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四川省渠县崇德实验学校2020中考语文十模题一、基础知识积累与运用(30分)(一)字词书写(6分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)(1)他脸上的笑容消失了,眉头拧()成了疙瘩,仿佛在思考着什么棘手的问题。(2)那朵盛开的花儿,花瓣娇嫩欲滴,花蕊()散发着淡淡的芬芳,美得让人移不开眼。(3)他不小心把钥匙掉落在地上,发出清脆的声响,随后他弯yāo()捡了起来。(4)这位老人虽然年事已高,但精神矍铄,他每天坚持锻炼,身姿矫健,走路都带风,一点也不像bīn()临暮年的人。2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐C.撺掇参差不齐参差不齐参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐参差不齐(二)词语运用(6分)1.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)(1)他的演讲充满激情,______了全场观众的情绪,赢得了阵阵掌声。(2)我们要______时间,努力学习,为实现梦想而奋斗。(3)这件事情很复杂,需要我们______分析,才能找到解决办法。A.调动珍惜周密B.发动珍视严密C.调动珍视严密D.发动珍惜周密2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.他的作品语言幽默风趣,情节跌宕起伏,深受读者喜爱。B.面对困难,我们要勇往直前,不能灰心丧气。C.他总是自以为是,听不进别人的意见,结果常常碰壁。D.他为了追求个人利益,不择手段,这种行为令人叹为观止。(三)病句辨析与修改(6分)1.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。2.对下列病句修改不正确的一项是()(3分)A.他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“提高”)B.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。(将“发扬”和“继承”调换位置)D...(四)句子排序与衔接(6分)1.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()(3分)①在这个意义上,我们永远需要不断地学习,从一切经验中学习。②我们之所以需要学习,是因为我们总是不断地“在途中”。③学习,从根本上说,就是在不断地丰富自己的经验。④人生是一个漫长的过程,如同一次漫长的旅行。⑤如果我们停止学习,我们就会固步自封,甚至停滞不前。A.④②③①⑤B.②④③①⑤C.④②①③⑤D.②④①③⑤2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?______。______,______,______,______。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤(五)文学常识与名著阅读(6分)1.下列关于文学常识的表述,正确的一项是()(3分)A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著,是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著,由北宋史学家司马光主编。2.下列对名著内容的表述,不正确的一项是()(3分)A.《水浒传》中,吴用足智多谋,他与晁盖自幼结交,助其智取生辰纲后上梁山。B.《西游记》中,孙悟空在铁扇公主处未借到真扇,就偷了牛魔王的坐骑,假扮牛魔王骗得真扇,后被牛魔王所扮的猪八戒骗了回去。C.《骆驼祥子》中,祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。D.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律保尔的共青团员朱赫来的团籍。二、古诗文阅读(24分)(一)文言文阅读(16分)阅读下面的文言文,完成14题。[甲]至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山余音绕梁游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)[乙]郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。(节选自《郑板桥开仓济民》)1.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.伛偻提携提携:牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童B.泉香而酒洌洌:清C.案无留牍牍:书信D.或阻之或:有人2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.已而夕阳在山/余音绕梁/游人去而禽鸟乐也/然而禽鸟知山林之乐/而不知人之乐/人知从太守游而乐/而不知太守之乐其乐也/醉能同其乐/醒能述以文者/太守也/太守谓谁/庐陵欧阳修也B.已而夕阳在山/余音绕梁/游人去而禽鸟乐也/然而禽鸟知山林之乐/而不知人之乐/人知从太守游而乐/而不知太守之乐其乐也/醉能同其乐醒/能述以文者/太守也/太守谓谁/庐陵欧阳修也C.