教师招聘（中学）考试题库19

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题）

第I部分单选题（50题）

1.一般地,……推进到高潮直至结束几个环节组成，具体归纳一下，主要

组织环节不包括（）。

A：起始活动。

B：评估活动。

C：主体活动。

D：结束活动

答案：B

2.反映思想政治教育本质的根本原则是（）。

A：激励原则

B：求实原则

C：方向原则

D：民主原则

答案：C

3.据美国太空网报道。在2009年曾有一颗小天体撞击木星，造成木星

表面出现黑斑。一项最新研究显示这颗撞击木星的小天体应当是一颗

小行星，其大小和泰坦尼克号相当。在太阳系中小行星运行轨道位于

哪两颗行星之间？（）

A：水星和金星之间

B：金星和木星之间

C：火星和木星之间

D：金星和火星之间

答案：C

4.民间集体舞塔兰泰拉源自（）。

A：意大利

B：德国

C：西班牙

D：英国

答案：A

5.有学者认为，西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并

就是对西周体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国

诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式.形成

了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了

第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此，

作者认为行省制（）。

A：实现了中央集权和地方分权的有机结合

B：主要着眼于政治上的统治和军事上的控制

C：充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点

I）：巩固了元朝的中央统治和国家的统一

答案：A

6.按照在购买决策过程中的作用不同，消费者的角色可分为（）。

A：购买者

B：倡议者

C：供给者

D：需求者

答案：B

7.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）o

A：大小

B：用途

C：年龄

I）：功能

答案：D

8.20世纪60年代初，（）发起课程改革，自此，美国教育心理学逐渐

重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

A：斯金纳

B：布卢姆

C：布鲁纳

I）：桑代克

答案：C

9.（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中

“生长”出新的知识经验。

A：建构主义学习理论

B：信息加工学习理论

C:完形一顿悟说

D：认知一结构学习论

答案：A

10.教育能推进科学的（）O

A：体制化

B：全面化

C：制度化

I）：系统化

答案：A

11.班主任工作的中心环节是（）。

A：做好个别教育工昨

B：了解和研究学生

C:组织和培养班集体

D：教好与管好学生

答案：B

12.柏克在《法国革命论》中指出：“1793年末，几乎全法国的教堂都

被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以‘公民'相称;

