就能完成全部工作。
独一无二的后台导播和鼠标点击跟踪技术,加上极其易用的设计,令A6成为一台功能强大的录制
设备,特别适用于区教育局精品课程的录制。
1、全高清接口
支持3G-SDI/VGA/HDMI/YPbPr等高清接口。支持2路电脑信号和4路高清视频的同时接入;
2、实时导播平台
AVA公司结合多年在录播行业的研发经验,吸取了大量教育、视频会议行业,政府及相关企业的
宝贵意见和创新思想,研发出一套独一无二的带有导播平台与鼠标点击跟踪相结合的录播设备,由后台
管理人员通过导播平台对1-4路视频和1-2路VGA信号进行切换,所有的输入图像都集中在一个显示
屏上,操作人员只要用鼠标点上相应的图像标识,就能将相应的图像切换出去,而不需要操作者具有太
多的专业知识。
3、远程管理与观看
集中式的管理方式,通过正浏览器就可以完全管理所有的功能,支持远程管理模式,管理者可以
在网络连通的地方都能够登录系统、管理使用;使用电脑设备就能直接收看现场直播;也可以使用录播
系统提供的功能、性能更好的AMAPLAYER播放器。
4、录播面板
配置2.8TFT液晶屏与控制按钮,实现开/关机、直播、录制的启动和停止、系统运行状态、系统配
置、文件拷贝等功能。
提供标准USB接口,可接入移动存储设备,通过控制面板操作复制存储在设备中的视频片段。
§2.8主要设备的功能及性能描述
2.4.10AVAA6录播系统主机介绍
AVAA6全高清录播主机,是一款功能齐全的录制和直播设备,具有同步录制、实时直播、在线点
播、实时导播、自动跟踪、多方交互、后期编辑等多种功能,录制的文件存储在本地;全部功能集中在
一台设备内,通过IE直接管理,简单易用。设备支持4路3G-SDI,5组1080P高清视频
(HDMI/DVI/VGA/YPbPr)输入、并向下兼容标清视频(S-Video/CVBS),能实现单流、多流录制、远程
导播平台预监、切换和鼠标点击跟踪等功能,是一款性能指标较为先进,操作简单,能满足用户高清录播需
求(1080P/60),性价比适中的产品。
A6采用一体化硬件设计、嵌入式系统,结构精简,集数据采集、数据处理发布、管理于一体;一
体化机箱设计,采用了优化处理、进一步的提升了系统的处理能力;嵌入系统设计稳定可靠、性能优化,
使用IE浏览器统一管理更显人性化。数据采集采用了模块化设计,使用了高端的硬件采集芯片,对模
拟的视音频、VGA信号进行采集/编码,处理后全部为数字化信息;支持多路初濒模块,每一个模块具
有多种视频接口,适合更多的应用场合。
实时导播技术能够充分表现实时编辑的魅力,让所有的信号源通过导播编辑之后进行直播和录制,
就像电视直播节目编辑功能。
集中式的管理方式,通过IE浏览器就可以完全管理所有的功能,支持远程管理模式,管理者可以在网
络连通的地方都能够登录系统、管理使用;使用电脑设备就能直接收看现场直播。
1、性能特点
1)实时直播/同步录制、在线点播、实时导播、自动跟踪。
2)采用标准流媒体文件格式MP4,适合通用播放器或嵌入网页播放方式。
3)手动录播方式:由管理人员在导播界面进行切换控制。
4)全自动录播方式:与自动跟踪系统、自动切换系统无缝组合,实现全自动录播。
5)多方交互功能,实现视音频画面、VGA画面的双向视音频互动(选配)。
6)低码流适合Internet传播,并且支持组播功能。
7)通过正浏览器就可以完全管理操作/使用系统所有的功能。
8)远程和本地导播技术、带有预监、特技、鼠标点击跟踪等多种功能。
9)管理员通过远程导播管理界面,使用鼠标点击功能可实现远程控制摄像头跟踪拍摄。
10)场景预置切换:预定义的全景、中景、特写等场景,快速切换场景。
11)具有简易配置模式(高、中、低模式)和自定义参数模式,彰显人性化管理。
12)首页预览功能:登录首页即可显示录播中的画面,明了使用情况。
13)数字接口HDMI实时直播环出,支持自动/手动方式设置HDMI分辨率。
14)支持后期编辑,对生成的文件可进行剪切、拆分、修改和合并;可添加片头片尾,可设置课程信
息,支持重新编码等功能。
15)支持切换特技效果,拉幕、淡入淡出等等,支持字幕,支持静态、动态台标/LOGO.
