达标测试沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界专项攻克练习题(解析版)

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界专项攻克考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图是顶级医学杂志《柳叶刀》公布的新型冠状病毒的照片，你认为新冠病毒的直径与下列哪个数据最接近（）A．0.1km B．0.1m C．0.1mm D．0.1μm2、东京奥运会上，中国健儿勇夺金牌，让国旗在国歌声中一次次升起。我国国歌演奏时间约为（）A．500毫秒 B．5秒 C．50秒 D．5分钟3、光年是（）A．长度单位 B．时间单位C．速度单位 D．密度单位4、受新冠病毒疫情影响，广州白云区疫情管控地区各大公共场所停止营业，各小区控制外来人员出入。这些都是由于2019年12月出现的一种病毒——2019新型冠状病毒（2019-novelcoronavirus，2019-nCoV）产生变异导致。在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒一般呈球形（如图所示），直径约60~200（）A．mm B．cmC．nm D．μm5、小明测量一支2B铅笔的长度数值为15.0，但漏写了单位，这个单位应是（）A．mm B．cm C．m D．km6、用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.25cm、13.27cm、13.22cm、13.28cm，则该物体的长度为（）A．13.27cm B．13.28cm C．13.255cm D．13.26cm7、小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（）A．0.9m B．1.8m C．3.6m D．7.2m8、下列各过程所经历的时间，估计正确的是（）A．升国旗唱国歌用时约10sB．普通中学生跑100m用时约1sC．橡皮从课桌掉到地上的时间约20sD．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右9、图中用刻度尺测物体的长度，正确的是（）A． B．C． D．10、下列属于哥白尼研究成果的是（）A．地心说 B．日心说C．万有引力 D．多普勒效应第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、图中的物块长度为______cm。2、如图，该刻度尺的分度值是________cm，物体长度是________cm；秒表的读数为________s。3、如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值是________，则LA＝________cm。读数时视线正确的是_____（选填“甲”或“乙”）。4、如图所示的测量仪器是______，通电时，振针每秒上下振动50次，每次向下打1个点，这样，每打两个点时间间隔就是______秒。用它研究小车的运动情况时，打出的纸带相邻两点间的时间间隔______相同，距离间隔______相同（均选填“一定”或“不一定”）。5、如图所示是某同学测量球体直径的方法。（1）该刻度尺的分度值是______；（2）测量结果，应该包括准确值、估计值和______；（3）球体的直径是______cm。6、用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.77cm，5.75cm，5.76cm，5.46cm。则该物体的长度应记作___________cm。7、在下列小题横线上填上恰当的单位或数字。（1）一位同学的身高175___________；（2）一张纸的厚度约为0.1mm，合___________m；（3）某校一节课45min=___________s。8、如图甲所示，木块的长度为________cm；如图乙所示，钟表读数对应的时间为________按照“X点X分X秒”的格式填写）。9、如图所示，被测物体的长度为______cm；10、如图，物体A的长度为______cm。三、简答题（5小题，每小题6分，共计30分）1、小刚的弟弟身高1.2m，正在和体育老师一起锻炼身体，如图所示．请根据此图片，在物理课堂上的条件下，写出测量体育老师实际身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）2、如何测量一层楼的高度？请设计三种方法．3、物理学是一门理论性很强的科学，历史上，很多物理学家根据理性的分析和科学的思考对未知现象做出过预言。牛顿通过用万有引力的理论计算曾大胆预言——地球因自转会在赤道附近隆起，在两极附近变平，是一个扁球体，1735年，法国科学院派了两支探险队，分赴赤道地区和高纬度地区测量地球的准确形状，返回时报告了与牛顿预言相符的结果，对此，哲学家伏尔泰不以为然，他嘲笑探险队道：“你们历经千难万险，远涉蛮荒就为了发现牛顿在家里就知道的情况！”你认为探险队的工作有意义吗？请说明理由。4、给你一把刻度尺，怎样很快地粗略测出从教学楼到校门口的距离．_______-5、小霞的妈妈买了一盒新蚊香，蚊香盒上写着广告语“2014新款：加大圆盘”．小霞将其和该品牌的旧款蚊香(如图)做了比较．发现新款蚊香圆盘确实加大了，每盒仍然为4盘，蚊香条的粗细没有变化、但每盘蚊香的圈数减少了．给你一把刻度尺，请你再添加适当辅助器材设计实验来判断到底新款蚊香有没有加量，请写出方案．-参考答案-一、单选题1、D【详解】新冠病毒直径非常小，人的肉眼无法直接观察到，大约是100nm=0.1μm故选D。2、C【详解】我国国歌为《义勇军进行曲》，其演奏时长约为1min左右，即故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3、A【详解】光年指光在一年中传播的距离，即光年是长度单位。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4、C【详解】新型冠状病毒不能用肉眼直接观察到，需要借助于电子显微镜，说明其直径很小，其直径约为60~200nm，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。5、B【详解】中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支2B铅笔的长度略小于18cm，在15.0cm左右。故选B。6、D【详解】为了减小误差，应该求四次测量的平均值，即物体的长度为故D正确。故选D。7、B【详解】初三的女学生的身高一般1~2m，则祝融号大约1.8m。故B正确，ACD错误。故选B。8、D【详解】A．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在47s左右。故A错误；B．男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右。故B错误；C．课桌的高度不到1m，橡皮从课桌掉到地上的时间不到0.5s，故C错误；D．健康人的脉搏，1min时间跳动70次到80次左右，符合实际，故D正确。故选D。9、C【详解】A．图中刻度尺的零刻度线没有与被测物体的左边缘对齐，故A错误；BC．图中的刻度尺放置错误，在测量规则物体的长度时，刻度尺要与被测物体的边缘平行放置，故B错误，C正确；D．使用较厚的刻度尺时尺面要与物体垂直，而图中的厚刻度尺并没有正确放置，故D错误。故选C。10、B【详解】A．托勒密提出了“地心说”，故A不符合题意；B．近代波兰科学家哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称“日心说”，故B符合题意；C．物理学家牛顿创立的万有引力理论，则使人们能用统一的理论来认识天体运动，故C不符合题意；D．多普勒发现了多普勒效应，故D不符合题意。故选B。二、填空题1、2.90【详解】由图可知，刻度尺的分度值为1mm，物体的左边所对刻度值为2.00cm，物体的右边所对刻度值为4.90cm，所以物体的长度为4.90cm-2.00cm=2.90cm2、