激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红

帽……革命者陷入到一种‘民主的专制'的泥潭。”这表明（）。

A：革命一定程度上背离了自由原则

B：革命推翻了封建等级制度

C：法国实现了社会领域的自由平等

D：革命使人民获得政治权利

答案：A

13.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情

感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域

教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是？（）

A：形成一定的人生哲学

B：为发挥集体的有效作用而承担义务

C：愿意改进与团体交往的技能

D：喜爱所学的内容

答案：A

14.有一种糖类物质，可存在于植物细胞而不存在于动物细胞，并可与

班氏试剂在加热的条件下发生显色反应，这种糖类的分子式可能是

（）O

A：C12H24012

B：C600H10020501

C：C6II1206

I）：C12H22011

答案：D

15.关于SWOT分析方法解释正确的是（）。

A：S是指企业内部优势

B：0是指企业外部环境的机会

C：T指外部环境的干扰

D：W是指企业内部劣势

答案：A

16.某服装厂卖了两件进价不同短袖，其中一件短袖盈利60%,另外一

件亏本20%,已知这两件短袖售价都为64元，在此次买卖中，该服装

厂盈利情况如何？

A：赚了8元

B：赔了16元

C：赔了8元

D：赚了16元

答案：A

17.以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是Oo

A：《大教学论》

B：《普通教育学》

C：《教育学》

I）：《论教育》

答案：C

18.福耀集团是一家专业生产汽车安全玻璃的中外合资企业，是我国国

内生产规模最大、技术水平最高、出口量最大的汽车玻璃生产供应商,

1987年成立于福建省福州市，并迅速发展成为全球最大的汽车安全玻

璃生产基地。2014总，福耀集团继在俄罗斯建设第一个工厂后，又在

美国俄亥俄州通用汽车的旧工厂投入2亿美元建设第二个工厂，主要

生产汽车玻璃，用于供应北美地区的整车客户。

A：交通运输便捷

B：消费市场广阔

C：基础设施完善

D：劳动力成本低

答案：C

19.新《中华人民共和国义务教育法》于（）开始实施。

A：1986年4月12日

B：1990年9月1日

C：2006年6月29日

D：1994年10月31日

答案：B

20.《雅典政制》记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，

行刑吏准备执行，在他等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯

依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。经陪审法庭审理，

吕锡马库斯的罪名不成立，得以免罪。这一记载反映出当时（）o

A：死刑判决的慎重

B：司法、监察与立法合一

C：雅典司法程序混乱

I）：公民生命安全缺乏保障

答案：A

21.关于“习得性无助”表述不正确的是（）

A：“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为

B：“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的

C：“习得性无助”的……，是永久、弥漫、个人化的

D：“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状杰

答案：B

22.学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。

A：经验和方法

B：意识和能力

C：认知策略

I）：规则和技能

答案：D

23.关于“奉献”的职业道德特征是（）。

A：目的和态度上的非功利性

B：要求上的普遍性

C：实践上的人人可为性

I）:人性上的本善性和社会性

答案：A

24.课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协凋。

A：教师、学生、纪律

B：班风、纪律、学生

C：教师、教学设备、学生

D：教师、学生、课堂情境

答案：D

25.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,

这属于()O

A：恐慌障碍

B：强迫症

C：创伤后应激症

D：广泛性焦虑障碍

答案：B

26.东晋的孙盛讨论

A：叙事

B：褒贬

C：考证

D：史论

答案：C

27.下列关于智育与教学的关系描述不正确的是()。

A：教学是智育的主要途径

B：二者既相互联系，又相互区别

C：智育是教学要完成的任务

D：教学就是智育

答案：D

28.下列属于地理核心素养的是()。

A：创新思维、区域认知

B：区域认识、地理家究力

C：地理实践力、人地观念

D：地理想象力、地理实践力

答案：C

29.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）o

A：定向作用

B：阻碍作用

C:强化作用

D:支持作用

答案：B

30.“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物

具有（）的特点。

A：强度

B：对比

C：变化

D：新异性

答案：B

31.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）o

A：个别差异性

B：顺序性

C：阶段性

D：不均衡型

答案：A

32.设计教学法的创立者是（）。

A：赫尔巴特

B：布鲁纳

C：杜威

I）：克伯屈

答案：D

33.下列有关生物群落演替的叙述，错误的是()。

A：演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段.主要原因是灌木较为

高大，能获得更多阳光

B：在生物群落发展变化过程中.一个群落被另一个群落代替的过程，

就是群落的演替

C：群落演替的根本原因是群落内部因素的变化

D：火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次

生演替

答案：D

34.There7sexpressioninChinese,1'mafraid.

A：notsuch

B：nosuchan

C：noso

D：nosuch

答案：D

35.已知函数f(x)=(x+3)(x-a)为偶函数，函数g(x)=x3+4sinx+b+2为

奇函数，则a+b的值为()。

A：3

B：2

C：1

D：4

答案：C

36.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。

A：间接经验与直接经验相统一的规律

B：掌握知识与发展智力相统一的规律

C：传授知识与思想品德教育相统一的规律

D：教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

答案：A

37.下列有关免疫叙述中，正确的是（）。

A：进入机体的“非己”物质均为抗原

B：可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症

C：获得性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子

D：在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体

答案：D

38.著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习

效果的提高（）O

A：最有利于学习效果的提高

B：对学习效果的提高没有影响

C：最不利于学习效果的提高

D：对学习效果的提高有一定的影响

答案：A

39.基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信

息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是

已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。

如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就

会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，

下列说法中不正确的是（）。

A：由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应

用前景，好比能识别的“基因身份”