16)具有单流单画面和单流多画面视频效果。支持单流(电影模式)和多流(资源模式),支持单流多
流同时录制。
17)支持文件索引,支持实时片头片尾功能。
18)实时性高:直播延时41秒。
19)观看直播数量无限制,支持断线自动重连功能。
20)采用视频模块化设计,提供多个模块及多种接口兼容高/标清信号。
21)配置TFT液晶屏与控制按钮,实现直播、录制的启动/停止、系统配置、文件拷贝。
22)提供物理CONSOLE端口,通过多媒体中央控制系统或其他主流的第三方控制系统管理,实现远
程打开/关闭录播系统,启动/停止直播和录制等其他的功能。
23)支持用户的分级别管理,用户认证后才能观看相应级别的直播节目。
24)FTP自动上传,与资源平台自动同步。
2、性能参数
系统结构一体嵌入式
视频采集硬件采集方式
3G-SDI*4
HDMI*4
输入接口VGA*4
YPbPr*4
S-Video/CVBS*4
音频:MICx2;LINEx2
嫩:HDMIx2
输出接口
音频:LINExl;监听xl
流媒体输出接口
网络:RJ45xl(1000M网络接口)
HDMI/VGA:640x480@60-1920x1080(5)60,
10801(5)50/60,1080P@50/60
输入模式YPbPr/3G-SDI:720x576-PAL,720x480-NTSC,720P@50/60,
10801(5)50/60,1080P@50/60
S-VIDEO/CVBS:720x576-PALx720x480-NTSC
网络流媒体延时非网络延时W1S
视频编码帧率1~30fps可调
视频编码类型H.264/MPEG-4
视频文件格式MP4/WMV
视频编码码流48Kbps~10Mbps可调
被顷编码分辨率最高1920x1080
音频编码类型AAC/MP3
录播功能实时;M/同步录制/远程导播/在线点播/远程交互(选配)/用户管理
鼠标点击跟踪V
单流多画面V
多流V
目录索引V
视频预览、直播输出监视、视频切换、音频调整、录制模式、特技
导播
效果、字幕、LOGO等
存储容量2TB
面板按钮V
彩色液晶屏2.8寸TFT
USB导出V
管理接口RS-232/RS-485复用接口f
B/S模式V
设备高度2U
2.4.11高清摄像机HD・200S
1)产品性能
•低照度解像能力强,特别适合于照明一般的会议室/课室等场所。
•最大分辨率达到1920x1080,输出帧频最高可达
60/50帧/秒。在保证高清晰度的同时,重点满足了
对画面流畅性的需求。
•同时应用了2D和基于运动估计的3D降噪算法,采
用新一代低噪声传感器,有效降低了噪声。
•独特的基于人眼模型的Iridix曝光动态控制算法,使画面曝光均匀,层次感强。
•传感器支持WDR(宽动态范围),在有强烈明暗反差的环境下(如逆光),能够清晰捕捉成像所有
景物。
・光学变焦可以达到18倍。
•丰富完善的接口:同时提供YPbPr模拟分量接口、DVI(HDM)接口、广播级3G・SDI接口,
尤其是3G-SDI接口支持1080P/60高清数字视频信号通过单根同轴电缆传输。
・红外遥控器信号透传功能。
2)技术参数
名称技术参数
1080P30/25
视频格式
720P60/50.720P/30/25
视频输出接口YPbPr、DVI(HDMI)、3G-SDIO
传感器类型1/2.7英寸CMOS,有效像素:207万,总像素274万。
镜头焦距
4.7mm-846mm(18倍),F1.8-2.8O
电子快门l/25s~l/10000s
信噪比>55dB
水平视场角55.2。~3.2。。
转动范围水平转动范围:±170°。俯仰转动范围:-30。~+90。。可倒装。
转动速度水平:2。~120%;俯仰:2°~100°/So
预置位数量10个用户可设置预置位(可扩展至256个)。预置位精度:0.2。。
控制信号接口8芯miniDIN,RS232,VISCA协议。
红外遥控器支持。