0.1

3.90

278.5【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm。[2]物体左侧与2.00cm对齐，右侧与5.90cm对齐，所以物体的长度为l=5.90cm-2.00cm=3.90cm[3]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，靠近“5”，所以分针指示的时间为4min=240s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.5s处，所以秒针指示的时间为38.5s，即秒表的读数为t=240s+38.5s=278.5s3、

1mm

2.1

甲【详解】[1][2]由图可知，图示B刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；图示A刻度尺分度值为1cm．物体起始端在7.0cm处，末端在9.1cm处，所以物体长度为LA=9.1cm-7.0cm=2.1cm[3]读数时，视线要与尺面垂直，所以视线正确的是甲。4、

打点计时器

0.02

一定

不一定【详解】[1]图中是测量时间的工具：打点计时器。[2]因为打点计时器每秒钟打点50次，所以每次打点的时间间隔为[3][4]研究小车的运动情况时，每打两个点时间间隔是0.02s，相邻两点间的时间间隔是相同的；如果小车做变速运动，相同时间内运动的距离不同，所以距离间隔是不相同的；如果小车做匀速运动，相同时间内运动的距离相同，那么距离间隔是相同的。5、

1mm

单位

1.90【详解】（1）[1]如图所示，刻度尺的每大格表示1cm，平均分成了10小格，每小格为1mm，即分度值为1mm。（2）[2]由于长度测量过程中小于分度值的部分无法准确读数，需要进行估读，所以长度的测量结果包括准确值、估计值和单位。（3）[3]如图所示，刻度尺的分度值为1mm，左端的读数为10.80cm，右端的读数为12.70cm，所以球的直径为6、5.76【详解】四次测量数据中，“5.46cm”与其它三次相差较大，是错误的数据，应舍去。将其它三次测量数据取平均值即为该物体的长度，则该物体的长度为l=5.76cm7、

cm

1×10-4

2700【详解】（1）[1]中学生的身高一般在165cm左右，个别同学身高可达175cm。（2）[2]一张纸的厚度约为0.1mm=0.1×10-3m=1×10-4m（3）[3]某校一节课45min=45×60s=2700s8、

2.05

10点9分35秒【详解】[1]刻度尺的分度值为0.1cm，所以木块的长度为[2]根据时钟的读数方法可知，此时时针超过10，分钟在2的前面，秒钟指向7，所以时间为10点9分35秒。9、1.40【详解】如图所示，是刻度尺，分度值为1mm，刻度尺需要估读到分度值的后一位，故物体长度为1.40cm。10、2.05【详解】由图可知，刻度尺1cm之间有10小格，每一小格为0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm。物体左侧与4.00cm刻度线对齐，右侧与6.05cm刻度线对齐，所以物体的长度为L=6.05cm-4.00cm=2.05cm三、简答题1、详见解析【详解】在图片上用刻度尺测出小刚弟弟的高度h1；再测出体育老师的高度h2；则体育老师的实际身高为H=1.2．2、见解析所示【详解】（1）在楼顶用皮尺垂下测量；（2）用绳子从楼顶垂下，再测出绳子长；（3）测出一层楼高再乘以3．3、见解析【详解】探险队的工作非常有意义，因为实践是检验真理的唯一标准，物理学是一门以实验为基础的科学，物理结论是否正确需要实验证实，探险队证实了牛顿的预言，所以说他们的工作非常有意义。4、先用刻度尺测出正常行走一步的长度L，然后从教学楼向校门口行走，记下走过的步数n，则教学楼到校门口的距离s=nL．【详解】先用刻度尺测出正常行走一步的长度L，然后从教学楼向校门口行走，记下走过的步数n，则教学楼到校门口的距离s＝nL．【点睛】由于从教学楼