小学语文六年级上册课件：14.高的是麦子-矮的是豆荚【第1课时】(公开课课件)长春版

高高的麦子，矮矮的豆荚，生机盎然的乡间美景仿佛就在我们的眼前，课文中都描写了哪些生物、哪些有趣的事呢？就让我们一起走进课文，体会作者笔下那悠然自得的乡村生活吧！第一课时高的是麦子，矮的是豆荚14字词精讲初读感知当堂检测1.认识“垄、蜢”等生字；会写“荚、溢”等生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.理解课文内容，感受孩子们浓郁而淳朴的乡村生活，体会文中表达的思想感情。（难点）学习目标荚我会写书写指导“艹”横略长，“夹”最后两笔撇、捺舒展。jiá娴书写指导左部略高，右部中的“木”末笔为点。xián溢书写指导“氵”稍窄且偏上；右部“益”最后一笔稍长。yì挎书写指导左窄右宽。右部捺舒展。kuà趾zhǐ书写指导“”宜窄，“止”第三笔竖在竖中线上。削xiāo书写指导“”第一笔为垂露竖，“刂”竖钩挺直。膊书写指导左窄右宽。注意右边上下两个点。bó肢书写指导左部略窄，右部上下对正，“又”捺舒展有力。zhī蜢掰垄měngbāilǒng我会认蚱蜢脚趾赤膊měng易读错字zhǐbó削xiāo（削水果削皮）xuē（削价剥削）多音字娴静：空旷：洋溢：理解词语文雅安详。造句：妈妈一直希望我成为一个娴静温柔的好孩子，可是我却养成了大大咧咧的性格。地方开阔，没有树木、建筑物等。造句：空旷的原野中飘来一阵悦耳的歌声。（情绪、气氛等）充分流露。造句：春节期间，到处洋溢着快乐的节日气氛。诱惑：无与伦比：小心翼翼：理解词语招引，吸引。造句：妹妹禁不住鸡腿的诱惑，她猛地冲上去，大大地咬了一口。没有能比得上的（多含褒义）。造句：他对现代物理学的贡献是无与伦比的。原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。造句：我小心翼翼地走进屋里,结果还是被妈妈发现了。

点击听朗读第一部分（第1-5自然段）忙碌景象。田野里丰收忙碌的景象。第二部分（第6-13自然段）做有趣的事情。“我”和伙伴们做了吹竹笛、放牧、扯青草等有趣事情。第三部分（第14、15自然段）快乐无限。“我”和伙伴们快乐地野炊、睡觉。麦子熟了，豆荚长大的时候，“我们”赤足走在泥土里，吹着竹笛放羊、放鸭，选个地方生火做饭，然后躺在草地上睡觉。“我们”做了哪些趣事？课堂小结在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”都做了赤足走在泥土里，吹着竹笛放羊、放鸭，选个地方生火做野米，躺在草地上睡觉等有趣的事。从这些事中可以体会到“我们”快乐、自由的心情。1．根据拼音写出字词，并联系上下文解释画横线的词语。(1)空旷的田野里yángyì(

)着熟了的麦子和熟了的豆荚

那无与伦比的清香。(2)长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、kuàzhe(

)

竹篮的身影。(3)冷不丁泥土会从我们的jiǎozhǐ(

)缝里冒出来。(4)闭上眼睛，伸开sìzhī(

)，让五月的阳光在我们圆滚

滚的肚子上画上漂亮的图案。无与伦比：_______________________________________冷不丁：_________________________________________洋溢挎着

脚趾四肢没有能比得上的(多含褒义)。没有预料到；突然。2．照样子，写词语。(每种不少于3个)喜洋洋(ABB式)：__________________________咕咕叫(AAB式)：__________________________得意洋洋(ABCC式)：_____________________________3．给多音字注音。(1)冷不丁泥土会从我们的脚趾缝(

)里冒出来。(2)削(

)一节直直的竹管。(3)我们禁(

)不住地要咧开嘴巴笑。(4)竹篮子也晃(

)呀晃的。绿油油红艳艳慢腾腾哈哈笑隆隆响

咩咩叫书声琅琅风尘仆仆议论纷纷fèngxiāojīnhuàng4．给下列句子排列顺序。(

)皮皮摘来了嫩豆荚，小梅从自己家的院子里掰了几只

竹笋。(

)我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里扯到一小捧

一小捧青草，放进竹篮里。(

)想到日后剪兔毛的情景