教科版三年级上册科学知识点期末考试试卷及答案

教科版三年级上册科学知识点期末考试试卷

一.选择题供10题，共20分）

1.下列（）方法能使方糖溶解得最快。

B.口台水温30℃C.

3水温60℃

2.当水温达到（）时会慢慢结冰。

A.1℃B.10℃C.0℃

3.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒"冷气•'，由此他联想到了冬天用开

水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以卜是他对“冷气”和“热气”的思

考，其中正确的是（）。

A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气

B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠

C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

4.下面关于酒精灯使用正确的选项是（）。

①②③④

A.③④B.①②C.①③D.②④

5.一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球（）。

A.大于5克B.等于5克C.小于5克

6.把少量下列物质放入水中，搅拌后，看不到了的是（）。

A.食用油B.食盐C.面粉

7.天空中云比较多，有时可以看到太阳，这是（）。

A.晴B.多云C.阴天

8.小明站在升旗台前，看见国旗飘向北方，这时风向为（）。

A.东风B.西风C.北风D.南风

9.空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（）。

A.空气是看不见的B.空气是抓不住的C.空气容

易被压缩

10.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精

灯C.用酒精灯的外焰加热

二.填空题（共10题,共34分）

1.冰遇热达到）以上变成水。

2.水蒸气是（）（填“气体”、“固体”和“液体”），没有固定的

（）但能占据空间。

3.水是一种（），在一定条件下会变成（）。

4.（）是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。

5.水遇冷变成冰体积会（）。

6.通过（）和提高水的（），能够加快食盐在水中的溶解

速度。

7.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（）o要比较准确地知道物

体的冷热程度可以借助于（）进行测量。

8.天气指的是一个地方在某（）时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及

风等情况。

9.我们周围到处都有（）O

10.在自然界，水是以三种状态存在的，分别是（）（）和

（）;水的三态变化是由（）变化引起的。

三.判断题（共10题，共20分）

1.当外界温度保持在0℃时，冰水混合物中冰的体积会发生改变。（）

2.水是一种液体，没有固定的形状和体积。（）

3.我们可以看到水蒸气。（）

4.冰融化成水后体积不变。（）

5.水变成水蒸气后，体积会增大。（）

6.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（）

7.气象学家根据一段时间内降雨量的多少来区分下雨的等级。（）

8.一杯空气比一杯水要轻得多。（）

9.一天中气温最高往往出现在中午12点左右。（：）

10.风是看不见、摸不着的，但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向。

（）

四.连线题（共1题，共3分）

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水分离木屑和铁屑

加热蒸发用磁铁吸引用水溶解

五填表题（共1题，共12分）

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

物体能否占据空间空间能否被压缩是否有质量是否会流动

空气()()()()

水()()()()

石头()()()()

六,简答题（共3题，共15分）

1.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到

哪里去了呢？

2.请你说写出2条有关天气的谚语。

3.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

七综合题（共4题，共30分）

L实验说明空气可以被压缩，压缩空气有弹性。

小明用注射器进行如图操作，数据记录如Fo

注射器内物体的体向下压活塞时物体的体向上拉活塞时物体的体

积积积

15毫升9毫升20毫升

1.从表中我们可以发现：注射器内的物体的（）发生了变化，当向下

压活塞时物体被（）了，此时松手会发现活塞（）。

2.如果这种物质是空气和水中的一种，我认为它是（），因为

（）O

3.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（)O

A.空气很难被压缩B.空气可以被压缩C.空气可以被压

缩到0毫升

2.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（）是不可见的。（水蒸

气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看

见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需

要请你帮他完成实验计划。

实验过程:

（1）大小相同的杯中加入（）的水，并标出水的（）。

（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（）和（）的环境。（干燥、潮湿，高

温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现

象。

3.水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的

流动？

方法1：________________________________

方法2：

4.将下列各种物体进行分类，并把字母填到相应的横线上。

A.木炭B.牛奶C.天然气D.空气E.可乐

F.量筒G.洗洁精H.砖头I.橡皮J.醋

（1）液体：（)

（2）气体：（)

(3)固体:(）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

7.B

8.D

9.C

10.B

二.填空题

1.0℃

2.气体；形状

3.溶液；水蒸气

4.水蒸气

5增大

6：搅拌；温度

7.℃；温度计

8.短

9.空气

10.液态水；冰；水蒸气；温度

三.判断题

1.X

2.X

3.X

4.X

5.V

6.V

7.V

8.V

9.X

10.V

四,连线题

1.如下：

五.填表题

L能;能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有