教师资格认定考试小学综合素质模拟题42

教师资格认定考试小学综合素质模拟题42

一、单项选择题

1.素质教育的重点是培养学生的o

A.高水平的智力

B.考试能力

C.健康体魄

D.创新精神和实践能力

正确答案：D

［解析］素正教）育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。故本

题选D。

2.素质教育的理论基础是o

A.邓小平教育理论

B.教育理论发展

C.可持续发展战略

D.马克思主义关于人的全面发展学说

正确答案：D

［解析］马显思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展学说，这一学说

是我国确立教育目的的理论依据，是素质教育的理论基础。故本题选D。

3.以下叙述错误的是______o

A.考试与素质的关系是对立的

B.应试教育片面强调教育的选拔功能

C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

正确答案：A

［解析］考嘲与素质的关系并非是对立的，考试是帮助评价素质教育质量的手段

之一，但不是唯一的评价手段。故本题选A。

4.是一个教师是否成熟的重要标志。

A.能否在教师行业中立足

B.能否在教师这一岗位站稳脚跟

C.是否关心班集体的建设

D.能否自觉关注学生

正确答案：D

［解析］福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成

长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，关注学生是教师成

熟的重要标志。故本题选D。

5.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手

机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是

他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正

确的是O

A.没有正确行使教师的权利

B.没有认真履行教师的义务

C.没有认真履行教师的职责

D.没有落实教育教学的任务

正确答案：A

［解析］完成教育教学任务，对学生进行思想教育，促进学生全面发展是教师的

工作职责，也是教师的法定义务。题干中没有涉及教师的权利问题。故本题选

Ao

6.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，下列不属

于创新人才培养模式要求的是o

A.注重学思结合

B.注重知行统一

C.注重因材施教

D.注重专业发展

正确答案：D

［解析］选:页D不属于创新人才培养模式要求。故本题选D。

7.下列关于班主任的工作职责，说法错误的是_____o

A.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况

B.有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展

C.认真做好班级的日常管理工作

D.努力提高所授科目的成绩

正确答案：D

［解析］《中小学班主任工作规定》第八条规定，全面了解班级内每一个学生，

深入分析学生思想、心埋、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每

一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道

德教育，促进学生德智体美全面发展。第九条规定，认真做好班级的日常管理

工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营

造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。选项D

的要求不属于班主任的工作职责。故本题选D。

8.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根

据《中华人民共和国宪法》，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护

法》。下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是O

A.保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、

学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规

定开除未成年学生

D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点

给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯

正确答案：A

［解析］《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定，保护未成年人，是国

家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组

织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。故本题选A。

9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是

①坚持以人为本②坚持以教育为本③全面实施综合教育④全面

实施素质教育

A.①④

B.①②

C.②④

D.②③

正确答案：A

［解析］坚次以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，故本题

选A。

10.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是。

A.过错责任原则

B.无过错责任原则

C.严格责任原则

D.公平原则

正确答案：A

［解析］过错责任原则也叫过失责任原则，它是以行为人主观上的过错为承担民

事责任的基本条件的认定责任的准则。按过错责任原则，行为人仅在有过错的

情况下，才承担民事责任；没有过错，就不承担民事责任。在法律没有特别规

定的情况下，都适用过错责任原则。故本题选A。

11.学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断

A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌

B.不定时检查学生的书桌

C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒

D.把清理书包当作一项家庭作业

正确答案：C

［解析］学生乱放东西是学生经常会出现的问题，教师应从学生立场出发，着眼

于学生身心的健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德

