2025-2026学年【常考易错真题】小学数学四年级下册易错题巩固练习-苏教版 含答案

/【常考易错题真题汇编】小学四年级下册易错题巩固练习-苏教版一、选择题1．（2021·安徽·滁州市黄泥岗镇中心小学四年级期中）下面四个图案中，既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到的是（

）。A． B． C．2．（2022·江苏·四年级期末）下列四个数中，只读一个“零”的数是（

）。A．34600000 B．530503005 C．60050000003．（2020·湖南邵阳·四年级期中）两个数相乘，一个乘数乘8，另一个乘数乘2，积乘（

）。A．8 B．2 C．164．（2021·江苏泰州·四年级期末）250×40，结果末尾有（

）0。A．3个 B．4个 C．5个5．（2021·山西运城·四年级期末）一盒200抽的面巾纸厚6厘米，10000抽的面巾纸叠一起厚（

）厘米。A．30 B．300 C．30006．（2022·江苏·四年级期末）125＋67＋75＝125＋75＋67应用了（

）。A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律7．（2021·江苏泰州·四年级期末）从平行四边形的一个顶点可以画（

）条到对边的高。A．1条 B．2条 C．无数条8．（2021·山西·翼城县教育局教研室四年级期末）下面数对中表示的位置和（3，5）在同一行的是（

）。A．（5，6） B．（6，3） C．（6，5）二、填空题9．（2019·安徽六安·四年级期中）用“0、0、0、0、1、2、3”按下面要求组数：(1)组成最大的只读一个“零”的七位数是()；(2)组成最大的只读两个“零”的七位数是()；(3)组成最小的只读两个“零”的七位数是()。10．（2021·江苏南通·四年级期末）一个整数四舍五入后是10万，这个数最大是_______，最小是_______。11．（2022·江苏·四年级期末）333乘一个两位数，积是一个四位数，这个两位数最大是()。12．（2021·广西钦州·四年级期末）在括号里填“＜”“＞”或“＝”。301×32()300×32＋32

463－64－36()463－（64－36）100个10万()1亿

480÷8×5()480÷（8×5）13．（2021·广西钦州·四年级期末）算式（36＋42）×5＝36×5＋42×5，这是运用了()律。14．（2020·江苏·无锡天一实验小学四年级期末）王芳画了一个边长15厘米的等边三角形，它的周长是()厘米，其中一个内角是()°，这个三角形有()条对称轴。15．（2020·江苏·无锡天一实验小学四年级期末）一个三角形中，最大内角是最小内角的5倍，另一个内角是最小内角的3倍，这三个角分别是()°、()°和()°；按角分类，这是一个()三角形。16．（2022·安徽六安·四年级期末）学校在报告厅组织新年联欢会，淘气坐在第5列第3排，用数对（5，3）表示，妙想的座位可以用数对（4，1）表示，她坐在第()列第()排。三、口算和估算17．（2020·湖南邵阳·四年级期中）直接写出得数。

四、竖式计算18．（2019·安徽六安·四年级期中）竖式计算。53×47

408×35

63×800

72×234五、脱式计算19．（2021·安徽六安·四年级期末）能简算的简算。8×58×125

76×28＋76×2

2400÷4÷2532×100×25

63×274－63×74

325×16÷65六、作图题20．（2020·江苏·苏州市吴江区教育局教研室四年级期末）按要求完成下面各题。（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。（1分）（2）把小旗图向左平移4格，再向下平移3格，画出平移后的图形，现在B点可以用数对（