自动/手动控制支持自动/手动白平衡调节,自动/手动曝光调节(光圈、快门),自动/手动聚
焦调节。
支持图像WDR>100dBo
技术
抗闪烁功能支持。
电源适配器DCI2V/2Ae
工作温度
-20~60℃o
2.4.12AVA高清彩色枪式摄像机EHD-202SN
摄像机具有将采集到的模拟音视频信号转化成数字音视频数据,再封装成网络数据包,通过IP网络实
时传送数据的设备。采用针对数字多媒体处理而设计的处理器,结合高性能的实时操作系统和音频、视
频压缩算法,使得网路视频传输更加流畅,显示画质细腻清晰;具有内置的WEB服务器,视频流服务
器及摄像机管理,配置和监控功能。用户可以很容易通过IE浏览器来操作。
具有网络流媒体输出功能和3G/HD-SDI输出功能;
本产品适用于金融、超市、电信、政府、学校、机场、工厂、酒店、博物馆等场所。本产品外观图和接
口图如下:
型号AVA高清彩色枪式摄像机EHD-202SN
SDI输出:1080i50,1080i60,1080p25/30,1080p50/60
视频格式
网络输出:H.264
视频输出接口HD-SDI*2
网络输出支持网络直播,支持H.264视频、AAC音频。
传感器类型1/2.7英寸CMOS,有效像素:350万,总像素354万。
电子快门l/25s-l/10000s
信噪比>55Db
最低照度15Lx(50IRE,F1.8)
控制信号接口RS-422、RS-485接口,VISCA协议。
控制方式同时支持控制口控制、网络控制方式。
自动/手动控制支持自动/手动白平衡调节,自动/手动曝光调节(光圈、快门、增益),
固定聚焦。
支持图像WDR技术>100dBo
抗闪烁功能期。
电源适配器DCI2V/2A。
2.4.13AVAITS1000图像跟踪系统
AVA图像跟踪系统对于每一个监视视频源,都有特定的图像识别程序进行特定识别,标记出相关信息,
并根据视频源画面图像的变化,智能识别演讲者的位置,并驱动摄像头云台对演讲者进行跟踪拍摄。被
摄者无需佩戴任何标识性物品,简单、易用。
AVA图像跟踪系统结合具体的场
合能够实现多个活动过程的识别
跟踪,这些活动过程可以是主讲人演讲、听众发言、主讲人与听众交互、书写板书等场景。当主讲人移
动至相应区域,系统能实时判定出主讲人的准确位置,并触发相应摄像头,对主讲人及交互场景进行多
角度、多画面拍摄。
系统特点
/嵌入式管理系统,与跟踪主机紧密结合;基于B/S架构,通过IE等浏览器即可进行管理。
/采用图像识别技术跟踪,具有3个独立的跟踪模块;具有自动、准确的定位教师/学生/板书的
位置,井能控制摄像机实时跟踪拍摄教师/学生/板中;
/具有多种跟踪模式:纯图像识别跟踪和图像红外混合模式,适用于不同的环境。
/自动识别距离的远景自动调节摄像变焦功能始终保持教师/学生/板书的特写画面;特写画面的
大小可以调节。
/具有多人员识别与拍摄策略;单人员是特写拍摄、多人员是全景拍摄。
J支持区域屏蔽功能,避免这个区域的人员干扰活动,提高系统识别效果。
/采用连续性识别与定位拍摄技术,实时跟拍每一个位置,保障拍摄的流畅与自然;也特别适合
板书中公式等书写过程拍摄;支持移动速度的设置。
/具有“模糊防抖”功能,避免人员小幅度活动时引起的摄像机画面抖动现象。
/摄教师/学生/板书不需佩戴任何定位装置、或开关按钮等。
/抗干扰能力强大:不受光线、声音、电磁等等外在的环境影响。
/设计合理,实现全自动的跟踪功能,连接结构简单,安装实施方便。
/兼容性强,标准化云台接口,支持多种云台设备。
系统参数
/一体化硬件设计,稳定可靠,采用图像识别技术跟踪;
/支持3路摄像的跟踪定位拍摄,分别对应教师区、学生区、板书区;
/视频输入接口:CVBS*4;分辨率:720x576-PAL@25,720x480-NTSC@30
/云台控制口:RS-232/RS-485
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