育课程的一部分，并积极为学生树立榜样，而不应该伤害学生的人格。故本题

选C。

15.师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师_____。

A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各京族的职业道德

B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德

C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化

D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张

正确答案：B

［解析］师法修养的历史继承性特点，首先需要教师从历史和文化中汲取精神营

养，传承和弘扬中华民族的优秀师德。故本题选B。

16.范老师非常负责，常常苦口婆心地教育不听话的学生，言辞间常会讽

刺、挖苦学生。范老师的行为_____o

A.可以，这是范老师认真、负赛的表现

B.可以，范老师是为了学生好

C.不可以，讽刺、挖苦学生通常效果不好，可以选择让学生站着上课等措施

D.不可以，这种行为违反了教师职业道德

正确答案：D

［解析］《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）明确指出教师“不讽刺、挖

苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。故本题选D。

17.下列作品中，不是雨果创作的是o

A.《九三年》

B.《悲惨世界》

C.《双城记》

D.《巴黎圣母院》

正确答案：C

［解析］雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，代表作有《巴黎圣

母院》《悲惨世界》和《九三年》等。《双城记》是英国作家狄更斯所著。故

本题选C。

18.中国传统民居风格众多，有着很深的人文与地理环境的烙印，生动地反

映了人与自然的关系。下图所示民居的名称是o

A.傣族竹楼

B.福建土楼

C.侗族鼓楼

D.西藏碉房

正确答案：B

［解析］福建土楼一般为平面圆形、方形或矩形石专楼或夯土楼，图中所示的就是

福建土楼。傣族竹楼一般为二层竹楼，底层架空，屋顶为陡峭的悬山式歇山重

檐顶或丁字脊预；侗族鼓楼一般为木质的四柱贯顶、多柱支架、八角密檐塔式

结构；西藏碉房造型像一座碉堡，碉房的外部为石墙。故本题选B。

19.是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。

A.《四库全书》

B.《永乐大典》

C.《汉书》

D.《隋书》

正确答案：A

［解析］《四库全书》是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部

丛书。它分为经、史、子、集四个书库，收集了古代诸多重要图书，是宝贵的

文化遗产和典籍瑰宝。故本题选A。

20.“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是

__________________O

A.诸葛亮

B.文天祥

C.林则徐

D.岳飞

正确答案：D

［解析］“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是文

天祥。故本题选B。

21.下列不属于送别诗句的一项是o

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心

B.又送王孙去，萋萋满别情

C.海内存知己，天涯若比邻

D.浮云游子意，落口故人情

正确答案：A

［解析］选项A是杜甫的《春望》，选项B是白居易的《赋得古原草送别》，选

项C是王勃的《送杜少府之任蜀州》，选项D是李白的《送友人》。选项B、

C、D均为送别之作。故本题选A。

22.作者自述以“关国家兴衰，系生民休戚”为著作主旨，立志为统治者提

供历史经验与教训的史书是。

A.《春秋》

B.《史记》

C.《汉书》

D.《资治通鉴》

正确答案：。

［解析］《需治通鉴》是北宋著名史学家司马光编纂的一部编年体通史巨著，在

这部书里，编者总结了许多经验教训，供统治者借鉴。故本题选D。

23.科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为

“贡生”，殿试录取者称为O

A.“大元”

B.“解元”

C.“进士”

D.“榜眼”

正确答案：C

［解析］殿试录取者称为进士。故本题选C。

24.张择端的风俗画《清明上河图》反映了时期的城市生活面貌。

A.清朝

B.元朝

C.北宋

D.南宋

正确答案：C

［解析］《清明上河图》为北宋风俗画作品，生动记载了北宋时期城市生活的面

貌，具有极高的历史价值和艺术水平。故本题选C。

25.在世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是o

A.毕达哥拉斯

B.亚里士多德

C.牛顿

D.祖冲之

正确答案：D

［解析1南朝的祖冲之最杰出的贡献是最先把圆周率数值精确到小数点后七位

数，还写了数学专著《缀术》。故本题选D。

26.在PowerPoint主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮：“普

通视图”“大纲视图”“幻灯片视图”“幻灯片放映”和______o

A.“全屏显示”

B.“主控文档”

C.“幻灯片浏览视图”

D.“文本视图”

正确答案：C

［解析］PowerPoint主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮，分别是

“普通视图”“大纲视图”“幻灯片视图”“幻灯片放映”和“幻灯片浏览视

图”。故本题选C。

27.下列选项中，合法的IP地址是______o

A.220.45.233

B.192.168.64.4

C.130.3.305.77

D.115.123.20

正确答案：B

［解析］首先，TP地址应该是四个数字，排除选项A、D；其次，每个数值要大

于。且小于等于255,排除选项C。故本题选B。

28.下列选项中，与“木材一桌子”的逻辑关系相同的是o

A.窗帘一窗户

B.电线一台灯

C.皮革一皮鞋

D.钢铁一电脑

正确答案：C

［解析］木材可以用来做成桌子，且能直接看出原材料；皮革可以用来做成皮

鞋，也能直接看出原材料。故本题选C。

29.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选

项中，填入数列：“5,7,11,13,”空缺处的数字，正确的是

__________________O

A.15

B.17

C.19

D.21

正确答案：B

［解析］考查质数数列，紧跟在13之后的质数为17。故本题选B。

二、材料分析题

(阅读材料，并回答问题。每小题14分，共42分)

