部编版一年级上册语文阅读练习题大全

部编版一年级上册语文阅读练习题大全亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的家长和老师，大家好！---一、拼音认读与基础积累(阅读的基石)拼音是我们学习汉字、进行阅读的“拐杖”。在一年级上册，孩子们首先要攻克的就是拼音关。1.看图识拼音，连一连*例题：图上画着一只小猫（māo），旁边有几个拼音选项：①gǒu②māo③yáng。请把小猫和正确的拼音连起来。*解题小提示：仔细观察图片上画的是什么，然后大声读出每个拼音选项，找到和图片对应的那个。2.给汉字宝宝找拼音朋友*例题：天(tiāntián)上(shàngsàng)有(yǒuyǒu)白(báibǎi)云(yúnyǘn)。（请在正确的拼音上打“√”）*解题小提示：这道题考查我们对声母、韵母和声调的掌握。记得“ü”见到jqxy要去掉两点哦！3.看拼音，写汉字（或笔画）*例题：shān()shuǐ()rén()kǒu()*例题：“人”字的第一笔是()*解题小提示：这需要我们平时多练习，记住汉字的读音和写法，以及基本笔画的名称和顺序。4.我会给音节标声调*例题：hua(一声)shui(三声)xue(二声)*解题小提示：记住声调帽子要戴在韵母中开口最大的字母头上哦！一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。---二、词语理解与运用(阅读的砖瓦)词语是构成句子的基本单位，理解词语的意思，才能更好地理解句子和文章。1.看图连线（词语与图片匹配）*例题：左边是“太阳”、“月亮”、“星星”，右边是对应的图片。请把词语和图片连起来。*解题小提示：先读一读词语，想一想它代表什么东西，再看看图片，找到对应的。2.读一读，圈出不是同一类的词语*例题：苹果香蕉桌子橘子*解题小提示：看看这些词语都是表示什么的？苹果、香蕉、橘子都是水果，桌子是家具，所以桌子和它们不是一类。3.选字填空（填上合适的字，使词语完整）*例题：一（）鸟（只条个）*解题小提示：这是考查我们对量词的掌握。不同的事物要用不同的量词搭配，平时要多留意积累。4.写出意思相反的词（反义词）*例题：大——（）上——（）多——（）*解题小提示：反义词就是意思相反的词语。想一想，“大”的东西变小了是什么？“上”的对面是什么？---三、句子的理解与表达(阅读的骨架)能读懂句子，理解句子的意思，是进行篇章阅读的前提。1.读句子，给句子选择合适的图片*例题：句子：小鸟在天上飞。图片A：小鸟在树上叫。图片B：小鸟在空中飞。*解题小提示：认真读句子，抓住句子里说的是谁（小鸟），在做什么（飞），在哪里飞（天上），然后和图片对照。2.读句子，判断对错（对的打“√”，错的打“×”）*例题：小鱼在天上游。（）小明在看书。（）*解题小提示：根据我们的生活常识和句子表达的意思来判断。小鱼应该在水里游，所以第一句是错的。3.把句子补充完整（加上合适的词语或标点）*例题：我喜欢吃__________。（苹果/月亮）(选择合适的词语)*例题：今天天气真好啊__________(加上合适的标点符号)*解题小提示：补充词语时，要选一个符合常理的；补充标点时，要看看句子表达的语气，是陈述、疑问还是感叹。4.读句子，回答问题*例题：小红在公园里放风筝。*问题1：谁在放风筝？（）*问题2：小红在哪里放风筝？（）*解题小提示：带着问题去句子里找答案，通常句子中会直接告诉我们。---四、篇章阅读初步(阅读的小房子)在掌握了字词和句子的基础上，我们就可以尝试阅读简短的小短文或儿歌了。（一）儿歌阅读(儿歌朗朗上口，充满童趣，是孩子们最喜欢的阅读材料之一)*阅读材料示例：小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。*练习题：1.这首儿歌写的是什么小动物？请圈出来。（小猫小狗小白兔）2.小白兔的耳朵是什么样子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。3.小白兔爱吃什么？（）和（）。4.你觉得小白兔可爱吗？（）（填“可爱”或“不可爱”）*解题小提示：*读儿歌时，可以大声读出来，感受它的韵律。*带着问题一句一句仔细读，答案往往就在儿歌的句子里。*不认识的字可以问问老师或爸爸妈妈，也可以借助拼音。（二）简短记叙文阅读(通常是一两句话或一小段话，讲述一件简单的事情)*阅读材料示例：放学了，小明背着书包回家。他看到路边有一朵小红花，真好看。*练习题：1.什么时候，谁在做什么？（）了，（）背着书包（）。2.小明看到了什么？（）3.这朵小红花是什么颜色的？（）*解题小提示：*注意找出句子中的“谁”（人物）、“什么时候”（时间）、“在哪里”（地点）、“做什么”（事件）。*读完后，试着用自己的话说说短文讲了一件什么事。（三）看图写话/读文配图(将文字和图片结合起来理解，更直观)*阅读材料示例：(配合一幅图：一个小男孩在给小树浇水)春天来了，小草绿了。小刚来到院子里，他拿着水壶，正在给小树浇水。小树喝饱了水，好像在对小刚说：“谢谢你！”*练习题：1.图上画的是什么季节？（）2.小刚在做什么？（）3.小刚用什么给小树浇水？（）*解题小提示：*先仔细观察图片，看看图上有什么，发生了什么事。*再读文字，图文对照着理解。---五、阅读方法小锦囊1.大声读出来：朗读可以帮助我们更好地理解内容，感受语言的美。2.手指点读：刚开始阅读时，用手指指着字一个一个读，不容易串行，也能帮助集中注意力。3.遇到不认识的字：先猜一猜，猜不出来就请教老师、家长，或者查查拼音。4.带着问题读：阅读前看看有什么问题，带着问题去文中找答案，会更有目的性。5.多读几遍：“书读百遍，其义自见”，一篇短文多读几遍，意思自然就明白了。6.喜欢读的书：从自己感兴趣的绘本、故事书开始，培养阅读兴趣最重要。---写在最后：亲爱的小朋友们，阅读是一件非常快乐的事情，它能让我们看到更广阔的世界，学到更多的知识。这份练习题大全希望能