上下学领导校门口值班制度

上下学领导校门口值班制度一、总则为切实加强校园安全管理，进一步规范学校上下学时段校门口的秩序，保障学生出入校园的安全与顺畅，明确学校领导在上下学时段校门口值班的职责与要求，营造安全、文明、有序的校园周边环境，特制定本制度。本制度适用于学校全体参与上下学时段校门口值班工作的领导干部。值班领导应本着对学生高度负责的态度，认真履行岗位职责，确保值班工作落到实处。二、值班领导主要职责（一）提前到岗，做好准备值班领导应在规定的到校时间前，提前抵达校门口值班岗位。到校后，首先对校门口及周边环境进行初步巡查，了解当日基本情况，检查值班所需物品是否到位，确保自身能迅速进入工作状态。（二）巡查环境，排除隐患1.校园周边环境巡查：密切关注校门口及周边一定范围内是否存在可疑人员、可疑车辆或其他安全隐患，如发现异常情况，应及时与学校安保人员或相关部门沟通处理。2.设施设备检查：检查校门口的监控设备、防撞设施、警示标识等是否完好有效，如有损坏或缺失，应立即安排报修或补充。3.安保人员在岗情况：检查值班保安是否按时到岗、着装规范、配备必要的防护器械，并了解其对当日值班重点的掌握情况。（三）维护秩序，保障畅通1.疏导交通：协助交警、保安及值班教师，引导接送学生的车辆即停即走，避免在校门口及附近路段长时间停留造成交通拥堵。对违规停放的车辆进行友善提醒和劝导。2.规范学生行为：引导学生有序进入或离开校园，提醒学生注意安全，不追逐打闹，不购买“三无”食品，不随意丢弃垃圾。3.管理校门口人员：对在校门口聚集的无关人员进行劝离，防止无关人员进入校园。对于来访人员，应按照学校访客管理规定进行登记和引导。（四）关注学生，提供帮助1.重点时段值守：在学生早晨入校、中午放学、下午上学及下午放学等关键时段，值班领导应坚守岗位，密切关注学生动态。2.关爱特殊学生：留意是否有学生独自到校或离校，特别是低龄学生、身体不适学生或情绪异常学生，必要时提供帮助并与班主任或家长取得联系。3.处理学生求助：及时回应学生在校门口遇到的困难和求助，如学生忘带学习用品、与家长走失等情况，耐心予以协调解决。（五）协调沟通，应对突发1.家校沟通：作为学校的代表之一，值班领导应礼貌、耐心地接待来访家长，解答家长疑问，听取家长合理化建议，对于不能当场解决的问题，做好记录并及时反馈给相关部门或校领导。2.应急处置：一旦发生学生意外伤害、交通事故、冲突纠纷等突发事件，值班领导必须第一时间到达现场，迅速启动应急预案，采取有效措施控制事态发展，保护学生生命财产安全，并立即向校领导及相关部门报告。3.信息传递：确保值班期间学校与外界、学校内部各部门之间的信息畅通，及时传达上级指示和学校通知。（六）记录总结，持续改进1.认真做好记录：详细记录当日值班情况，包括到岗离岗时间、天气状况、主要工作内容、发现的问题、处理情况、遗留问题以及需要改进的方面等，填写《领导值班日志》。2.参与总结反馈：定期参与值班工作例会，分享值班经验，反馈存在问题，为学校进一步优化校门口管理、完善值班制度提供依据。三、值班工作要求1.高度重视，认真负责：值班领导要充分认识到校门口值班工作的重要性，将其作为一项严肃的政治任务和安全责任来落实，杜绝麻痹思想和侥幸心理。2.仪容仪表，规范得体：值班期间应着装整洁、得体，展现学校领导的良好精神风貌。3.坚守岗位，不擅离职守：值班期间不得随意离开岗位，确有特殊情况需要短暂离开的，必须安排其他领导代为值守，并做好交接。4.注重方法，文明履职：在维护秩序、处理问题时，要讲究方式方法，以教育引导为主，做到有理、有据、有节，避免与学生、家长或其他人员发生冲突。5.加强协作，形成合力：主动与值班教师、保安、保洁等工作人员沟通协作，共同做好校门口的各项管理工作。6.严格考勤，纳入考核：学校将对领导值班情况进行严格考勤，值班表现将作为个人年度考核、评优评先的重要参考依据。对于认真负责、表现突出的，予以表扬；对于失职渎职、造成不良影响或损失的，将视情节予以批评教育直至纪律处分。四、保障与考核学校应为值班领导开展工作提供必要的条件支持，如配备必要的通讯工具、防护用品等。同时，建立健全值班工作考核评价机制，定期对值班制度的执行情况进行检查与评估，确保本制