）表示。（2分）（3）把平移后的小旗图绕B点逆时针旋转90度。（2分）七、解答题21．（2022·江苏·四年级单元测试）航模组有男生80人，女生60人。美术组的人数是航模组的2倍。合唱组有840人，合唱组的人数是美术组的几倍？22．（2022·江苏·四年级期末）一个报刊架130元，学校准备给30个班每班配备一个报刊架，4000元够吗？23．（2021·广西钦州·四年级期末）李大爷原来有35行荔枝树，每行的棵数相等。如果再种这样的12行，需要购买树苗216棵。李大爷原来有荔枝树多少棵？24．（2022·河南·伊川县教育局基础教育教研室四年级期末）一套运动服上衣125元，裤子75元，学校运动队买了40套这样的运动服，一共应付多少元？25．（2021·江苏·南京秦淮外国语学校四年级期末）一个等腰三角形的一个底角是顶角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？这是一个什么三角形？26．（2021·山西·曲沃县教育科技局教学研究室四年级期末）下图三角形ABC是等腰三角形，AB＝AC，∠B＝35°。（1）请以BC边为底，画出三角形ABC的一条高。（2）请算出∠A的度数。参考答案：1．A【解析】【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移；在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；据此解答即可。【详解】A．本选项图形既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到，故符合题意；B．本选项的图形既不可以通过平移得到，又不可以通过旋转得到；故不符合题意；C．本选项中的图形可以通过平移得到，不可以通过旋转得到；故不符合题意。故答案为：A【点睛】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。2．C【解析】【分析】先把数分级，四位一级，从最高级一级一级的读，读数时注意每级末尾的0不用读，每级中间连续几个0只读一个，据此先读出数，再进行解答。【详解】A．34600000读作：三千四百六十万，一个“零”也不读，故不符合题意；B．530503005读作：五亿三千零五十万三千零五，读了两个“零”，故不符合题意；C．6005000000读作：六十亿零五百万，只读一个“零”，故符合题意。故答案为：C【点睛】读数时注意每级末尾0的读法，以及每级中间0的读法。3．C【解析】【分析】在乘法里，如果一个因数乘或除以一个数（0除外），另一个因数不变，那么它们的积也乘或除以同一个数；据此解答即可。【详解】两个数相乘，一个乘数乘8，另一个乘数乘2，积乘：。故答案为：C【点睛】此题考查了积的变化规律的灵活应用。4．B【解析】【分析】先计算出250×40的结果，看有几个0即可解答。【详解】250×40＝10000，末尾有4个0。故答案为：B【点睛】本题考查了三位数乘两位数，熟练掌握其运算法则是本题解答的关键。5．B【解析】【分析】根据题意，200抽的面巾纸厚6厘米，先求出10000里有几个200，再乘6即可解答。【详解】10000÷200×6＝50×6＝300（厘米）故答案为：B【点睛】解答本题要理清题中的数量关系，先根据除法的意义求出10000里有几个200，再根据乘法的意义解答。6．A【解析】【分析】计算125＋67＋75时，先根据加法交换律，交换67和75的位置，写成125＋75＋67，再从左往右依次计算。【详解】由分析得：125＋67＋75＝125＋75＋67应用了加法交换律。故答案为：A【点睛】本题考查了学生对加法交换律的掌握与运用。7．B【解析】【分析】根据平行四边形高的含义：从平行四边形一条边上的一点到它的对边引一条垂线，这一点和垂足之间的距离，即平行四边形的高；每一个顶点所对的边有两条，所以平行四边形的一个顶点可以向对边画2条高（如下图）；据此解答即可。【详解】根据分析画高如下：所以：平行四边形的一个顶点可以画2条到对边的高。故答案为：B【点睛】本题应根据平行四边形高的含义进行分析、解答，也可画出高更直观。8．C【解析】【分析】（3，5）表示在第3列，第5行；据此解答。【详解】A．（5，6）表示在第5列，第6行；B．（6，3）表示在第6列，第3行；C．（6，5）表示在第6列，第5行；故正确答案为：C【点睛】用数对表示位置时，前面的数字表示列，后面的数字表示行。9．(1)3200100(2)3020100(3)1000203【解析】【分析】（1）要想组成最大的数，将数字从大到小排序，只读一个“零”，则将一个0放在千位上，其余0放在末尾；（2）组成最大的数，将数字从大到小排序，只读两个“零”，则将一个0放在十万位上，一个0放在千位上，其余0放在末尾；（3）组成最小的数，将数字从小到大排序，0不能放在首位，要读出两个“零”，则0可放在十万位、万位、千位、十位上。(1)3200100（读作：三百二十万零一百）(2)3020100（读作：三百零二万零一百）(3)1000203（读作：一百万零二百零三）【点睛】此题考查大数的读、写法及数的大小比较。解题时要注意0的位置。10．

104999

95000【解析】【分析】求出的近似数是10万，就要看千位上的数字，有两种情况：“四舍”和“五入”，“四舍”得到的10万最大是104999，“五入”得到的10万最小是95000，由此解答问题即可。【详解】由分析得：“四舍”得到的10万最大是104999，“五入”得到的10万最小是95000；【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。11．30【解析】【分析】根据三位数乘整十数的口算方法，333×30＝9990，再计算333×31的积，若积是五位数，则这个两位数最大是30；若积不是五位数，则继续计算333×32，若积是五位数，则这个两位数最大是31；若积不是五位数，则继续计算333×33；依次类推。【详解】所以这个两位数最大是30。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。12．