1.材料：

刘老师很受学生欢迎。在课堂上，他总会抛出问题来引起同学们思考。

在学生充分讨论之后，他会根据学生的答案，给予相应的指导。当个别学生一

时没有思路时，他会耐心启发学生，在他眼中没有差生。学生在他的课堂中都

很活跃，一节课上下来很成功。

问题：

请从学生观的角度，评析文中刘老师的教育行为。

正确答案：

［答案要点i材料中刘老师的教育行为是恰当的，遵循了现代学生观的相关要

求。

(1)学生是发展中的人，具有巨大发展潜力。材料中，刘老师认为学生没

有差生，体现刘老师对学生的信任，将学生视为一个有发展潜能的人。

(2)学生是发展的主体，是具有主体地位、主体需求及主动发展可能性的

人。材料中刘老师在他的课堂中，通过抛出问题来引起学生的思考，体现了学

生在学习中的主体地位。

(3)学生是独特的人，具有个别差异性，教师应因材施教促进学生的发

展。材料中，刘老师会根据学生的答案，给予相应的指导，当个别学生一时没

有思路时，他会耐心启发学生。

总之，刘老师的行为体现了现代的学生观的要求。

2.材料：

在一次上课过程中，我发现一向上课比较积极的李强显得比较沉默，我

不动声色。静心将这节课上完。课后为了进一步了解情况，我主动找李强谈

话，询问原因，原来他一直觉得自己比较擅长的语文在这次期中考试中竟然考

砸了。我安慰他：“一次的失败算不得什么，要敢于面对失败，迎接挑战才能

在以后的道路上走得更远。”随后，我帮他一起分析失败的原因，并帮助他制

定详细的学习计划。渐渐地，在以后的课堂中，李强又表现的积极起来。

问题：

请从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。

正确答案：

［答案耍点］材料中“我”的教育行为是正确的，符合教师职业道德规范的相应

要求O

(1)“爱岗敬业”要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作

业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，“我”面对李强的特殊表现，课

下积极与之沟通了解情况，体现了对工作的高度负责。

(2)“教书育人”要求教师培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进

学生全面发展。材料中，“我”面对李强的考试失利，积极从思想方面对其教

育。

(3)“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正

对待学生。材料中，“我”主动帮助李强制定学习计划，体现了对学生的关

爱。

总之，材料中“我”的教育行为值得其他老师借鉴。

材料：

洗澡

王安忆

行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包

书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地

骑在他的黄鱼车上，他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙子朝前

骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“师傅要去哪里？”他看了那人一眼

停了一下，才说：“静安寺。”小伙子就说：“十五块钱。”他说：“十块

钱。”小伙子又说：“十二块钱。”他要再争，这时候，知了忽然鸣了起来，

马路对面原来有一•株树，树影团团的。他泄了气似的，浑身没劲。小伙子越卜

黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后，他们就上

路了。

路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？”他说：“是。”小伙子又问：

“你家有浴缸吗？"他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地

说：“嗯。”小伙子接着问：“你是在哪里上班？”“机关。”“那你们单位里

有浴缸吗？"小伙子再问，他说：“有是有，不过……”他也想含糊过去，可是

小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸基本没人洗，太大

了，需要很多热水。”

路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了，从货站到

静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要给

他买呢?想到这里，就打消了念头。

小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？”他先说“在家”，可

一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”,这时又想起自己刚说过单

位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。”那人接着问：“你家的浴缸是

大还是小？”他不得口说：“很小。”“怎样小？”“像我这样的人坐在里面耍

蜷着腿。”“那你就是要把水放满，泡在里面；或者就站在里面，用脸盆盛水

往身上泼，反倒比较省水。”“是的。”他答应道，心里却动了一下，望了一

眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么，可是想到女人说过“厨

房可以合用，洗澡间却不能合用”的一些道理，就再没想下去。这时已到了市

区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，

很凉爽。他渴得非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可

是路边却没有冷饮店。

“我兄弟厂里，天天有澡洗。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有

工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。望了望眼前

明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。

那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车，车链条吱吱地响，他们默

默骑了一段。他终于看见了一家冷饮店，冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店，

便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。为了鼓舞那人，他

说：“快到了，再过一条马路，就有条弄堂，穿过去就是。”小伙子振作了一

下，然后说：“这样的天气，你一般洗冷水澡还是热水澡？”他支支吾吾的，小

伙子又说：“冷水澡洗的时候舒服，热水澡洗过以后舒服。不过，我一般洗冷

水澡就行了。”他心里一跳，心想这人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女

人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。

到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱里倒了自制的

橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间，这是两间一套的新公房，

然后说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。”这一会，他差一点要说“你洗个

澡吧”，可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会，喝完了橘予水，又问了些

关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门后说：“你可以洗澡了。”

问题：

3.小说多次写到“太阳”“树”和“知了”等，这样写有哪些作用?请概括

说明。

正确答案：

［答案要点］交代故事发生的时间，突出季节特征；渲染气氛，烘托人物心理；

使情节的发生和发展更加合理。

4.“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等

多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。

正确答案：

［答案要点i“洗澡”作为这篇小说构思的关键，使小说的主题深刻、丰厚。取

材于洗澡这样的日常小事，表现了当代市民的凡俗人生，透过洗澡引起的故事

体现了作者对社会和人际关系变化的敏感和思考。洗澡引发主人公深层的心理

波澜，深入揭示人性的微妙和复杂，表现作者对典型人物形象的理解和审视。

三、写作题

（本大题50分）

1.阅读下面的材料，按要求写作。

1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。

邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，足可以买125只生蛋

的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩

为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出13美元说：“这钱可以借给

你，但一年后你要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努

力，终于挣够了13美元这一“天文数字”,还给了父亲。这个男孩就是日后的

美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得

了什么是责任。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：

用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，题目自拟，字数不少于

800字。

正确答案：

［范文］

培养学生的责任心

教育家马卡连柯这样说过：