唐朝的中外文化交流

唐朝的中外文化交流唐

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繁

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业唐朝开明的民族政策促交流男尊女卑封建社会中：唐朝开放的服饰文化唐朝时期来华的日本人大唐：万国来朝图大食新罗日本天竺波斯唐朝期时与中国有交往的国家和地区。拂菻遣唐使

遣唐使印遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。

从公元7世纪到9世纪前后十多批少则两百人,多则五六百人精挑细选的优秀人才——时间长——次数多——规模大——素质高1、概念：2、特点：

材料二大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。

——《日本书纪》3、由此可见日本派遣唐使到大唐的目的是什么？遣唐使给日本社会带来什么影响？

材料三“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。”

——木宫泰彦《中日交通史》遣唐使材料一唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。答：为了学习中国的先进文化；他们把唐朝先进的制度、天文立法、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。唐风洋溢奈良城服饰日本生活中的历史茶道

斗茶

茶道陆羽品茶图日本生活中的历史床前明月光疑われる上で霜海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時を共有しています海上生明月天涯共此时床前明月光疑是地上霜日本生活中的历史唐朝的开元通宝日本的和同开珎

建筑日本平城京唐朝长安城朱雀大街西市东市朱雀大街西市东市日本生活中的历史鉴真唐玄宗时期鉴真（688～763年）

扬州江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧，精通佛经和医学。日本僧人荣睿．普照等曾邀请他去日本，先后五次东渡，均未成功。753年，已双目失明的鉴真带着弟子第六次东渡，到达日本。他带去佛教经典以及建筑、雕刻和医学等知识，对促进中日文化交流和日本文化的发展作出了贡献。鉴真在日本十年，深受日本人民的崇敬，死后葬在日本的唐招提寺。唐招提寺被日本视为艺术明珠鉴真坐像被日本定为国宝鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。

——郭沫若漫漫征途求真路玄奘——三藏法师

唐代高僧，佛经翻译家、旅行家。俗姓陈，名祎。幼年家贫，父母早丧，13岁出家，20岁在成都受具足戒。曾游历各地，参访名师。627年他从长安出发，西行求法。645年正月，玄奘带着657部佛经回到长安。后从事佛经翻译工作。把老子的《道德经》和《秦王破阵乐》译成梵文。20年间译出佛经75部1335卷。他的弟子还根据他的旅途见闻，写了一本《大唐西域记》，记载了亲历的110国、传闻的28国的情况。玄奘誓言：“不至天竺，终不东归一步”“宁可就西而死，岂能东归而生”思考：你认为鉴真和玄奘的身上有哪些值得我们学习的精神？

信守承诺、永不放弃、吃苦耐劳、不畏艰险、坚持不懈、勇于开拓、虚心好学、乐于奉献鉴真：“是为法事也，何惜身命……不至日本国，本愿不遂”鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事，请填写下表，对比两件事的异同。事件内容时间人物身份目的

地出行的主要目的鉴真东渡玄奘西游唐玄宗时唐太宗时高僧高僧日本天竺去吸收印度先进的佛教文化向日本传授佛法、传播唐朝文化唐朝对外文化交流的特点是：对外开放，双向交流

材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。

——《中国历史》七年级下册材料三：唐朝对外交通路线图想一想：为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？唐朝国力强盛，经济、文化都处于当时世界领先地位，对各国产生了巨大的吸引力（基础：国力强盛）；唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会（保证：政策开放）；

唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件（条件：交通发达）。

合作探究论从史出

材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。

——《中国历史》七年级下册材料三：唐朝对外交通路线图想一想：为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？唐朝国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，对各国产生了巨大的吸引力（基础：国力强盛）；唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会（保证：政策开放）；

合作探究5分钟论从史出

唐朝前期经济发达、文化繁荣,中外交流密切，对世界文明作出了重要贡献。

在我们为先辈的辉煌成就感到自豪的同时，我们还应该看到，今天的中国正处在改革开放、经济迅速发展时期，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示呢？

以史为鉴：我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策；我们必须提高自身素质，努力发展经济文化；我们要学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播文化的同时，要善