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2021—2022年人教版六年级语文上册期末考试题(可打印)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。sǎtuōjūshùrìkòugēdasùjìngcēncīdǐyùkūwěi二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。坠(duòzhuì)落祭(sìjì)献凝(yíníng)视朝(cháozhāo)露仰(yăngyáng)望哲(zhézhè)理三、比一比,再组词。漫(______)锋(______)藤(______)犬(______)混(______)慢(______)钢(______)腾(______)吠(______)昆(______)四、画龙点睛。(先把下面词语补充完整,再根据解释选择合适的词语。)心____肉跳自言自____________不安自____自受____涌澎湃投入眼____①波涛翻滚,互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。________②自己做错了事,自己承担不好的后果。________③形容心神不安定的样子。________五、选词填空。希望指望愿望1.想到月球去居住,(_______)是好的,但是不可能实现。2.我们(_______)大家都能够重视环境的保护。3.他这件事没做好,想受表扬是没(________)了。六、按要求写句子。1.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”(翻译)_________________________________________2.你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。(用关联词将两句话连成一句话)__________________________________________3.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。(修改病句)__________________________________________4.鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改为转述句)__________________________________________5.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。(缩句)___________________________________________七、根据所积累的知识填空。1.经典古诗文是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。刘禹锡的“____________,浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势之美;杜牧的“____________,水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美;辛弃疾用“___________,____________”让我们感受到了丰收之美。2.小说一般用鲜明的________、完整的________以及具体的_______来凸显鲜明的人物性格。3.本册课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象,有________的渔夫和桑娜,_______的老汉,______的少年闰土,______的鲁迅……八、阅读与理解。老藤椅婷在帮妈妈清理杂物的时候,扔掉了那把老藤椅。它真是太老了。那个外祖母用了很久很久的老家具。①婷在刚有了记忆的时候,就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上,婷坐在她的怀里,听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。外祖母去世后,它成了妈妈的专座。②在以后的日子里,婷从小学升入中学,老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真,用布条儿缠,用线绳儿绑。③前年夏天,老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。妈妈请来了一位老工匠,他用了一整天的时间,拆掉了那些布条儿、线绳儿,换上了新的藤条儿,老藤椅精神焕发了。真没想到,老工匠索要的修理费,几乎可以再买一把新藤椅。但是,妈妈二话没说,慷慨应允了。那一夜,妈妈坐在老藤椅上安详地读书、看电视,那表情比买了新沙发还高兴。婷到过许多同学的家,他们的家具都在不断更新。这几年,婷的家也换了新颜。可是,④她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调,就像在一座座美轮美奂的新楼里,还藏着一所旧房子。今天家里大扫除、大清理,婷趁妈妈不在家的时候,⑤她自作主张地把老藤椅扔掉了。现在,妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅,她竟急得不知所措。她都来不及发脾气,就跑到楼下的垃圾站去找。啊,她看见邻居一个五岁的小女孩,把老藤椅搬到树荫下,正坐在上面看一本画报。小女孩见婷的妈妈走到她面前微笑着看她,她说:“坐在这老藤椅上,就像奶奶抱着我。”妈妈听了小女孩的话,笑得很甜。此刻,婷已经站在妈妈身边,也听到了小女孩的话。她忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。那天,婷把老藤椅擦拭干净,帮妈妈搬回家。1.这个故事的主人公是谁?()A.婷 B.妈妈 C.外祖母 D.小女孩2.妈妈“那表情比买了新沙发还高兴”。联系下文,妈妈高兴的主要原因是什么?()A.妈妈在享受自己的劳动成果。B.妈妈仿佛回到了外祖母的怀抱。C.妈妈坐在老藤椅上感觉很舒服。D.坐在老藤椅上是妈妈多年的习惯。3.妈妈听了小女孩的话后为什么笑得很甜?下列说法不正确的是哪一项?()A.妈妈能深刻体会小女孩坐在藤椅里的感受。B.小女孩的话与妈妈的内心产生了情感上的共鸣。C.妈妈想到了自己坐在老藤椅里就像母亲抱着她。D.为小女孩的天真无邪而高兴。4.文中画线的句子中,哪几句体现了老藤椅的“老”?()A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤5.请你概括这个故事的主要内容。________________________6.婷为什么“忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅”了?________________________九、作文。六年的小学生活匆匆而过,你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以《我不再______》为题,写一篇文章。要求:1.把题目补充完整(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)。2.内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名,可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍,用规范的修改符号修改。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、洒脱拘束日寇疙瘩肃静参差抵御枯萎2、zhuìjìníngzhāoyăngzhé3、漫游锋利藤蔓犬牙混乱缓慢钢铁奔腾狗吠昆仑4、惊语忐忑作汹帘汹涌澎湃自作自受忐忑不安5、愿望希望指望6、1.古人说:“种田要问耕种的奴仆,织布要问织绢的婢女。”2.既然你不知道贝多芬是哪个国家的人,就赶快向别人请教吧。3.同学们一定要遵守交通规则,防止发生事故。4.鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。5.老支书指挥村民过木桥。7、九曲黄河万里沙千里莺啼绿映红稻花香里说丰年听取蛙声一片人物形象故事情节环境描写勤劳善良无私无畏聪明能干为人民无私奉献8、1.B2.B3.D4.B5.本文以外祖母留下来的老藤椅为线索,记叙了妈妈对老藤椅的珍爱,甚至在婷把老藤椅扔掉后,妈妈赶紧把它找回来的故事。6.因为这把老藤椅承载着外祖母对妈妈浓浓的爱,也寄托着妈妈对外祖母深深的思念。9、例文:我不再粗心从小开始,我一直有一个坏毛病粗心。你瞧:幼儿园时,我起床洗漱完便出门了,没错,我忘梳头了。一年级时,学习十分简单,可是,看这张数学卷子:唉呀呀,居然把“17”写成“11”了!这不大不小的毛病,可真是让我吃尽了苦头!不知从什么时候开始,我那颗“争强好胜”的心也跳起来了,我不再马马虎虎地混日子,写作业了,为了能够超越同伴,我下定决心:一定要将粗心的毛病给彻彻底底地从我身上赶走。五年级时,这句誓言,一点儿也没有成真。六年级了我才真正意识到:粗心这毛病,不改也得改!为啥呢?六上数学第二单元《长方体与正方体》彻彻底底的刺激到我:一张小练习的卷子,仅仅是因为粗心,竟将二十几分给丢了!看看,我错的都是什么!多少多少立方米?长方体的体积为多少立方分米?一个无盖正方体体积……哎,这错得真是让我恨不得让时光倒流,回到考试时,好好拉拉我那时的耳朵!怎么连这也错了呢?六下,我用心去发誓:一定要考得比同
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