B：待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序

C：待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序

D：基因芯片的工作原理是碱基互补配对

答案：C

40.“每逢佳节倍思亲。”追根溯源，这种珍惜亲情、渴望相聚的情结

源于宗法制。下列对宗法制的理解不正确的是（）o

A：有利于统治集团内部的团结

B：最大的特点是嫡长子继承制

C：大、小宗的身份是一成不变的

D：等级森严，大宗对小宗有统辖权

答案：C

41.态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。

A：内化

B：实行

C：反馈

D：行为

答案：A

42.在一个环境气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（）。

A：个体差异较少的种群

B：形体较小的种群

C：形体较大的种群

D：个体差异较多的种群

答案：D

43.下列关于新中国经济建设的说法，正确的是（）0

A：1956—1966年经济建设在曲折中前进

B：“大跃进”期间国民经济协调发展

C：三大改造的完成标志着新民主主义制度的建立

D：经济体制改革首先从城市取得突破

答案：A

44.（）适用于对学生知识、音乐基础感受力的考核，结合乐谱及音

响则更科学和符合音乐艺术的特点。

A：测验法

B：演唱法

C：演奏法

D：观察法

答案：A

45.《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最

为重要的里程碑''主要是因为（）。

A：欧元的诞生

B：建立关税同盟和实施共同的农业政策

C：从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化

D：实现欧洲单个部门的一体化

答案：C

46.中国近代史上有人提出：“议院者，公议政事之院也……昏暴之君

无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权……”。其主张是（）。

A：加强君主专制

B：倡导民主共和

C：实行君主立宪

D：建立内阁制

答案：C

47.音数是确定的音程性质划分音程种类的依据。全音用整数“1”表

示，半音用“0.5”表示.下列（）是音数为“1・5”的一组。

A：#F-A

B：A—B

C：G—B

D：E—F

答案：A

48.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调（）o

A：学习与思考相结合

B：启发式教学

C：学习与行动相结合

D：因材施教

答案：A

49.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（）来进行划分的。

A：课程核心组织的角度

B：教育阶段的作用

C：课程制定者或管理制度的角度

D：课程功能的角度

答案：C

50.苏格拉底的“产婆术”体现了（）原则。

A：启发性

B：直观性

C：思想性

D：巩固性

答案：A

第II部分多选题（50题）

1.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）。

A：罢免校长

B：听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行

使职权

C：决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工

作

D：听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

答案：B、C、D

2.学生对知识的内在加工过程包括（）。

A：知识的获得

B：知识巩固

C：知识应用

D：知识编码

答案：A、B

3.气质是人的心理活动的动力特征，它表现为心理活动的（）

A：指向性

B：灵活性

C：速度

D：强度

答案：A、B、C、D

4.私了

A：小说塑造形象时运用了多种手法，对李家夫妇的塑造运用了肖像描

写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法，人物形象生动传神

小说中的儿子李堂虽然没有F面出场，但从他父母的对话中可知他

相貌好，学习好，懂自尊，从他跳水救人的举动可知其心地善良，乐

于助人

C：小说开头夫妻看存折的情景，写的细腻动人，自然环境的描写更是

为画面增添了剪影般的艺术效果，使得小说开篇就很吸引读者

D：她竟然在梦中笑了，可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊丰常

开心，这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来

答案：AxC

5.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本籽征及调整原则是（）

A：选择性

B：均衡性

C：综合性

D：系统性

答案：A、B、C

6.以下属于品德心理结构特征的是（）。

A：统一性与差异性

B：各成分发展的顺序性与连续性

C：稳定性与可变性

D：各成分具有层次性

答案：A、B、D

7.下列关于德育的说法中，正确的是（）

A：德育仅指道德教育

B：德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生

品德发展的外部矛盾的统一

C：德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响

D：通常，德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称

答案：B、C

8.运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出

的建议合理的是（）。

A：关心爱护学生

B：加强与家长的沟通

C：恰当的表扬和批评

D：发现问题及时处罚

答案：A、B、C

9.一位教师在讲课文《项链》（莫泊桑的短篇小说）时，最后总结课文

主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同

学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选

择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的

备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引

导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之“。对教

师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）

A：教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递

和执行的过程，也是一个生成与开发的过程

B：这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的

创造性思维

C：教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用

D：这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观

答案：A、B、C、D

10.以下哪些说法是壬确的（）

A：再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现

B：填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答

C：教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌

握的程度

D：选择题和判断题主要通过重现来解答

答案：A、C

11.教育学研究的对象是()O

A：教育理论

B：教育问题

C：教学思想

D：教育现象

答案：B、D

12.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻

止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生

的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的()o

A：疏导原则

B：教育影响一致性原则

C：教育影响一致性原则

D：教育影响连贯性原则

答案：B、C、D

13.下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务()

A：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B：贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行