已而夕阳在山/余音绕梁/游人去而禽鸟乐也/然而禽鸟知山林之乐/而不知人之乐/人知从太守游而乐/而不知太守之乐其乐也/醉能同其乐/醒能述以文者太守也/太守谓谁/庐陵欧阳修也D.已而夕阳在山/余音绕梁/游人去而禽鸟乐也/然而禽鸟知山林之乐/而不知人之乐/人知从太守游而乐/而不知太守之乐其乐也/醉能同其乐醒能述/以文者太守也/太守谓谁/庐陵欧阳修也3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.[甲]文第一段描写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景,生动地展现了滁州百姓游乐的热闹场面。B.[乙]文中郑板桥不仅为官清廉,而且在荒年时敢于开仓赈济百姓,表现了他对百姓的关爱。C.[甲]文通过描写滁州百姓的游乐,表达了作者与民同乐的思想;[乙]文通过叙述郑板桥的事迹,赞扬了他的爱民如子和敢于担当。D.[甲]文语言优美,多用骈句;[乙]文语言质朴,叙事简洁,两文都体现了作者的写作风格。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(3分)(2)此何时,若辗转申报,民岂得活乎?(4分)(二)古诗词赏析(8分)阅读下面这首诗,完成12题。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.首联一个“破”字,写出了国都沦陷,城池残破的景象,使人触目惊心。B.颔联运用拟人手法,将“花”“鸟”人格化,以花“溅泪”、鸟“惊心”来表达诗人感时伤世的情怀。C.颈联中“烽火连三月”,意思是战争已经持续了三个月,写出了战争时间之长。D.尾联中“白头搔更短,浑欲不胜簪”,通过描写诗人的外貌,表现了诗人忧国忧民的情怀。2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(5分)三、现代文阅读(36分)(一)记叙文阅读(16分)阅读下面的文章,完成14题。温暖的劈柴肖复兴①那一年,父亲病故,我从北大荒回到北京,还不到三十岁,也还没有结婚。那时候,我没有意识到母亲已经老了。那时候,我还年轻,心像长了草,总觉得家狭窄憋屈,一有空就老想往外跑,好像外面的世界真的很精彩,可以让自己散心,也能够让自己成材,便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么,由着我的性子,没笼头的马驹子似的到处散逛,在她的眼里,孩子的事,甭管什么事,总是大的。②都说年轻时不懂得爱情,其实,年轻时最不懂得的是父母。③那时候,我在一所中学里当老师,有一次,放寒假了,我没有想到有时间了,可以在家里多陪陪已经老迈的母亲,相反觉得好不容易放假了,打开了笼子的鸟,还不使劲儿地飞,便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。④回来的那天,到家已经是晚上了。推门进屋,屋里黑洞洞的,没亮灯。正纳闷,听见一个老爷子的声音:“是复兴回来了吧?”然后听见火柴噌噌响了好几声,大概是返潮,终于一闪一闪的,点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天,我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。⑤说话的是邻居赵大爷,年龄比母亲还要大几岁,身板很结实。我摸到开关,打开了电灯,才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说:“你妈两天没出门了,我担心她一人在家别出什么事,进你家一看,老太太感冒躺在床上起不来了,炉子也灭了,这么冷的天,人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火,连灯都没顾得上开。”⑥炉火很快就生着了,火苗噌噌往上蹿,屋子里暖和了起来,被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身灰和我谢别了,母亲躺在被窝里,嘴里叨唠着:“你这回来得这么晚,哪儿去了?”我简单地跟母亲解释了几句,接着说:“晚上没吃饭,先吃点现成的吧。”母亲说:“有现成的,热一热就行。”我到厨房里一看,锅里果然有一碗剩下的面条,大概是中午吃的。我把热面条吃了,又烧了开水,兑了一大碗汤。水龙头冻住了,我用碗到水舀子里舀水,舀出来的水只有一半是水,另一半是冰。⑦正兑着汤,母亲在屋里提醒我:“你要不先洗洗脸,洗洗手,再到屋里暖和暖和?”我没有听母亲的,喝完了汤就回到屋里。母亲坐在被窝里,问我:“刚才你喝汤没有?”我没好气地说:“喝了,喝了一大碗。”母亲好像就在床边等着我似的,接着说:“那你不先洗洗脸,洗洗手,哪儿有这么睡觉的?”我这才点了点头,洗了脸,洗了手后,回到了屋里。母亲看着我,说:“那就赶紧睡吧。”⑧我躺了下来,母亲在一旁挨着我也睡下了。母亲转过身来,慢慢地抬起手,从我的脑后,把我的头发拨到前面来,低声说:“你冷不冷呀?”我缩着脖子说:“不冷。”母亲又说:“那你睡吧,要是冷了,就往我这边靠靠。”我不知道说什么好,鼻子有点发酸,就把头往被子里埋了埋,没有再说话。⑨那一夜,我没有睡着,母亲的手在黑暗里,一直抚摸着我的头发,弄得我心里很不自在,而我却不知道该如何宽慰母亲。⑩第二天清晨,我醒来时,母亲早已不在床上,当我推门而出的时候,看见母亲站在离房门不远的地方,一只手拄着拐棍,另一只手拎着一只塑料袋子,正往院里的柴垛那儿走。我大声喊母亲:“妈,你干什么呢?”母亲转过身来,脸上带着一种羞怯的神情,说:“我去抱柴生火呀。”⑪我想过去帮母亲,她不让,说:“你别去,你去了,我就说不清楚了。”我便不再坚持,看着母亲艰难地抱柴,一瘸一拐地往回走,心里不知怎么的,竟有些想哭。