＝

＜

＜

＞【解析】【分析】（1）根据乘法分配律，300×32＋32＝（300＋1）×32，也就是301×32；（2）根据减法的性质，

463－（64－36）＝463－64＋36，463－64－36＜463－64＋36；（3）10个10万是100万，那么100个10万是1000万，1000万＝10000000，1亿＝100000000，10000000＜100000000；（4）根据除法的性质，480÷（8×5）＝480÷8÷5，480÷8×5＞480÷8÷5。【详解】由分析得：301×32＝300×32＋32463－64－36＜463－（64－36）100个10万＜1亿480÷8×5＞480÷（8×5）【点睛】此题考查了根据算式的特点灵活选择合适的方法比较大小，还考查了整数大小比较方法的运用。13．乘法分配【解析】【分析】根据乘法分配律可知：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，据此即可解答。【详解】算式（36＋42）×5＝36×5＋42×5，这是运用了乘法分配律。【点睛】本题考查了对乘法分配律的理解和灵活运用。14．

45

60

3##三【解析】【分析】等边三角形的三条边都相等，三个内角相等，等边三角形的周长＝边长×3；任意三角形的内角和均为180°；据此解答。【详解】王芳画了一个边长15厘米的等边三角形，它的周长是15×3＝45厘米，其中一个内角是180°÷3＝60°；如下图：这个三角形有3条对称轴。【点睛】本题主要考查学生对等边三角形特点的掌握和灵活运用。15．

100

60

20

钝角【解析】【分析】最小内角是1倍量，那么最大内角是5倍量，另一个内角是3倍量，用180°÷（1＋5＋3）求出最小内角，用最小内角乘5求出最大内角，用最小内角乘3求出另一个内角；三角形按角分类可以分成：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。1、锐角三角形：三个角都小于90°。2、直角三角形：其中一个角等于90°。3、钝角三角形：其中一个角一定大于90°小于180°。【详解】180°÷（1＋5＋3）＝180°÷9＝20°20°×5＝100°20°×3＝60°这三个角分别是100°、60°和20°，100°大于90°小于180°，所以按角分类，这是一个钝角三角形。【点睛】解答此题的关键是明确三角形的内角和是180°，再进一步解答。16．

4

1【解析】【分析】淘气坐在第5列第3排，用数对（5，3）表示，由此可知数对的第一个数表示是第几列，第二个数表示是第几行，据此填空。【详解】（4，1）表示她坐在第4列第1行。【点睛】数对中第一个数表示列数，第二个数表示行数，学生应熟记数对中每个数的意义。17．8；3；50；440；210；18000；78；96【解析】【详解】略18．2491；14280；50400；16848【解析】【分析】（1）两位数乘两位数的竖式计算：先用第二个乘数个位的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；（2）三位数乘两位数，三位数中间有0的竖式计算：与三位数乘两位数计算方法相同，在用竖式计算乘数中间有0的乘法时要注意：要按顺序去乘，即便中间有一个是0，也不要空位；（3）三位数乘两位数，末尾有0的竖式计算：把两个乘数的非0数字对齐，把非0数字相乘，算出得数，数一数两个乘数末尾一共有几个0，就在非0数字积的末尾加上几个0；（4）三位数乘两位数的竖式计算：计算三位数乘两位数，就按照两位数乘两位数的计算法则实行计算。用第二个乘数的每一位分别乘第一个乘数。注意数位要对齐。【详解】

19．58000；2280；2480000；12600；80【解析】【分析】（1）8×125＝1000，根据乘法交换律进行简算，原式等于8×125×58；（2）根据乘法分配律进行简算，原式等于76×（28＋2）；（3）4×25＝100，根据除法的性质进行简算，原式等于2400÷（4×25）；（4）根据乘法结合律和乘法交换律进行简算，原式等于8×100×（4×25）；（5）根据乘法分配律进行简算，原式等于63×（274－74）；（6）先算乘法，再算除法。【详解】（1）8×58×125＝8×125×58＝1000×58＝58000（2）76×28＋76×2＝76×（28＋2）＝76×30＝2280（3）2400÷4÷25＝2400÷（4×25）＝2400÷100＝24（4）32×100×25＝8×100×（4×25）＝800×100＝80000（5）63×274－63×74＝63×（274－74）＝63×200＝12600（6）325×16÷65＝5200÷65＝8020．（1）（2）（3）作图如下：（2）（10，2）【解析】【详解】第（1）题1分；第（2）题2分，其中画图1分；第（1）题画图2分，其中旋转标记没有扣0.5分。21．3【解析】【分析】用80加上60求出航模组的人数，用航模组的人数乘2求出美术组的人数，用合唱组的人数除以美术组的人数即可解答。【详解】（80＋60）×2＝140×2＝280（人）840÷280＝3答：合唱组的人数是美术组的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。22．够【解析】【分析】单价×数量＝总价，用130乘30，求出30个报刊架一共需要多少元，再与4000元比较大小，据此解答即可。【详解】（元）答：4000元够。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关系是解答此题的关键。23．630棵【解析】【分析】用216除以