校园扫黑除恶法制教育

校园扫黑除恶法制教育一、组织领导机制构建（一）领导小组成立。学校成立扫黑除恶法制教育领导小组，由校长担任组长，分管安全稳定副校长担任副组长，各职能部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作统筹协调。各单位主要负责人是第一责任人，必须亲自抓、负总责，确保工作落实到位。（二）责任分工明确。办公室负责综合协调和信息报送，保卫处负责校园及周边治安环境整治，教务处负责将法制教育纳入教学计划，学工处负责学生思想动态排查，后勤处负责校园安全隐患排查。各职能部门要建立联动机制，形成工作合力。（三）制度保障到位。制定《校园扫黑除恶法制教育实施方案》《校园欺凌防治工作细则》《学生法制教育考核办法》等制度文件，明确工作目标、任务分工、时间节点和考核标准。建立定期研判机制，每月召开工作例会，分析研判校园安全形势。二、宣传教育体系构建（一）课堂教学渗透。将扫黑除恶法制教育纳入思政课、法治课教学内容，每学期不少于8课时。编写校本教材，内容涵盖《宪法》《刑法》《治安管理处罚法》等法律法规，结合校园欺凌、网络安全等典型案例开展教学。（二）主题活动开展。每年开展"扫黑除恶法制教育月"活动，组织法治知识竞赛、主题班会、法制演讲比赛等。邀请公安、检察等部门开展法制讲座，邀请法官担任法治副校长，定期到校开展法制教育。（三）新媒体运用。建立学校法制教育微信公众号，每周推送法制教育内容。利用校园广播、电子屏、宣传栏等载体，开展法制宣传。组织学生制作法制教育微视频、手抄报，增强教育效果。三、隐患排查整治机制（一）校园环境排查。每月开展校园及周边治安隐患排查，重点检查校门口、宿舍区、食堂等区域。对发现的治安隐患及时整改，建立问题清单、责任清单和整改清单。（二）学生行为排查。建立学生异常行为排查机制，重点关注有暴力倾向、网络欺凌等行为的学生。班主任每天对学生进行观察记录，发现异常情况及时报告。对重点学生建立帮扶档案，开展心理疏导和行为矫正。（三）网络环境净化。加强校园网络安全管理，定期开展网络安全检查。对校园网站、论坛等平台实行严格监管，及时清理有害信息。开展网络安全教育，引导学生文明上网、理性表达。四、重点领域治理（一）校园欺凌治理。制定《校园欺凌防治工作细则》，明确欺凌行为的认定标准、处置程序和惩戒措施。建立欺凌事件应急处置预案，对欺凌事件实行24小时报告制度。（二）校园周边整治。联合公安、城管等部门开展校园周边环境整治，取缔非法经营场所，清理治安隐患。建立校园周边治安巡逻机制，加强重点时段、重点区域的巡逻防控。（三）网络欺凌防治。开展网络欺凌危害教育，引导学生正确认识网络欺凌的法律后果。建立网络欺凌事件处置机制，对网络欺凌行为依法依规严肃处理。五、考核评估机制（一）过程考核。将扫黑除恶法制教育纳入学校年度考核，制定考核指标体系。每月对各职能部门工作情况进行检查评估，对工作不力的单位和个人进行通报批评。（二）效果评估。每学期开展法制教育效果问卷调查，了解学生对法制教育的满意度。组织法制知识测试，评估学生法制知识掌握程度。对教育效果不明显的环节及时调整改进。（三）责任追究。对工作不力、失职渎职的，依法依规追究相关责任人责任。建立问责机制，对发生重大涉校涉生安全事件的，严肃追究相关责任人责任。六、长效机制建设（一）制度完善。定期评估现有制度的有效性，及时修订完善。建立法制教育专家咨询机制，定期听取专家意见建议。将法制教育纳入学校发展规划，实现制度化、常态化。（二）队伍建设。建立专兼职法制教育队伍，定期开展业务培训。选聘优秀律师担任学校法制顾问，为学校提供法律咨询服务。加强法制教育教师队伍建设，提升教师法制教育能力。（三）家校联动。建立家校沟通机制，定期向家长宣传法制教育内容。开展家长法制教育讲座，引导家长履行监护职责。建立家校共育机制，形成教育合力。七、附则说明本方案自印发之日起实施，由学校