母亲好不容易抱回了柴,生着火,屋子暖和了起来,但母亲的脸却冻得通红,头发上全是霜花。⑫我知道,母亲这一辈子是在与柴草打交道的,她的手粗糙得像树皮,她的头发上全是霜花,她的脸冻得通红,她的腰弯得像虾米,她的腿瘸得像麻花,她的背驼得像小山,她的眼睛花得像雾里的星星,她的牙齿掉得像秋天的落叶,她的耳朵聋得像冬天的北风,她的鼻子塌得像被霜打的茄子,她的嘴巴瘪得像被风吹过的柿子,她的皱纹多得像爬满了墙的丝瓜,她的头发白得像冬天的雪,她的身子瘦得像一根麻杆,她的脚步慢得像蜗牛,她的声音弱得像蚊子,她的力气小得像蚂蚁,她的眼睛里全是慈爱,她的心里全是温暖,她的灵魂里全是善良,她的身上全是勤劳,她的生活里全是艰辛,她的岁月里全是沧桑,她的生命里全是奉献,她的笑容里全是幸福,她的眼泪里全是希望,她的怀抱里全是温暖,她的手里全是劈柴,她的心里全是孩子。⑬从那以后,我再也没有因为自己的任性,把母亲一个人孤零零地甩在家里。1.请概括本文的主要内容。(4分)2.结合上下文,说说第②段在文中的作用。(4分)3.请从人物描写的角度赏析文中第⑧段画横线的句子。(4分)母亲转过身来,慢慢地抬起手,从我的脑后,把我的头发拨到前面来,低声说:“你冷不冷呀?”4.文章以“温暖的劈柴”为题有什么作用?(4分)(二)说明文阅读(12分)阅读下面的文章,完成13题。植物的“五官”①植物像其他动物一样,有功能各异的“五官”。加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个有趣的实验,他每天对莴苣做10分钟超声波处理,结果其长势远比没受处理的莴苣要好。之后,美国的一个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐,20天后,听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。这些实验说明,植物虽然没有具体形态的耳朵,但它们的听觉能力却非同寻常。不相信?那么请你面对含羞草轻轻击掌,看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。②许多植物具有“慧眼”识光的能力,它们自知日出东山,夕阳西下,从而把握了自己开花和落叶的时间,如牵牛花天刚亮就开花,向日葵始终朝阳。植物不仅能“看见”光,还能感觉出光照的“数量”和质量,某些北方良种引种到南方,颗粒不收,就是因为植物根据光照的“数量”和“质量”来判断当地是否适合它生长。③植物界中不仅有靠根吃“素”的植物,而且还有靠“口”吃“荤”的植物,食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。这些植物的叶子变得非常奇特,它们形成各种形状,有的像瓶子,有的像小口袋或蚌壳,能分泌消化昆虫的黏液,还能分泌香味,许多昆虫因为闻到香味,而跌入了陷阱之中!植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子,有时也能“吃”掉像蜻蜒一样的大昆虫。它们分布于世界各地,种类有500多种,最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。④真是奇怪,植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。例如,当柳树受到毛虫咬食时,会产生抵抗物质,3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。这是为什么?原来,植物有特殊的“鼻子”——感觉神经,当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后,邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”,知道害虫的侵袭将要来临,于是就调整自身体内的化学反应,合成一些对自己无害,却使害虫望而生畏的化学物质,达到“自卫”的目的。⑤更为惊奇的是,植物还具有相当特殊的“舌”的功能,它能“尝”到土壤中各种矿物营养的味道,于是使植物“拒食”或“少食”自身不喜欢的矿物质,多“吃”有用的营养元素。如海带就有富集海水中碘元素的能力,忍冬丛喜欢生长在地下有银矿的地方。植物的“舌”功能选择性非常强,如果吃了自己不喜欢吃的矿物就会长成奇形怪状。例如蒿在一般土壤中长得相当高大,但如果“吃”了土壤中的硼就会变成“矮老头”。植物将土壤中的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为“生物富集”。人们通过生物富集现象可以找到相应的地下矿藏,也就是植物探矿。如今,植物探矿已成为寻找地下矿藏的重要手段之一。1.本文第②⑤段,依次介绍了植物具有的哪些功能?(4分)2.第⑤段划线句运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)如海带就有富集海水中碘元素的能力,忍冬丛喜欢生长在地下有银矿的地方。3.请从文中找出一句能体现说明文语言准确性的句子,并分析其表达效果。(4分)(三)议论文阅读(8分)阅读下面的文章,完成12题。谈热忱①明朝的地理学家徐霞客,自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川,其间虽屡历险境,九死一生,却始终对自己钟爱的事业充满着热忱,最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》,他的经历告诉我们:一个有着热忱情感的人,更容易取得成功。②热忱是一种内在的精神力量,是热爱某项事业或工作的一种执着的感情,它能给一个人强大的力量。