教师聘约，完成教育教学工作任务

C：不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

D：按时获得薪水和报酬

答案：A、B、C

14.以下说法正确的是()o

A：研究表明，学习熟练程度为150%是记忆效果最好的

B：比较主要有两种方式：同类比较，异类比较

C：合理进行复习是指，复习要及时，并辅以分散复习、尝试背诵等方

法

D：智慧技能属于陈述性知识的学习

答案：A、B、C

15.学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属

板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课

铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置

于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止

了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。

A：利用学生的好奇心

B：制造突发事件

C：激发求知欲

D：利用变化律

答案：A、C

16.下列语言中，属于职业忌语的有（）。多选

A：“我解决不了，愿意找谁找谁去"

B：“我就这态度”

C：“后边等着去”

D：“有完没完”

答案：A、B、C、D

17.关于一般心理问题的特点，错误说法是（）。单选

A：原因明确

B：反应不强

C：内容泛化

D：近期发生

答案：C

18.“一带一路”是对（）的简称。

A：“古代丝绸之路”

B：“丝绸之路经济带”

C：“丝绸之路经济带”

D：“21世纪海上丝绸之路”

答案：B、C、D

19.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》

把（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。

A：创新精神

B：学习能力

C：实践能力

D：社会责任感

答案：A、C、D

20.学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）o

A：角色规范

B：规章制度

C：设施环境

D：保证学校正常运行的组织形态

答案：A、B、D

21.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以（）。

A：产权为基础

法律为保障

C：道德为支撑

D：行政为主导

答案：A、B、C

22.下列属于精加工策略的方法是（）

A：类比法

B：联想法

C：拓展与引申

D：比较法

答案：A、B、C、D

23.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。

A：布鲁姆的《教育3标分类学》

B：赫尔巴特的《普通教育学》

C：布鲁纳的《教育过程》

D：赞可夫的《教学与发展》

答案：A、C、D

24.教师的暴力言语.不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生

的自尊。15,破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确

的有（）。

A：教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映

B：教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现

C：教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突

D：教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式

答案：A、B、C

25.引起无意注意的刺激物具有的特征包括（）

A：强度

B：对比关系

C：新异性

D：活动与变化

答案：A、B、C、D

26.学校体育活动的基本特性是（）。

A：娱乐性

B：生存性

C：教育性

D：技能性

答案：A、C、D

27.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有（）（常考）

A：学习背诵的次数越多，时间越长，记忆的保持就越持久

B：有意义材料比无意义材料更容易识记

C：记忆是一种高级的心理过程，受到多种因素的影响

D：人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则

答案：A、B、D

28.毛泽东思想的理论来源主要有（）

A：孙中山的三民主义思想

B：近代资产阶级思想在中国的传播

C：中国传统文化中的精华

D：马克思列宁主义

答案：C、D

29.以下属于创新教育基本特征的是（）。

A：实践性

B：适应性

C：主体性

D：全面性

答案：A、C、D

30.对于CSQ,正确说法包括（）。多选

A：文化程度在初中或初中以上

B：适用于16岁以上群体

C：做出肯定回答需评估效果

D：可分为三部分内容

答案：A、C

31.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势，主要包括（）

A：学科本位

B：科学与人文整合

C：回归生活

0：全人发展

答案：B、C、D

32.思想政治教育的下列内容中，属于政治观的是（）。

A：形势政策教育

B：基本国情教育

C:爱国主义教育

D：人生价值教育

答案：A、B、C

33.［单选题］比率智商被定义为（）。

A：心理年龄乘以实足年龄

B：实足年龄除以心理年龄

C：心理年龄除以实足年龄

D：实足年龄减去心理年龄

答案：C

34.问题解决中常用的启发法的策略有（）

A：算法

B：---检验法

C:逆推法

D:手段一目的分析法

答案：C、D

35.下列说法不正确的是（）。

A：学习动机与学习3的可以相互转化

B：没有无学习目的的学习动机

C：没有无动机的学习目的

））：学习动机与学习m的是一对一的关系

答案：D

36.巴甫洛夫研究的条件反射叫（）。单选

A：高级条件反射

B：工具条件反射

C：操作条件反射

D：经典条件反射

答案：D

37.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分

为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（）。

A：教育的正向功能

B：教育的个体功能

C：教育的隐性功能

I）：教育的社会功能

答案：B、D

38.当代世界教育改革的趋势主要有（）

A：教育终身化

B：教育全民化

C:教育信息化

D：教育民主化

答案：A、B、C、D

39.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有（）。

A：促