③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知,一个人在某个方面投入得越多,那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说,他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情,无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后,他以极大的热忱投入到学习和工作中,竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来,不但成为了一名优秀的海军军官,而且最终成为美国最高领导人。④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量,它能够让你在面对困难的时候,获得精神层面的一些支持,让你能够以苦为乐,用一种良好的心态去面对那些困难,从而克服那些困难。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时,每天只能呆在狭小的屋子里,用手中的笔不停地在草纸上演算,但对数学的满腔热忱,让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受,他却乐此不疲,终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成功的道路上充满艰难险阻,只有怀揣满腔热忱,才能取得最后的胜利。⑤那么,如何才能对一件事产生热忱呢?⑥只有充满浓厚的兴趣,才能激发出热忱。比如,在解一道很是复杂的数学题时,如果没有兴趣,就不会认认真真地去解答这道题目了:但是,如果有了浓厚的兴趣,就会从解答数学题中得到很多乐趣,不由自主地投入其中了。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如果失去了兴趣,想把一件事做好是不可想象的。⑦对于我们来说,若想在某个领域有所建树,取得一定的成绩,就必须保持对该领域的热忱。只有这样,我们才能战胜各种困难,收获更大的成果,才能让我们的青春更加绚丽多彩。1.请概括本文的中心论点。(2分)2.请简要分析第④段的论证思路。(6分)四、写作(60分)请从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。1.题目:《谢谢你,使我成为更好的自己》要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。2.题目:《______,让生活更美好》要求:①先将题目补充完整,然后写一篇文章;②除诗歌外,文体不限;③600字以上;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案与解析一、基础知识积累与运用1.(1)nǐng(2)ruǐ(3)腰(4)濒2.C解析:A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”;B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”;D项“屏嶂”应为“屏障”。3.(1)A解析:“调动”指更动、调集发动,“发动”指使开始、使行动起来,此处用“调动”更合适;“珍惜”指重视爱惜,“珍视”指珍惜重视,“珍惜”与“时间”搭配更恰当;“周密”指周到细密,“严密”指事物之间结合得紧,没有空隙,“周密”与“分析”搭配更合适。(2)D解析:“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点,用在此处形容他为追求个人利益不择手段的行为不恰当。4.(1)D解析:A项缺少主语,删去“通过”或“使”;B项“水平”与“改进”搭配不当,将“改进”改为“提高”;C项语序不当,将“发扬”和“继承”调换位置。(2)D解析:D项修改错误,应将“防止”改为“避免”。5.(1)A解析:通读句子可知,④提出“人生是一次漫长旅行”的观点,②承接④说明我们需要学习的原因,③阐述学习的本质,①进一步强调学习的意义,⑤从反面说明停止学习的后果,所以正确顺序为④②③①⑤。(2)C解析:④承接前文“把衣放在首位”,解释原因,①⑤②③按照古人的信念、行为准则,阐述衣与修身的关系,所以正确顺序为④①⑤②③。6.(1)D解析:《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成;《史记》是我国第一部纪传体通史;《资治通鉴》是一部编年体通史巨著,由北宋史学家司马光主编。(2)D解析:保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员菲金的团籍,不是朱赫来。二、古诗文阅读1.(1)C解析:“案无留牍”的“牍”指公文。(2)A解析:根据文意及句子结构可正确断句。(3)D解析:[甲]文语言优美,多用散句;[乙]文语言质朴,叙事简洁。(4)(1)脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。(2)这是什么时候了,如果辗转申报,百姓怎能活命?2.(1)C解析:“烽火连三月”意思是战火已经连续不断地燃烧了一个春天,不是三个月。(2)这首诗表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的思想感情。诗人通过描写国都沦陷、城池残

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